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健全全面从严治党体系的历史逻辑与现实路径 被引量:7
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作者 孙占元 《山东大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第1期11-20,共10页
深入学习研究党的二十大报告提出的“健全全面从严治党体系”的新课题,需要从把握历史逻辑、梳理丰富成果和探索现实路径等维度,着力阐明我们党在加强自身建设的历史进程中始终坚持推进伟大工程与坚持管党治党方针并举,把党的建设作为... 深入学习研究党的二十大报告提出的“健全全面从严治党体系”的新课题,需要从把握历史逻辑、梳理丰富成果和探索现实路径等维度,着力阐明我们党在加强自身建设的历史进程中始终坚持推进伟大工程与坚持管党治党方针并举,把党的建设作为一大法宝,以着力加强党的建设为党领导中国革命、建设和改革不断走向胜利所发挥的重要政治保证作用。从这个历史逻辑中,可以得出只有始终坚持党的领导,坚持全面从严治党,才能确保党永远不变质、不变色、不变味,始终成为强国复兴伟业的坚强领导核心的启示。新时代十年,我们党把加强党的领导作为全面从严治党的核心,把全面从严治党作为党的建设鲜明主题,不断深化对自我革命规律的认识,把全面从严治党贯穿于党的建设新布局,坚持以政治建党为统领,以思想建党凝心铸魂,以组织建党造形,以制度治党为保障,以正风、肃纪与反腐为党心民心所向,初步构建起全面从严治党体系。要把健全全面从严治党体系这个新时代加强党的建设的重大举措、重大任务落实好,必须深化对“坚持内容上全涵盖、对象上全覆盖、责任上全链条、制度上全贯通”的理解和把握,着力在党的建设各个方面内容上全涵盖,在管全党和治全党上全覆盖,在党的各级组织肩负主体责任、各级纪委承担监督责任上全链条,在把制度建设落实到全面从严治党全过程与各层级上全贯通,对健全全面从严治党体系的现实路径指向作出探讨。 展开更多
关键词 全面从严治党体系 党的领导 党的建设 历史逻辑 现实路径
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中国共产党历史主动精神的生成逻辑、时代价值与实践遵循 被引量:14
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作者 廖晓衡 毛王芳 《西南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第2期14-26,共13页
中国共产党在百年奋斗历程中,把握历史规律、顺应历史潮流、直面历史抉择、应对风险考验,体现了自立自强的历史自信、清醒明智的历史自觉、奋发有为的历史创造、敢于作为的历史担当,从而锻造生成了伟大的历史主动精神。历史主动精神是... 中国共产党在百年奋斗历程中,把握历史规律、顺应历史潮流、直面历史抉择、应对风险考验,体现了自立自强的历史自信、清醒明智的历史自觉、奋发有为的历史创造、敢于作为的历史担当,从而锻造生成了伟大的历史主动精神。历史主动精神是中国共产党在百年奋斗历程中积累的宝贵精神财富,也在中国式现代化道路上焕发出强烈的时代价值。为此,在全面建设社会主义现代化国家新的赶考之路上,我们必须继续弘扬伟大的历史主动精神,坚持遵循历史规律与增强战略主动相结合、总结历史经验与面向发展未来相结合、把握历史机遇与应对风险挑战相结合、伟大社会革命与党的自我革命相结合,确保党始终掌握党和国家事业发展的历史主动,始终走在时代前列,引领时代发展。 展开更多
关键词 中国共产党 历史主动精神 生成逻辑 时代价值 实践遵循
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中国学生体育学科核心素养框架体系建构 被引量:257
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作者 于素梅 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2017年第4期5-9,共5页
探讨学生体育学科核心素养的维度与核心要素,解读维度确定、要素取舍的合理性和准确性,试图建构中国学生体育学科核心素养框架体系。研究认为:中国学生体育学科核心素养应由体育精神、运动实践、健康促进3个维度组成,并具体划分为6个要... 探讨学生体育学科核心素养的维度与核心要素,解读维度确定、要素取舍的合理性和准确性,试图建构中国学生体育学科核心素养框架体系。研究认为:中国学生体育学科核心素养应由体育精神、运动实践、健康促进3个维度组成,并具体划分为6个要素,体育精神包含体育情感和体育品格;运动实践包含运动能力和运动习惯;健康促进包含健康知识和健康行为。 展开更多
