高等教育赋能全民终身学习:从国际趋势到制度实践——2023年UIL关于高等教育终身学习的系列报告解读 被引量：1

1

作者 彭军 许之民 《成人教育》 北大核心 2024年第7期8-15,共8页

近十年,联合国教科文组织发布终身学习系列报告,大力倡导终身学习应贯穿个人和社会整个教育过程,高等教育机构如何赋能终身学习受到普遍关注。联合国教科文组织终身学习研究所与上海开放大学自2020至2022年间面向全球90个国家399所大学... 近十年,联合国教科文组织发布终身学习系列报告,大力倡导终身学习应贯穿个人和社会整个教育过程,高等教育机构如何赋能终身学习受到普遍关注。联合国教科文组织终身学习研究所与上海开放大学自2020至2022年间面向全球90个国家399所大学开展高等教育机构对终身学习贡献的调查研究,并于2023年6月5日发布《高等教育终身学习的国际趋势》与《高等教育实施终身学习的制度实践》两篇报告。报告分别从有利于高等教育终身学习发展的政策环境、机构治理与实施、通过多样性和灵活性手段扩大高等教育终身学习途径三大方面概述当前的国际趋势,同时结合具体的案例研究,荟萃了终身学习在高等教育背景下的制度实践及经验。我国终身学习体系和学习型社会的构建已经成为必然发展趋势,解读该报告,对我国高等教育未来布局终身学习、赋能全民终身学习具有重要意义。 展开更多

关键词 终身学习 高等教育 国际趋势 制度实践

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普通高校体育课内外一体化建设研究 被引量：36

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作者 李首一 李书泉 +1 位作者 高健 李铁建 《山东体育学院学报》 北大核心 2014年第4期114-118,共5页

根据近些年来大学生体质不断下降的现状,通过文献法、调查法、分析法、理论研究法等,对普通高校体育课程中的课堂教学、课外体育锻炼、课余体育竞赛的现状和问题进行分析研究。提出整体规划、分块管理、分块评价、综合给分的课内外"... 根据近些年来大学生体质不断下降的现状,通过文献法、调查法、分析法、理论研究法等,对普通高校体育课程中的课堂教学、课外体育锻炼、课余体育竞赛的现状和问题进行分析研究。提出整体规划、分块管理、分块评价、综合给分的课内外"三结合"式一体化评价体系。 展开更多

关键词 普通高校 课内外一体化 体育课堂教学 课外体育锻炼 课余体育竞赛

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论我国高校内部控制建设——基于江苏高校的调查 被引量：36

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作者 陈留平 魏微 张猛超 《高校教育管理》 CSSCI 2014年第1期29-35,共7页

以COSO内部控制框架为主要依据,围绕控制环境、风险管理、控制活动、信息与沟通、监督5个方面设计调查问卷。高校内部控制体系应首先建立良好的内部控制环境,然后在优越的内部控制环境的基础上,对资金、采购、项目和资产等经济活动进行... 以COSO内部控制框架为主要依据,围绕控制环境、风险管理、控制活动、信息与沟通、监督5个方面设计调查问卷。高校内部控制体系应首先建立良好的内部控制环境,然后在优越的内部控制环境的基础上,对资金、采购、项目和资产等经济活动进行控制,并将经济合同管理与预算控制贯穿于上述经济活动控制中。内部控制系统的建立要以信息技术作为依托,将各项控制内化到高校的信息系统,促进内部控制流程与信息系统的有机结合。 展开更多

关键词 高校 内部控制 江苏省 问卷调查

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高校内部控制评价指标体系的构建与应用 被引量：56

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作者 王卫星 赵刚 《审计与经济研究》 CSSCI 北大核心 2008年第6期93-97,共5页

内部控制评价对于强化高校内部控制是十分重要的,而进行内部控制评价要解决的关键问题之一则是建立科学的内部控制评价指标体系。要建立科学的高校内部控制评价指标体系,需要从高校内部控制的要素入手;再根据高校内部控制要素,构建高校... 内部控制评价对于强化高校内部控制是十分重要的,而进行内部控制评价要解决的关键问题之一则是建立科学的内部控制评价指标体系。要建立科学的高校内部控制评价指标体系,需要从高校内部控制的要素入手;再根据高校内部控制要素,构建高校内部控制评价指标体系,并在指标体系基础上建立模糊综合评价模型;运用模糊综合评价模型,可以对高校的内部控制状况进行全面的评价。 展开更多

关键词 高校内部控制 评价指标体系 评价模型

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高校中医药文化国际传播有效路径的探索与研究 被引量：16

