案例联合对分课堂教学法在驻点班护理本科生护理教学中的应用 被引量：1

1

作者 潘春莲 严红云 +6 位作者 李现文 蒋玲 查慧贤 丁骐 吴珊珊 王静 陶梦琪 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第23期74-77,共4页

目的探讨案例教学联合对分课堂教学法在驻点班护理本科生内科护理学循环系统教学中的应用效果。方法选取某校两个驻点班2021级护理本科生按班级随机分为试验组26人和对照组28人。在循环系统护理教学中,对照组采用传统案例教学法,试验组... 目的探讨案例教学联合对分课堂教学法在驻点班护理本科生内科护理学循环系统教学中的应用效果。方法选取某校两个驻点班2021级护理本科生按班级随机分为试验组26人和对照组28人。在循环系统护理教学中,对照组采用传统案例教学法,试验组采用案例教学联合对分课堂教学法。比较两组教学后阶段性测试成绩、自主学习能力、批判性思维能力和护生的教学满意度。结果试验组上述指标显著优于对照组(均P<0.05)。结论案例联合对分课堂教学有利于培养护生的自主学习能力和批判性思维能力,提高对理论知识的掌握和教学满意度。 展开更多

关键词 护理本科生 本科教育 案例教学法 对分课堂 循环系统 自主学习能力 批判性思维 内科护理学

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微流控芯片技术的现状与发展 被引量：7

2

作者 庞中华 宋满仓 +1 位作者 刘莹 张金营 《塑料》 CAS CSCD 北大核心 2010年第3期11-13,共3页

简要叙述微流控芯片的定义及应用,介绍几种制作微流控芯片的方法,分析微流控芯片成型中的关键技术,如:压力?温度?时间等。综合国内外发展,结合当前微流控芯片的现状,提出微流控芯片在一些方面的尝试和探讨。

关键词 微流控芯片 制作方法 关键技术 现状 发展

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基于社交媒体平台上“自我呈现”的批判性思考 被引量：9

3

作者 何双百 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2023年第2期86-91,共6页

当今社会进入一个媒介密集、全球连接的深度媒介化时代,大众通过社交媒体平台“自我呈现”的媒介现象变得日益流行。然而国内外学者对于“自我呈现”研究以社会互动为主,鲜少有人将其与媒介仪式关联起来。文章首先以社交媒体平台上普遍... 当今社会进入一个媒介密集、全球连接的深度媒介化时代,大众通过社交媒体平台“自我呈现”的媒介现象变得日益流行。然而国内外学者对于“自我呈现”研究以社会互动为主,鲜少有人将其与媒介仪式关联起来。文章首先以社交媒体平台上普遍存在的“自我呈现”为切入口,将其纳入媒介化仪式的范畴,旨在以更宽广的视角思考媒介化过程对大众“自我呈现”的建构意义,以及它是如何与政治经济权力关联的;其次,从技术供给、媒介逻辑、媒介化社交三个层面引出“自我呈现”的仪式生成;最后,从批判的视角探讨社交媒体平台如何在最为稀松平常的“自我呈现”过程中以更隐蔽的方式完成数据监控及隐性剥削。 展开更多

关键词 “自我呈现” 社交媒体 媒介化仪式 批判

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边坡地震稳定性的临界加速度分析 被引量：2

4

作者 田小甫 孙进忠 +2 位作者 柳亚千 贾雷 郑小燕 《科学技术与工程》 北大核心 2012年第23期5806-5811,共6页

提出了两种不同意义的边坡地震稳定性概念。一是按一定的抗震设防目标地震作用考虑,边坡现状强度与临界强度相比较而言的储备强度稳定性;二是设防目标地震作用与现状边坡临界地震作用相比较而言的现状强度稳定性。第一种边坡地震稳定性... 提出了两种不同意义的边坡地震稳定性概念。一是按一定的抗震设防目标地震作用考虑,边坡现状强度与临界强度相比较而言的储备强度稳定性;二是设防目标地震作用与现状边坡临界地震作用相比较而言的现状强度稳定性。第一种边坡地震稳定性概念已经得到普遍采用,分析方法也比较成熟;第二种边坡地震稳定性概念受到的关注较少,衡量标准和分析方法尚有待探讨。主要针对第二种边坡地震稳定性——现状强度稳定性的衡量标准和分析方法进行了研究,提出了边坡现状强度地震稳定性评判的临界加速度准则,结合山西晋阳大佛边坡地震稳定性分析,形成了拟静力法与动力时程法相结合的边坡现状强度地震稳定性分析方法,拓展了边坡地震稳定性的概念,为边坡动力稳定性分析提供了一条新思路。 展开更多