关键词 学校体育 学生体育学科核心素养 体育精神 运动实践 健康促进 中国
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伟大建党精神融入大学生思想政治教育的理论审思和实践路向 被引量:43
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作者 王管 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第11期46-52,共7页
伟大建党精神发源、孕育于中国共产党百年的生动实践,并贯穿在百年党史之中,是理解和认识百年党史的一把"金钥匙"。作为中国共产党精神谱系的历史源头,伟大建党精神是新时代大学生思想政治教育的本质意涵和价值旨归,内含使命... 伟大建党精神发源、孕育于中国共产党百年的生动实践,并贯穿在百年党史之中,是理解和认识百年党史的一把"金钥匙"。作为中国共产党精神谱系的历史源头,伟大建党精神是新时代大学生思想政治教育的本质意涵和价值旨归,内含使命、担当、情怀三重意蕴。在逻辑认知层面,伟大建党精神融入大学生思想政治教育具有目标的契合性、内容的耦合性和时机的恰切性。基于此,需要在把握伟大建党精神核心要义的基础上,遵循内在逻辑规律,实现思政小课堂与社会大课堂融合、日常化叙事与权威性阐释融通、地方性资源与时代化特质融汇,构建多维立体、贯通融合的大学生思想政治教育体系。 展开更多
关键词 伟大建党精神 大学生思想政治教育 融入 实践路向
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中国共产党自我革命精神的理论旨趣、发展逻辑和践行要义 被引量:9
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作者 房广顺 《学术前沿》 CSSCI 北大核心 2022年第3期24-31,共8页
中国共产党的历史是不断进行自我革命,始终保持党的先进性、纯洁性的历史,是在斗争中坚持和弘扬伟大自我革命精神的历史。中国共产党自我革命精神源于马克思主义的科学性、真理性,是马克思主义政党理论品格和斗争意识的生动体现,是中国... 中国共产党的历史是不断进行自我革命,始终保持党的先进性、纯洁性的历史,是在斗争中坚持和弘扬伟大自我革命精神的历史。中国共产党自我革命精神源于马克思主义的科学性、真理性,是马克思主义政党理论品格和斗争意识的生动体现,是中国共产党百年奋斗并永葆青春活力的强大支撑。新时代弘扬党的自我革命精神,要坚持以理论武装为魂,以守正创新为基,以服务人民为源,打造铁一般的信仰信念,把自我革命的伟大精神熔铸于全面从严治党和伟大社会革命的实践之中。 展开更多
关键词 中国共产党 自我革命精神 发展逻辑 践行要义
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全面从严治党要以增强干部干事创业的“精气神”为出发点和落脚点 被引量:6
6
作者 李景治 《理论与改革》 CSSCI 北大核心 2019年第2期139-149,共11页
从一定意义上说,全面从严治党,也是全面从严治干。但值得注意的是,我们的治干工作把较多精力放在确保干部遵纪守法、预防和惩治干部违法乱纪行为上。确保干部遵纪守法、预防和惩治违法乱纪行为无疑是对的,只能加强,不能削弱。但与此同时... 从一定意义上说,全面从严治党,也是全面从严治干。但值得注意的是,我们的治干工作把较多精力放在确保干部遵纪守法、预防和惩治干部违法乱纪行为上。确保干部遵纪守法、预防和惩治违法乱纪行为无疑是对的,只能加强,不能削弱。但与此同时,我们应当把更多的精力放在激发干部积极性,激励干部增强干事创业的"精气神"上。不能满足于干部遵纪守法、规规矩矩、老老实实,而要充分调动干部积极性、主动性和创造性,使之真正想干事,愿干事,会干事,干好事,敢担当,有作为,能够为党和人民事业做出更大贡献。为此,就要进一步增强干部的使命感和责任意识,严把德才标准、坚持公正用人,要在选人用人上体现讲担当、重担当的鲜明导向,加强选人用人工作的监督检查,创新干部管理的激励机制,培育有利于激发干部积极性的政治生态,把干部从无谓事务中解脱出来。 展开更多
关键词 全面从严治党 干部干事创业 担当作为 “精气神” 选人用人
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中国共产党加强党性锻炼百年实践历史纵论 被引量:1
7