5

作者 杨昌昕 钱坤 +2 位作者 徐华 涂延 乐非 《世界科学技术-中医药现代化》 2016年第12期2194-2197,共4页

中医药是中国传统文化的瑰宝。中医药事业发展,根在文化,需要中医药文化的引领和推动。以文化传承与创新为主要职能之一的高等院校,在中医药学科、人才、临床、科研以及国际化办学方面富集了丰富的资源,使其在依托国际交流与合作,推动... 中医药是中国传统文化的瑰宝。中医药事业发展,根在文化,需要中医药文化的引领和推动。以文化传承与创新为主要职能之一的高等院校,在中医药学科、人才、临床、科研以及国际化办学方面富集了丰富的资源,使其在依托国际交流与合作,推动中医药文化被世界广泛认同方面具有特殊的优势。本文以江西中医药大学为例,通过文献调研、实证研究等方法,在分析现状、总结经验的基础上,就如何推进中医药文化的国际传播,促进国际社会对中医药的认识与应用,进行了有益的探索与研究,提出了开办中医体验中心、强化孔子学院建设、积极建设中医药博物馆、推进中医药翻译标准化建设、优化中医药文化国际传播手段、加快中医文化国际传播人才队伍建设等有效的路径与方法。 展开更多

关键词 高校 中医药文化 国际传播 有效路径

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高校旅游管理专业实习模式反思与创新 被引量：104

6

作者 侯国林 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2004年第S1期143-146,共4页

实习在高校旅游管理专业具有重要地位。文章总结了高校旅游管理专业的现有 3种实习模式 ,分析了实习陷入困境、效果不佳的原因 ,提出了

关键词 高校 旅游管理 实习 模式

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高校学术委员会权力的性质、来源与界限——兼评《高等学校学术委员会规程》 被引量：7

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作者 管华 陈鹏 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第6期148-154,共7页

高校学术委员会的权力并不因为《高等学校学术委员会规程》的规定就成为国家权力,仍然是学术权力。它来源于我国宪法规定的科学研究自由这一基本权利,属于社会权力范畴。高校学术委员会的权力作为科学研究自由的制度保障,不得妨害科学... 高校学术委员会的权力并不因为《高等学校学术委员会规程》的规定就成为国家权力,仍然是学术权力。它来源于我国宪法规定的科学研究自由这一基本权利,属于社会权力范畴。高校学术委员会的权力作为科学研究自由的制度保障,不得妨害科学研究自由,也不得超越科学研究自由本身的界限。《高等学校学术委员会规程》在立法目的、参与主体、法律责任和纠纷解决机制等方面尚有完善的空间。 展开更多

关键词 高校学术委员会 《高等学校学术委员会规程》 科学研究自由 学术自由 学术权力

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论我国高校学术权力行政化 被引量：42

8

作者 阎亚林 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第1期94-100,共7页

从内部结构考察,权力可以分解为权源、主体、对象、运行及保障等要素。学术权力及其有效地运行是各相关要素共同合力作用的结果。高校学术权力与行政权力共存于学校权力体系中,行政权力对学术权力的越位或滥用是当前我国高校学术权力行... 从内部结构考察,权力可以分解为权源、主体、对象、运行及保障等要素。学术权力及其有效地运行是各相关要素共同合力作用的结果。高校学术权力与行政权力共存于学校权力体系中,行政权力对学术权力的越位或滥用是当前我国高校学术权力行政化的主要根源。基于大学学术自由、学术自治的传统,充分认识高校"有组织的无政府状态"的管理特性,我国高校权力协调的重点是提高学术权力,并相应地限制行政权力。 展开更多

关键词 学术权力行政化 高校 权力结构 学术权力 行政权力

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高校投入产出效益与内部控制 被引量：3

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作者 曲大成 高茵 高世桥 《北京理工大学学报（社会科学版）》 2006年第2期113-117,共5页

内部控制是为实现单位内部的各种业务活动目标而采取的一系列内部调控方法和监督措施,根据控制目标不同分为内部管理控制和内部会计控制,对防范风险、提高效益起着至关重要的作用。高等学校担负人才培养、科学研究、社会服务等职能,高... 内部控制是为实现单位内部的各种业务活动目标而采取的一系列内部调控方法和监督措施,根据控制目标不同分为内部管理控制和内部会计控制,对防范风险、提高效益起着至关重要的作用。高等学校担负人才培养、科学研究、社会服务等职能,高等学校建立内部控制系统既有内部需求又有外部需求。文章以高校投入产出效益为对象,研究并分析建立高校内部控制系统的框架和内容。 展开更多