关键词 边坡 地震作用 储备强度稳定性 现状强度稳定性 边坡临界强度 临界地震加速度

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加速器驱动的次临界快增殖堆中子学研究 被引量：1

5

作者 杨永伟 Takah.,H 《高技术通讯》 EI CAS CSCD 1999年第8期49-53,共5页

选取加速器驱动的快堆作为核燃料增殖堆。在堆芯， 燃料形式为（Ｕ－ Ｐｕ） Ｏｘ。在转换区，ＴｈＯ２ 被选为增殖材料以生产２３３Ｕ。由于Ｐｂ 的中子学性能和化学性能优于Ｎａ，因而被选为冷却剂。利用下列程序对所选方案进行中子... 选取加速器驱动的快堆作为核燃料增殖堆。在堆芯， 燃料形式为（Ｕ－ Ｐｕ） Ｏｘ。在转换区，ＴｈＯ２ 被选为增殖材料以生产２３３Ｕ。由于Ｐｂ 的中子学性能和化学性能优于Ｎａ，因而被选为冷却剂。利用下列程序对所选方案进行中子学计算分析：ＬＡＨＥＴ——模拟质子与靶核的相互作用； ＭＣＮＰ４Ａ——模拟次临界包层内２０ＭｅＶ以下的中子与材料核的相互作用； ＯＲＩＧＥＮ２——利用ＭＣＮＰ４Ａ的输出提供的一群等效截面对包层进行多区燃耗计算。中子学计算分析的结果表明： 考虑到临界安全性、功率密度、燃耗等因素， 展开更多

关键词 中子学 加速器 次临界 增殖堆

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新文艺理论体系论(一)

6

作者 王锺陵 《苏州大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第2期1-11,191,共11页

我们所面临的任务,是构建一个汇通中西、融贯古今、具有民族特色与新形态的文艺理论体系。新文艺理论体系的构建,必须摆脱形而上学传统,实现从认识论向着存在论的过渡,并从割裂的、板块式的结构向有机统一的体系过渡。因而,我们必须从... 我们所面临的任务,是构建一个汇通中西、融贯古今、具有民族特色与新形态的文艺理论体系。新文艺理论体系的构建,必须摆脱形而上学传统,实现从认识论向着存在论的过渡,并从割裂的、板块式的结构向有机统一的体系过渡。因而,我们必须从人文世界的生成与文艺的起源入手,以文艺史的运动规律、具体情状作为文艺理论的重要内容;必须改变从作者、读者、批评家的角度立论,亦即以阐述创作论、阅读论、批评论为文艺理论之主要内容的思路。构建融世界性、民族性与时代性于一体的新文艺理论体系,还需要从海德格尔的存在论走向新存在论,从西方诠释学走向一种新诠释学,将创作论、批评论浑融于文体与模式之中,并对20世纪中西文学创作与理论研究中的新的经验作出总结,剖析其得失,找出一些规律性的东西,以对属于全人类的文艺理论作出丰富。 展开更多

关键词 新存在论 新诠释学 新文艺理论体系 汇通中西 融贯古今

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小学科学教育中实施“有过程的思维呈现”教学研究 被引量：10

7

作者 张敬威 苏慧丽 +1 位作者 信海凤 于伟 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2019年第10期107-112,共6页

思维教学的缺失是小学科学教育的实践困境:单一的教育目标违背了儿童的思维发展规律,教条化的教学模式导致了思维与操作的割裂,思维培养的指导力不足导致了科学思维培养的实践障碍。基于操作、呈现、反思三个核心要素的"有过程的... 思维教学的缺失是小学科学教育的实践困境:单一的教育目标违背了儿童的思维发展规律,教条化的教学模式导致了思维与操作的割裂,思维培养的指导力不足导致了科学思维培养的实践障碍。基于操作、呈现、反思三个核心要素的"有过程的思维呈现"教学模式为小学科学课程的思维教学提供了实践路径,通过提出假设--验证假设--反思--新的问题--再反思--反思结果的应用步骤,完成"两轮探究、四次呈现、两次反思",使儿童在科学探究过程中学会"像科学家一样思考",在反思中完成自我发现。 展开更多