作者 齐卫平 樊士博 《中共天津市委党校学报》 北大核心 2021年第4期3-12,共10页
加强党性锻炼在党的建设新的伟大工程中地位突出。中国共产党百年发展历程贯穿着加强党性锻炼实践持之以恒的发展。始终加强党性锻炼实践,提高党员、干部党性修养的思想自觉和行动自觉,是中国共产党百年发展经久不衰的重要原因。深入发... 加强党性锻炼在党的建设新的伟大工程中地位突出。中国共产党百年发展历程贯穿着加强党性锻炼实践持之以恒的发展。始终加强党性锻炼实践,提高党员、干部党性修养的思想自觉和行动自觉,是中国共产党百年发展经久不衰的重要原因。深入发展的党性锻炼实践,不断提高了党的认识水平,创获了加强党性锻炼的重大理论成果。中国共产党以高度的思想自觉和行动自觉,在加强党性锻炼实践中积累了丰富经验。加强党性锻炼实践必须坚持实事求是的思想路线,必须以深刻把握马克思主义理论为重要任务,必须遵循党性与人民性相统一的行动准则,必须以严明纪律和规矩为根本保证,必须通过坚定理想信念铸牢精神篱笆。百年历史见证了中国共产党持之以恒的党性坚守,人民从中国共产党加强党性锻炼的实践中感知了她的先进性和纯洁性。认真总结和充分利用历史经验,结合新时代的要求,不断推进党性锻炼实践深入发展,对党更好地团结带领全国各族人民砥砺奋进具有重大意义。 展开更多
关键词 中国共产党 党性修养 党性锻炼 党性锻炼实践
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新时代中国共产党强大道德定力 被引量:3
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作者 王小锡 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第4期79-88,共10页
中国共产党的道德定力是中国共产党领导中国人民在伟大的革命和建设事业中从胜利走向胜利的伟大道德精神和道德实践,是中国共产党伟大、光荣、正确的一项重要依据和条件。党的十八大以来,中国共产党体现为伟大道德精神和道德实践的道德... 中国共产党的道德定力是中国共产党领导中国人民在伟大的革命和建设事业中从胜利走向胜利的伟大道德精神和道德实践,是中国共产党伟大、光荣、正确的一项重要依据和条件。党的十八大以来,中国共产党体现为伟大道德精神和道德实践的道德定力在不断增强。作为执政党的中国共产党,有其独特的带根本性的道德主体关系维度,由此而产生特有的伟大道德精神和道德实践:坚持人民至上,一切为了人民;坚守共同理想信念,维护国家和民族利益;坚定维护世界和平,构建人类命运共同体;坚决不断自我革命,永葆青春活力。这些是中国共产党充分展示新时代强大道德定力的重要内容和重大行动。研究新时代中国共产党强大道德定力及其形成的国家道德,能够促使人们进一步深刻认识中国共产党强大道德定力及其伟大作用,进一步深刻把握社会主义和共产主义的本质,进一步深刻理解社会主义核心价值观,进一步深刻影响人们道德精神和道德实践活动的培育。 展开更多
关键词 中国共产党 新时代 道德定力 道德精神 道德实践
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论新时代全面从严治党的科学思维 被引量:6
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作者 桑建泉 李国泉 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第1期20-24,共5页
科学思维既是把握运用政党建设规律的内在需要,又是有效推进新时代政党建设实践和巩固中国共产党执政地位的必然要求。办好中国的事情,关键在党要管党、从严治党。无论是坚持和发展新时代中国特色社会主义,还是实现中华民族伟大复兴,皆... 科学思维既是把握运用政党建设规律的内在需要,又是有效推进新时代政党建设实践和巩固中国共产党执政地位的必然要求。办好中国的事情,关键在党要管党、从严治党。无论是坚持和发展新时代中国特色社会主义,还是实现中华民族伟大复兴,皆离不开科学思维对全面从严治党的思想领航。在全面从严治党的伟大工程中,战略思维提供目标指向、历史思维提供经验借鉴、辩证思维提供方法论、创新思维提供动力、底线思维提供保障。 展开更多
关键词 全面从严治党 科学思维 政党建设规律 十九大精神
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生成逻辑·内涵解析·实践理路:中国共产党伟大建党精神的三维探赜 被引量:16