关键词 内部控制 高等学校 投入产出

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我国高等学校内部管理体制的变迁 被引量：28

10

作者 张斌贤 《教育学报》 北大核心 2005年第1期36-42,共7页

本文通过梳理1950-1998年间有关官方文献,从历史的角度叙述我国高等学校内部管理体制的变迁,并分析了我国高校学术权力结构目前的状况、特征与未来走向。

关键词 高等学校 内部管理体制 权力结构 中国

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大学体育教育改革理念与实践的再审视 被引量：35

11

作者 冯萌 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2005年第4期88-90,共3页

以“三个代表”重要思想为理论依据,在分析了近10年高校体育教育改革状况的基础上,提出以生产力的发展、先进文化的倡导、人民根本利益的需求为支撑,改革高校体育教育的理念与实践;高校体育教学模式应由内文化与外文化共同支撑,达到其... 以“三个代表”重要思想为理论依据,在分析了近10年高校体育教育改革状况的基础上,提出以生产力的发展、先进文化的倡导、人民根本利益的需求为支撑,改革高校体育教育的理念与实践;高校体育教学模式应由内文化与外文化共同支撑,达到其结构设计与理性设计的和谐统一。 展开更多

关键词 大学 体育教育改革 “三个代表” 内文化支撑 外文化支撑

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论高校外事工作 被引量：4

12

作者 江燕 吴言荪 《重庆大学学报（社会科学版）》 1999年第3期111-114,共4页

高等学校外事工作是学校日常工作的重要环节，具有非常重要的地位，从而要求外事干部要有过硬的基本素质。

关键词 高等学校 外事工作 素质

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对创新高校内部审计模式的思考 被引量：38

13

作者 阎银泉 《审计与经济研究》 北大核心 2005年第5期35-38,共4页

目前,我国高校内部审计模式难以同高校的快速发展相适应,难以充分发挥内部审计的监督与评价职能作用。创新高校内部审计模式,必须在设置审计委员会、提升审计质量、拓宽审计领域上下功夫。

关键词 高校内部审计 创新 审计委员会 质量 拓宽领域

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高等学校内部治理结构的完善与办学自主权的实现 被引量：19

14

作者 祁占勇 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第4期21-26,共6页

高等学校内部治理结构的完善是高校办学自主权得以落实与扩大的核心。我国高等学校内部治理结构存在着行政权力对学术权力的僭越、学术领域与行政领域边界模糊、学术人员在学术评价体系中缺位、监督权弱化等问题。高校内部治理结构的完... 高等学校内部治理结构的完善是高校办学自主权得以落实与扩大的核心。我国高等学校内部治理结构存在着行政权力对学术权力的僭越、学术领域与行政领域边界模糊、学术人员在学术评价体系中缺位、监督权弱化等问题。高校内部治理结构的完善,应充分发挥学术委员会的主导作用,扩大院系以及基层学术组织的自主权,建立和完善高等学校的监督机构,充分发挥教职工代表大会、学生会在高校办学中的作用,强化高校行政权力的服务功能,彰显高校的学术逻辑,从而建构学术权力本位的高校治理结构。 展开更多

关键词 高等学校治理结构 办学自主权 行政权力 学术权力

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地方高校内部治理结构的构建与完善 被引量：12

15

作者 孙爱东 《高校教育管理》 CSSCI 2013年第3期19-22,共4页

高校作为正式的社会组织,科层制是其普遍采用的学术治理模式。但科层制与高校的组织特性并不完全相融,地方高校的学术自治与科层制在实践过程中存在着价值、权力和机制等一系列冲突,双方制衡之道的关键在于建立专业化与科层化水平都很... 高校作为正式的社会组织,科层制是其普遍采用的学术治理模式。但科层制与高校的组织特性并不完全相融,地方高校的学术自治与科层制在实践过程中存在着价值、权力和机制等一系列冲突,双方制衡之道的关键在于建立专业化与科层化水平都很高的理想的高校内部结构,协调利益相关者的利益,使学术权力和行政权力达成平衡。 展开更多