关键词 小学科学 思维 呈现 批判

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基于WPF的搭载网络计划优化研究 被引量：1

8

作者 赵渡 方波 +1 位作者 冯心登 杨英杰 《控制工程》 CSCD 北大核心 2012年第S1期43-46,共4页

船台/船坞为船舶制造企业的瓶颈资源,对船台/船坞的使用计划(搭载网络计划)进行优化,能够提高船台周转率,提升整个企业生产效率。对WPF图形化技术、多网络关键路径及PERT时标图等理论进行深入研究,并将其应用于搭载网络计划的优化过程,... 船台/船坞为船舶制造企业的瓶颈资源,对船台/船坞的使用计划(搭载网络计划)进行优化,能够提高船台周转率,提升整个企业生产效率。对WPF图形化技术、多网络关键路径及PERT时标图等理论进行深入研究,并将其应用于搭载网络计划的优化过程,提供了一个操作简单、直观且科学的图形化解决方案。通过使用该解决方案,生产计划管理者可以灵活调整计划、快速进行生产负荷分析,从而实现对搭载网络计划优化,船台批次得到有效提升。 展开更多

关键词 搭载网络计划 WPF 关键路径法 PERT

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龙王沟矿井开拓方案技术经济比选 被引量：3

9

作者 宋国虎 张立功 +1 位作者 许建峰 刘成勇 《煤炭工程》 北大核心 2015年第7期21-23,共3页

煤炭开采的原则是优先考虑平硐开拓、其次斜井开拓、最后立井开拓,资源埋深大于400m的条件适宜于立井开拓。从技术角度分析了埋深在400m左右的煤层,斜井开拓和立井开拓都能满足需要,但选取的开拓方案应在技术上可行、同时又在经济上最... 煤炭开采的原则是优先考虑平硐开拓、其次斜井开拓、最后立井开拓,资源埋深大于400m的条件适宜于立井开拓。从技术角度分析了埋深在400m左右的煤层,斜井开拓和立井开拓都能满足需要,但选取的开拓方案应在技术上可行、同时又在经济上最优。文章根据方案比选的基本方法和资金的时间价值原理,利用费用现值法(Present Value Cost)分析对比方案费用现值得出结论,同时对影响费用现值的敏感因素进行临界点分析,为解决矿井开拓方案技术经济比选问题提供灵活、有效途径。 展开更多

关键词 方案比选 费用现值法 龙王沟矿井 临界点分析

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天鹅的“最后一歌”——《亚瑟王朝廷上的美国佬》评析

10

作者 林文华 《上海大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2003年第1期52-55,共4页

《亚瑟王朝廷上的美国佬》一书在马克·吐温创作生涯中具有重要地位,本文详细分析了这部作品的思想性和艺术性,指出这部作品的现实意义在于借古讽今而其艺术价值则是多方面的,有待于进一步挖掘。

关键词 借古讽今 幽默 艺术价值

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森林资源资产评估方法与林龄关系初探

11

作者 刁洪伟 朱连友 +1 位作者 樊祥义 郑军 《林业勘查设计》 2011年第4期76-78,共3页

在森林资源资产评估实践中,针对按龄组选择评估方法经常出现评估值连续性差、差异显著的问题,提出了依据林龄选择评估方法的观点。其从科学、公正和可操作性的基本原则出发,通过评估实例计算、分析,初步探讨了利用对比分析法确定林龄临... 在森林资源资产评估实践中,针对按龄组选择评估方法经常出现评估值连续性差、差异显著的问题,提出了依据林龄选择评估方法的观点。其从科学、公正和可操作性的基本原则出发,通过评估实例计算、分析,初步探讨了利用对比分析法确定林龄临界点,并进一步选择评估方法,力求使评估值具有较强的连续性。同时指出了林龄临界点选择法与标准林分模式相结合在批量资产评估中应用的优势。 展开更多

关键词 森林资源资产 成本法 收获现值法 林龄 临界点

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苏轼文艺哲学的批判创造性考察

12

作者 蔡甜甜 《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第2期113-117,共5页

苏轼的文艺哲学上通文化哲学,下通作品意味,其“随物赋形”“物各有主”的变化多元哲学,是对老庄哲学和郭象哲学批判创造性改造的结果,形成了他“行云流水”的创作观、“诗词互换”的文体观、“物我互动”的天人观,从而体现出中国伟大... 苏轼的文艺哲学上通文化哲学,下通作品意味,其“随物赋形”“物各有主”的变化多元哲学,是对老庄哲学和郭象哲学批判创造性改造的结果,形成了他“行云流水”的创作观、“诗词互换”的文体观、“物我互动”的天人观,从而体现出中国伟大作家文化哲学、人生哲学、文论思想、作品意味一体化的创造特性。但苏轼的自然性变化的生命观还没有注意到人的文化思想创造多元观,也没有注意到由“物各有主”向“人各有思”的创造性哲学思维的提升,因此我们同样需要通过批判创造性思维审视苏轼的文艺哲学,才能建立具有当代意义的中国文艺哲学和文化哲学。 展开更多

关键词 苏轼哲学 随物赋形 物各有主 批判创造 当代审视

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