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作者 陈胜锦 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第6期15-25,共11页
伟大建党精神是中国共产党人的精神之源和安身立命之本,是中国共产党从小到大、从弱到强、从胜利走向新胜利的精神动力。马克思主义无产阶级政党学说、近代中华民族救亡图存的艰辛探索和早期中国共产党人建党的伟大实践分别构成了中国... 伟大建党精神是中国共产党人的精神之源和安身立命之本,是中国共产党从小到大、从弱到强、从胜利走向新胜利的精神动力。马克思主义无产阶级政党学说、近代中华民族救亡图存的艰辛探索和早期中国共产党人建党的伟大实践分别构成了中国共产党伟大建党精神生成的理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑。中国共产党伟大建党精神蕴涵着“坚持真理、坚守理想”的信仰精神,“践行初心、担当使命”的实干精神,“不怕牺牲、英勇斗争”的革命精神,“对党忠诚、不负人民”的奉献精神。站在全面开启建设社会主义现代化国家新征程的伟大时刻,中国共产党应着重从以“坚持真理、坚守理想”为基石,在真学真信中坚定理想信念;以“践行初心、担当使命”为原点,在笃行实干中强化使命担当;以“不怕牺牲、英勇斗争”为抓手,在伟大斗争中提升革命意志;以“对党忠诚、不负人民”为归宿,在推进党的建设新的伟大工程中强化爱党爱民情怀四个向度,进一步推动伟大建党精神的现实转化。 展开更多
关键词 中国共产党 伟大建党精神 初心使命 中华民族 现实转化
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中国共产党人精神谱系的影像书写 被引量:11
11
作者 彭涛 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第2期62-70,共9页
中国共产党百年奋斗历程为中国影视剧提供了创作素材,中国共产党人精神谱系也为中国影视剧注入了灵魂。在百年精神谱系的影像书写实践中,创作者通过再现党的历史和共产党人的抉择与奋斗,生动再现了伟大的建党精神在各个历史时期的赓续... 中国共产党百年奋斗历程为中国影视剧提供了创作素材,中国共产党人精神谱系也为中国影视剧注入了灵魂。在百年精神谱系的影像书写实践中,创作者通过再现党的历史和共产党人的抉择与奋斗,生动再现了伟大的建党精神在各个历史时期的赓续与传承。中国影视剧在讲述历史、塑造人物的同时,也注重叙事手法的与时俱进。通过奇观化以及为影片注入“诗性”等手段,在提升作品观赏性的同时,也增强了观众对中国共产党人精神谱系的认同。中国共产党人精神谱系的影像书写实践,具有构建集体记忆增进历史认同感,践行爱国主义教育的价值。 展开更多
关键词 中国共产党 精神谱系 影像书写实践 建党精神
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中国特色新闻学话语体系的生成逻辑——基于党性和人民性相统一的视角 被引量:8
12
作者 齐爱军 齐琳珲 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第2期126-134,共9页
理解并阐释中国特色新闻学话语体系,最重要的是基于党性和人民性相统一的视角。作为中国共产党的理论话语创新,党性和人民性相统一的政治逻辑落地形成了中国特色新闻学的制度逻辑和实践逻辑。深刻理解这种理论话语的生成逻辑及其历史合... 理解并阐释中国特色新闻学话语体系,最重要的是基于党性和人民性相统一的视角。作为中国共产党的理论话语创新,党性和人民性相统一的政治逻辑落地形成了中国特色新闻学的制度逻辑和实践逻辑。深刻理解这种理论话语的生成逻辑及其历史合理性和科学合理性,是中国特色新闻学建设的重要内容。 展开更多
关键词 中国特色新闻学 党性和人民性相统一 政治逻辑 制度逻辑 实践逻辑
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自我革命精神的哲学省思——基于马克思主义认识论和实践论 被引量:4
13
作者 唐魁玉 《学术前沿》 CSSCI 北大核心 2022年第3期60-67,共8页