关键词 地方高校 内部治理 学术自治 科层制

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高校行政化的法理解读与法律重构 被引量：12

16

作者 陈鹏 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第6期28-34,共7页

高等学校行政化有其深刻的法理与法律逻辑。现行教育法律对高校的法律地位定位模糊、政府与高校权利配置失衡,导致政府权力扩张和学校自主权式微;高校作为特殊的行政主体拥有行政权力和基于办学自主权的思维定势抵制行政规范的约束以及... 高等学校行政化有其深刻的法理与法律逻辑。现行教育法律对高校的法律地位定位模糊、政府与高校权利配置失衡,导致政府权力扩张和学校自主权式微;高校作为特殊的行政主体拥有行政权力和基于办学自主权的思维定势抵制行政规范的约束以及司法审查,使高校行政权力运行失范,相对人的基本权利和重要权利受损;而高校法人治理结构的缺陷导致行政权力高度集中与学术权力的萎缩。现代大学制度建设基础性工程是依法确定公立高校的特殊公法人地位,凸显学术自由作为宪法所规定的基本权利的价值,使高校在自治范围内自由、自律、自责的发展,避免教育行政的违法或不正当干预;进一步完善高校治理结构建构,彰显学术权力在高校治理中核心地位与本体价值。 展开更多

关键词 高校行政化 行政主体 行政权力 学术权力 法人治理结构

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探索建立以学术权力为主导的高校二级学院管理体制 被引量：6

17

作者 贺一松 熊能 《江西农业大学学报（社会科学版）》 2009年第4期137-139,共3页

二级学院党政职责不清、关系不明,是高校内部管理体制改革所面临的实际问题。探索建立以学术权力为主导的高校二级学院管理体制,即建立学术权决策、行政权执行、党组织监督保障的新型管理体制,是解决这个问题的有效结合点,具有重要的现... 二级学院党政职责不清、关系不明,是高校内部管理体制改革所面临的实际问题。探索建立以学术权力为主导的高校二级学院管理体制,即建立学术权决策、行政权执行、党组织监督保障的新型管理体制,是解决这个问题的有效结合点,具有重要的现实意义和可行性。 展开更多

关键词 高校 二级学院 学术权力 管理

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论我国高等学校内部权力的构成、来源与性质 被引量：5

18

作者 唐汉琦 《苏州大学学报（教育科学版）》 2016年第3期1-8,共8页

现代高等学校是典型的利益相关者组织,关涉多方利益,利益关系是权力关系的基础,多元利益决定了权力的多元化。从我国高等学校的内部利益相关者构成来看,主要包括党委会及党员群体、以校长为首的管理人员、教职工群体以及学生群体等,由... 现代高等学校是典型的利益相关者组织,关涉多方利益,利益关系是权力关系的基础,多元利益决定了权力的多元化。从我国高等学校的内部利益相关者构成来看,主要包括党委会及党员群体、以校长为首的管理人员、教职工群体以及学生群体等,由此也就形成了与不同利益相关者相对应的多元权力,主要包括政治权力、行政权力、学术权力、学生权力以及民主参与权力等。作为后发外生型高等教育国家,我国高校内部权力的发展来源和合法性依据既在一定程度上符合大学组织的权力发展规律,又强烈地体现了我国对高校内部权力运行与制约的人为设计。此外,高校内部权力的多元化,还体现在权力产生、分配以及运行等环节的不同特征,从而呈现出内生性与外铄性、等级性与平等性、强制性与协商性等不同属性的差异。 展开更多

关键词 高校内部权力 构成 来源 性质

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高等学校治理结构中的权力冲突及其治理 被引量：4

19

作者 祁占勇 《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第1期160-167,共8页

高等学校治理结构中不同权力主体代表不同利益相关者在行使权力的过程中基于不同权力主体的利益诉求必然会存在权力冲突,权力冲突表现为政府强势与高校弱势的不平衡状态、高校与社会间的高等教育过度社会化或市场化、高校与社会间的边... 高等学校治理结构中不同权力主体代表不同利益相关者在行使权力的过程中基于不同权力主体的利益诉求必然会存在权力冲突,权力冲突表现为政府强势与高校弱势的不平衡状态、高校与社会间的高等教育过度社会化或市场化、高校与社会间的边界模糊不清晰的状态。高等学校治理结构中权力冲突的根源主要是因为政府事无巨细的行政调控方式依然大行其道、社会不确定性的追求效率思维依旧根深蒂固、高校行政权力主导的权力寻租本性仍然没有改观等缘由造成的。要改变高等学校治理结构中的权力冲突,需要从转变政府的教育行政管理方式与科学确立政府的教育管理职能、建立公共教育服务平台与彰显市场对教育的有限介入、弱化高等学校的行政化色彩与建构学术权力本位的高校治理结构等方面入手。 展开更多

关键词 高等学校 治理结构 权力冲突 权力治理

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论高校内部审计的现状与发展趋势 被引量：5

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作者 杨庆英 《首都经济贸易大学学报》 2007年第3期124-126,共3页

从分析高校内部审计面临的新形势入手,可分析出高校内部审计存在的主要问题,并从全新的视角提出高校内部审计的应对策略与发展趋势。

关键词 高校 内部审计 现状 趋势

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