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铆题比例对等值精度的影响被引量：11: 1; 作者蔡艳丁树良涂冬波《心理学探新》 CSSCI 2009年第2期86-89,共4页; 在非等组铆测验设计中,铆题量占测验长度的多大比例比较合适,这个比例随测验长度的增大可否发生变化?这些是实际工作者和研究者非常关心的问题。该文在固定被试数和测验长度的条件下,探查铆题量所占测验长度比例(简称铆题比例)的变化对... 展开更多; 关键词铆题比等值系数参数估计指标; 在线阅读下载PDF 职称材料

锚题题型与等值估计方法对等值的影响被引量：17: 2; 作者戴海崎刘启辉《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第4期367-370,共4页; 锚测验———非等组设计是一种非常重要的等值设计方法。研究证明 :在此设计之下作为等值媒体的锚测验采用的题型不同对等值结果会有不同影响 ;采用的等值关系估计方法不同对等值结果也有不同影响 ;题型与估计方法之间还有明显的交互作... 展开更多; 关键词测验等值锚题等值关系估计; 在线阅读下载PDF 职称材料

题目参数漂移:概念厘定及相关研究: 3; 作者叶萌辛涛《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第10期1859-1868,共10页; 题目参数漂移(Item Parameter Drift,IPD)指锚题参数值在若干连续性测试场合或测验水平之间的变化。该概念和项目功能差异(Differential Item Function,DIF)有实质区别。当前的IPD研究涵盖五个方面:IPD的实际存在、产生原因、检测方法... 展开更多; 关键词测验链接参数不变性题目参数漂移项目功能差异非等组锚测验设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

不同基准年级下锚题难度范围与年级离散程度对垂直量尺化的影响: 4; 作者黎光明张晓婷《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2023年第1期68-76,共9页; 使用3PLM和蒙特卡洛法生成数据,基于非等组锚题设计,考察不同基准年级下锚题难度范围与年级离散程度对垂直量尺化的影响。结果发现:(1)基准年级的选择会影响垂直量尺化的精度。(2)锚题设计下垂直量尺化的转换不宜超过两个年级。(3)不同... 展开更多; 关键词垂直量尺化基准年级锚题难度范围年级离散程度测验等值; 在线阅读下载PDF 职称材料