中国共产党作为一个经历了百年历程的伟大政党,在带领中国人民从胜利走向胜利的道路上逐渐形成了自我革命的精神,而这种精神气象的背后蕴藏着马克思主义哲学的全部秘密。鉴于中国共产党取得非凡成就是其将马克思主义普遍真理与中国革命... 中国共产党作为一个经历了百年历程的伟大政党,在带领中国人民从胜利走向胜利的道路上逐渐形成了自我革命的精神,而这种精神气象的背后蕴藏着马克思主义哲学的全部秘密。鉴于中国共产党取得非凡成就是其将马克思主义普遍真理与中国革命和建设实践相结合的结果,所以只有从马克思主义认识论和实践论的角度省思,才能更深刻地把握百年大党自我革命精神的内涵和本质。这既是一个认识逻辑,又是一个实践逻辑。中国共产党自我革命精神体现着马克思主义认识论的意蕴和价值,同时也是对马克思主义实践论的丰富和完善。为了在未来实现对内发展和对外建立人类共同体的双重需要,中国共产党仍须不断保持和发扬自我革命精神,并将此精神与向第二个百年奋斗目标迈进、把握百年未有之大变局和最终实现中华民族伟大复兴紧密结合起来。从上述目标出发,百年大党的自我革命精神才会得到发扬,并彰显其伟力。 展开更多
关键词 百年大党 自我革命精神 认识论 实践论
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伟大建党精神融入高校思想政治理论课教学研究 被引量:10
14
作者 高佩 张有武 《教育理论与实践》 北大核心 2023年第18期34-38,共5页
伟大建党精神作为中国共产党人精神谱系的源头活水,滋养着中国共产党人的精神世界,党的二十大报告指出要弘扬这一伟大精神。伟大建党精神融入思想政治理论课教学是高校落实立德树人根本任务的战略要求,也是提升高校思想政治教育实效性... 伟大建党精神作为中国共产党人精神谱系的源头活水,滋养着中国共产党人的精神世界,党的二十大报告指出要弘扬这一伟大精神。伟大建党精神融入思想政治理论课教学是高校落实立德树人根本任务的战略要求,也是提升高校思想政治教育实效性的实践要求,还是培育大学生家国情怀的本质要求。将伟大建党精神融入高校思想政治理论课教学要充分发挥课堂教学主渠道的作用,要充分发挥实践教育教学形式的作用,要充分发挥网络平台教育教学的作用。 展开更多
关键词 高校 伟大建党精神 思想政治理论课 课堂教学 实践教学 网络平台
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伟大建党精神融入高校思政课实践育人的价值意蕴与实现路径 被引量:17
15
作者 郭振东 《教育理论与实践》 北大核心 2023年第3期37-41,共5页
伟大建党精神融入高校思政课实践育人,是落实立德树人根本任务的新理念、新方式。它承载着推动伟大建党精神弘扬与传播的实践育人使命,也蕴含着提升高校思政课教师综合素养以及推动高校思政课实践教学改革的价值意蕴。伟大建党精神融入... 伟大建党精神融入高校思政课实践育人,是落实立德树人根本任务的新理念、新方式。它承载着推动伟大建党精神弘扬与传播的实践育人使命,也蕴含着提升高校思政课教师综合素养以及推动高校思政课实践教学改革的价值意蕴。伟大建党精神融入高校思政课实践育人的问题主要有:教学目标的设计与学生的实际情况不吻合,教学内容设计没有把握好理论性与实践性的关系,教学过程中没有处理好教师主导与学生主体的关系,教学评价过程中没有重视实效性评价和长效性考量相统一。高校思政课实践育人亟需制定教师供给与学生需求相适应的教学目标体系,构建伟大建党精神融入思政课实践育人的内容体系,培育教师主导和学生主体的协同关系,坚持管理与激励并举,完善评价机制,以开启新时代高校思政课实践育人的新局面。 展开更多
关键词 高校 思政课 伟大建党精神 实践育人 教学目标 教学内容 教学过程 教学评价
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中国共产党百年历史实践铸造的革命精神实质 被引量:4
16
作者 张悦 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第3期13-21,共9页
中国共产党百年历史实践中创造了丰富的革命精神,内容丰富、特征鲜明、内涵深刻,构筑起中国共产党精神谱系,打造了中国共产党人精神家园,留下了一笔宝贵历史遗产。中国共产党革命精神是以传统民本文化作为根脉、正确的理论指导作为依靠... 中国共产党百年历史实践中创造了丰富的革命精神,内容丰富、特征鲜明、内涵深刻,构筑起中国共产党精神谱系,打造了中国共产党人精神家园,留下了一笔宝贵历史遗产。中国共产党革命精神是以传统民本文化作为根脉、正确的理论指导作为依靠、丰富的革命实践作为根基,在领导革命、建设和改革实践中作出的集体选择和形成意志锻造的结果。中国共产党人革命精神集中体现了尊重中国社会发展的客观性,发挥人民群众的创造性,尊重人民创造历史的主体地位,展现了敢为人先、为民解忧、艰苦奋斗、实事求是等作风和态度,是中国共产党革命精神实质的体现。新时代发扬革命精神,有助于中国共产党人不忘初心、牢记使命,在新的历史征程从中国共产党人革命精神中汲取永远奋斗的力量。 展开更多
关键词 中国共产党 百年历史实践 革命精神实质 新时代使命要求
