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新一轮“双高计划”背景下高职院校高质量产教融合:内涵、难点与突破 |
周宏强
岳炫
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
9
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2
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超越二元体系:德国职业教育与学术教育协同创新的“汉堡模式”探析 |
谢莉花
占梦君
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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3
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高职院校专业群的建设成效、现实困境与调适路径——基于首期“双高计划”建设单位的分析 |
郑雁
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
4
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4
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从“内涵筑基”到“战略支撑”:教育强国建设背景下“双高计划”迭代逻辑与战略选择 |
刘晓
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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5
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“新双高”背景下的高职院校分类评价:现实诉求、实施框架与行动思考 |
刘晓
刘晓宁
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《职教论坛》
北大核心
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2025 |
2
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6
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新发展理念下“物联网项目规划与实施”课程教学改革实践——以北京农业职业学院为例 |
王少华
解菁
万春旭
刘茵
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《北京农业职业学院学报》
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2025 |
0 |
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7
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教育生态学视角下我国高职重大建设项目的功能演进与优化路径 |
蒋炯坪
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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高等教育高质量发展何以促进共同富裕——基于系统论视角的分析 |
陈佳薇
祁占勇
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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教育强国建设背景下高职院校治理效能评价:历程、挑战与展望 |
陈超
彭桂良
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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提升国际影响力:教育强国建设不可或缺之要素 |
眭依凡
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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高等教育强国建设的中国道路 |
李森
刘振天
陈时见
李辉
陈亮
王智超
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《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
38
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12
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统筹职业教育、高等教育、继续教育评价改革的系统思维 |
朱德全
谈卓林
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
9
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13
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“一带一路”沿线规划教育及对华合作初探 |
王兴平
卢宇飞
李迎成
泰格涅·戈布雷伊格扎贝尔·贝莱
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《城市规划》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2024 |
2
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14
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中国高等教育政策网络演进:从资源获取到功能实现的跃迁 |
赵庆年
孙宾
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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15
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面向复合创新型规划类本科人才的课外培养体系研究与实践 |
张帆
赵兵
麻婷婷
邱冰
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《现代城市研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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16
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抗战时期迁渝高校的空间布局及形成机制研究 |
王正
丁仲元
刘彤
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《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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17
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面向国家认同的审美教育 |
刘凤
王澍
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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18
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“十四五”时期我国省域民办高等教育发展政策分析与优化 |
张中华
姚嘉玉
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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19
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农村学前教育服务质量现状、成因及对策——以四川省为例 |
唐雅琳
王天仪
徐定德
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《华中农业大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
8
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20
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高等教育规划的生成过程与内在逻辑——基于美国加州1868—2023年系列教育规划的分析 |
邬大光
苏睿
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《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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