信度系数与观测分数和潜在特质的相关比: 5; 作者陈希镇《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1993年第4期395-399,共5页; 在经典真分数模型中,信度系数R=D(T)/D(X)。通常认为,信度系数与项目反应理论没有什么联系。事实上,信度系数恰好等于考生观测分数与潜在特质分数的非线性相关比η_(xθ)~2=1-MD(x|θ)/D(X),据此我们得出估计信度系数的一种新途径,同时... 展开更多; 关键词信度系数相关比潜在特质分数; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名铆题比例对等值精度的影响被引量：11: 1; 作者蔡艳丁树良涂冬波; 机构江西师范大学数学与信息科学学院江西师范大学计算机工程学院江西师范大学心理学院; 出处《心理学探新》 CSSCI 2009年第2期86-89,共4页; 基金国家自然科学基金研究项目(30860084) 教育部高等院校博士基金研究项目(8020070414001) +1 种基金卫生部课题(KY200704) 2007年度江西省自然科学基金研究项目(GJJ08154); 文摘在非等组铆测验设计中,铆题量占测验长度的多大比例比较合适,这个比例随测验长度的增大可否发生变化?这些是实际工作者和研究者非常关心的问题。该文在固定被试数和测验长度的条件下,探查铆题量所占测验长度比例(简称铆题比例)的变化对等值精度的影响,讨论了在实际等值中如何在等值精度和铆题比例之间取得平衡的问题。并在模拟研究的条件下,给出了几个反应实际等值精度的指标。; 关键词铆题比等值系数参数估计指标; Keywords the ratio of anchor items to the test items equating coefficients parameter estimation indexes; 分类号 B841.2 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名锚题题型与等值估计方法对等值的影响被引量：17: 2; 作者戴海崎刘启辉; 机构江西师范大学教育科学学院; 出处《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第4期367-370,共4页; 基金教育部考试中心的支持与资助; 文摘锚测验———非等组设计是一种非常重要的等值设计方法。研究证明 :在此设计之下作为等值媒体的锚测验采用的题型不同对等值结果会有不同影响 ;采用的等值关系估计方法不同对等值结果也有不同影响 ;题型与估计方法之间还有明显的交互作用。研究认为 ,在当前的命题与评分技术水平条件下 ,锚测验以纯客观题组成为最佳 ;在锚测验题量固定的条件下 ,等值关系估计以选用频数估计法为最佳。; 关键词测验等值锚题等值关系估计; Keywords test equating, anchor items, equating relationship estimation.; 分类号 B841 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名题目参数漂移:概念厘定及相关研究: 3; 作者叶萌辛涛; 机构陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室北京师范大学发展心理研究所; 出处《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第10期1859-1868,共10页; 基金教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(12JZD040) 陕西师范大学教师教育研究专项课题(JSJY2015J012); 文摘题目参数漂移(Item Parameter Drift,IPD)指锚题参数值在若干连续性测试场合或测验水平之间的变化。该概念和项目功能差异(Differential Item Function,DIF)有实质区别。当前的IPD研究涵盖五个方面:IPD的实际存在、产生原因、检测方法、链接结果效应,及极端锚题的处理策略。横向IPD领域需要更进一步和具有综合性的研究,尤其需研究DIF检测方法在IPD检测中的语境适用性,开发针对IPD的检测方法,以及发展修正的链接程序。纵向IPD研究需要进行系统、深入探索。; 关键词测验链接参数不变性题目参数漂移项目功能差异非等组锚测验设计; Keywords test linking parameter invariance item parameter drift differential item functioning nonequivalentgroups with anchor test design.; 分类号 B841 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名不同基准年级下锚题难度范围与年级离散程度对垂直量尺化的影响: 4; 作者黎光明张晓婷; 机构华南师范大学心理学院; 出处《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2023年第1期68-76,共9页; 基金广东省自然科学基金面上项目(2021A1515012516) 广东省普通高校特色创新类项目(哲学社会科学)(粤教科函[2021]7号,2021WTSCX020)。; 文摘使用3PLM和蒙特卡洛法生成数据,基于非等组锚题设计,考察不同基准年级下锚题难度范围与年级离散程度对垂直量尺化的影响。结果发现:(1)基准年级的选择会影响垂直量尺化的精度。(2)锚题设计下垂直量尺化的转换不宜超过两个年级。(3)不同基准年级下,年级离散程度越小,估计精度越好。(4)不同基准年级下,对锚题难度范围的选择应有所不同。(5)年级离散程度与锚题难度范围之间存在交互效应。; 关键词垂直量尺化基准年级锚题难度范围年级离散程度测验等值; Keywords vertical scaling base grade difficulty range of anchor items separation of grade distributions test equating; 分类号 B841.2 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名信度系数与观测分数和潜在特质的相关比: 5; 作者陈希镇; 机构莆田高等专科学校; 出处《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1993年第4期395-399,共5页; 文摘在经典真分数模型中,信度系数R=D(T)/D(X)。通常认为,信度系数与项目反应理论没有什么联系。事实上,信度系数恰好等于考生观测分数与潜在特质分数的非线性相关比η_(xθ)~2=1-MD(x|θ)/D(X),据此我们得出估计信度系数的一种新途径,同时讨论了x、θ的相关系数与相关比η_(xθ)~2的关系。; 关键词信度系数相关比潜在特质分数; Keywords reliability coefficient correlation ratio latent trait classical test theory item response theory reliability estimating; 分类号 G449 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	铆题比例对等值精度的影响	蔡艳丁树良涂冬波	《心理学探新》 CSSCI	2009	11	在线阅读下载PDF 职称材料
2	锚题题型与等值估计方法对等值的影响	戴海崎刘启辉	《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心	2002	17	在线阅读下载PDF 职称材料
3	题目参数漂移:概念厘定及相关研究	叶萌辛涛	《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	不同基准年级下锚题难度范围与年级离散程度对垂直量尺化的影响	黎光明张晓婷	《心理学探新》 CSSCI 北大核心	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	信度系数与观测分数和潜在特质的相关比	陈希镇	《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心	1993	0	在线阅读下载PDF 职称材料