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川陕苏区党性实践的经验与启示
17
作者 董珍 郝俊杰 《重庆社会科学》 CSSCI 2013年第7期99-104,共6页
中国共产党的党性可概括为人民性、先进性、科学性、廉洁性。川陕苏区在生产力低下的条件下,坚持了党性,赢得了人民的支持,其践行党性的经验可归纳为四个方面:维护群众利益,具有广泛的人民性;倡导先进的理念,具有鲜明的先进性;坚持移风... 中国共产党的党性可概括为人民性、先进性、科学性、廉洁性。川陕苏区在生产力低下的条件下,坚持了党性,赢得了人民的支持,其践行党性的经验可归纳为四个方面:维护群众利益,具有广泛的人民性;倡导先进的理念,具有鲜明的先进性;坚持移风易俗,具有明显的科学性;加强廉政建设,具有制度的廉洁性。坚持党性,必须始终坚持全心全意为人民服务的人民性观点;坚持与时俱进,以马克思主义最新理论指导的先进性观点;坚持不唯书、不唯上,实事求是的科学性观点;坚持对腐败零容忍,坚决惩治腐败的廉洁性观点。 展开更多
关键词 川陕苏区 党性实践 廉政建设
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伟大建党精神融入高校思政课的现实意义与实践路径 被引量:2
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作者 黎成才 朱美旭 梁玉 《辽宁农业职业技术学院学报》 2022年第5期37-41,共5页
伟大建党精神是中华民族精神的时代彰显,高校思政课作为大学生思想政治教育的主渠道,将建党精神与高校思政课有机融合,是夯实当代大学生理想信念的重要途径。通过把握思想政治教育的价值与目的、本质与规律以及环境因素,用建党精神铸德... 伟大建党精神是中华民族精神的时代彰显,高校思政课作为大学生思想政治教育的主渠道,将建党精神与高校思政课有机融合,是夯实当代大学生理想信念的重要途径。通过把握思想政治教育的价值与目的、本质与规律以及环境因素,用建党精神铸德育魂,强化高校思政课的思想引领作用,有利于培养大学生担当、奉献、斗争、求真的精神,为思政课提供强有力的教学内容,并借此拓展思政课的教学形式。 展开更多
关键词 建党精神 高校思政课 现实意义 实践路径
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伟大建党精神的制度化实践及特征
19
作者 王少 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第6期95-104,共10页
党内法规是伟大建党精神制度化的主要载体。文章以《中国共产党党内法规汇编》为蓝本,运用量化统计和内容分析的方法,探析伟大建党精神的制度结构、制度传承和制度运行模式。结果发现,在静态上,“坚持真理”贯穿于党的领导工作中,而“... 党内法规是伟大建党精神制度化的主要载体。文章以《中国共产党党内法规汇编》为蓝本,运用量化统计和内容分析的方法,探析伟大建党精神的制度结构、制度传承和制度运行模式。结果发现,在静态上,“坚持真理”贯穿于党的领导工作中,而“坚守理想”“不怕牺牲、英勇斗争”更多地呈现于党的自身建设工作中,“践行初心、担当使命”全面体现在党的组织工作和监督保障工作中,“对党忠诚、不负人民”高度统一并作为主线贯通于党的全部工作;在动态上,“坚持真理、坚守理想”内化为党领导一切的自信和坦然,“践行初心、担当使命”熔铸于从严治党的本质要求中,“不怕牺牲、英勇斗争”引领大无畏的刀刃向内式的工作作风改革,“对党忠诚、不负人民”则浸透于党内法规覆盖的全部工作中。文章据此归纳出伟大建党精神制度化实践的三大特征:伟大建党精神的内涵结构化地嵌入党内法规各板块;伟大建党精神的制度化实践形式随时代发展而发展;伟大建党精神经由两个“一体化”实现制度化运行。 展开更多
关键词 伟大建党精神 党内法规 制度化 实践 特征
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高校领导干部作风论
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作者 李冬林 《湘潭大学社会科学学报》 2002年第6期145-147,共3页
高校领导干部必须具备优良作风 :立党为公 ,培养优良的政治品德 ;与时俱进 ,坚持学以致用的优良学风 ;戒虚治浮 ,树立务实的工作作风 ;廉洁勤政 。
关键词 高校 领导干部作风 立党为公 与时俱进 务实 艰苦奋斗
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