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大变局中的民族复兴与教育改革——现代中国教育学的兴起及其范式演变 |
周勇
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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制造商和用户协同创新: 理论框架与研究展望 |
陈劲
肖彬
刘沐洋
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《技术经济》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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“数智”赋能下文化产业的现代化生产:逻辑重构与范式变革 |
王经绫
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《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
2
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4
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自然资源法范式转型:生态共同体范式、新兴自然资源类型化与法律建构 |
刘国涛
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《中国人口·资源与环境》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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人工智能赋能高等教育转型的困境与路径探索 |
左腾
吴彤
宋小伟
邹月娴
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《高教发展与评估》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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“发展-分配”范式转换下新质生产力促进共同富裕的路径研究 |
李毅
刘毅
胡西武
钟昌标
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《工业技术经济》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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中国式现代化建设中人类思维数字化转型的动因、表征与引导理路 |
谢加书
陈阳芳
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《河南社会科学》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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“双碳”目标下的经济社会系统性变革:特征、要求与路径 |
张莹
吉治璇
潘家华
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《北京工业大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
16
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9
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数字化转型背景下课堂教学范式重构 |
李怡明
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
15
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10
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“双碳”目标下国土空间优化的挑战与应对 |
薛领
赵威
刘丽娜
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《区域经济评论》
CSSCI
北大核心
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2024 |
7
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社会影响力评价:高校有组织科研评价的新方向 |
耿旭
欧阳光华
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
7
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20世纪80年代西欧服饰时尚发展与中国外销印花绸设计范式的“革命性”转换 |
杨秋华
龚建培
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《艺术设计研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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生成式人工智能赋能教育研究范式变革:机理、风险与对策 |
荆洲
杨启光
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
50
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14
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推动学习范式革新,加快新质人才培养——从预先学习向按需学习转变 |
王竹立
石晓芬
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
17
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15
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智能时代深度学习教学法的核心要义与行动框架 |
杨南昌
梁慧芳
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
5
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范式转换视域下的出版学发展简史与学科定位 |
方卿
丁靖佳
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《出版科学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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17
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数字化转型背景下教育研究范式转换的实践困境与优化路径 |
满忠坤
毕珊珊
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《当代教育科学》
北大核心
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2024 |
3
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数字化转型提升粤港澳大湾区产业链韧性的逻辑机理与发展路径 |
刘佳
陈林
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《学术论坛》
CSSCI
北大核心
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2024 |
9
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从统合动员到善治塑造:我国社会安全范式的转型及其构建 |
裴书盈
黄进
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《党政研究》
北大核心
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2024 |
1
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20
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研究范式转型能促进我国教育类期刊学术影响力提升吗——基于2010—2020年6种教育类CSSCI来源期刊文章研究方法的计量分析 |
胡咏梅
潘慧凡
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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