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美国舞蹈教育与体育教育的百年共生发展研究 |
胡曦
毕鑫
陈芳
李芳
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《成都体育学院学报》
北大核心
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2025 |
1
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2
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体育与健康课程跨学科主题学习实践:要义、困境与路径 |
吕慧
于连庚
汪晓赞
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《沈阳体育学院学报》
北大核心
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2025 |
1
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3
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教育强国视域下数字化转型促进城乡学校体育一体化的逻辑转向与革新路径 |
宋爽
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《沈阳体育学院学报》
北大核心
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2025 |
1
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4
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产教融合助推杭州市茶文化传承发展的实践与思考——以中华茶奥会“仿宋茗战”为例 |
温燕
康保苓
周继红
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《中国茶叶》
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2025 |
1
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5
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数字化赋能城乡教育融合发展的三重向度 |
许丽英
吴倩莲
于向海
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《湖南师范大学教育科学学报》
北大核心
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2025 |
1
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6
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激光扫描共聚焦显微技术在本科实验教学中的应用 |
张楚英
孙彩云
许佳玲
陈笑霞
张雁
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《实验室研究与探索》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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非遗体育项目融入高校体育教学的价值、困境及路径研究 |
李福林
辛锋
杜彩凤
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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身体素养教育视角下“体育与健康”和“劳动”跨学科融合的理论基础与实施路径 |
秦立凯
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《成都体育学院学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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推进档案事业现代化和高质量发展——《中国档案事业发展报告(2024)》读后 |
赵彦昌
周紫薇
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《档案管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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大中小学体育课程思政一体化建设的学理诠释与策略构思 |
樊三明
吕慧敏
朱美珍
毛薇
董翠香
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《体育学刊》
北大核心
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2025 |
3
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11
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医工人才创新思维培养的国内外经验及启示——以医学物理专业为例 |
黄胜
黎田
杨振宇
贺鹏博
陈扬霖
张艺宝
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《医学与哲学》
北大核心
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2025 |
1
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12
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差异化与均等化:我国乡村体育教师优质均衡发展的现实挑战及纾解路径 |
魏健
何浩
张铁民
王惠国
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《山东体育学院学报》
北大核心
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2025 |
2
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13
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文旅融合背景下高校旅游文化类课程改革的路径研究 |
解佳
陈淑玲
陈文宗
刘俊
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《旅游科学》
北大核心
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2025 |
1
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14
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创生、系统、融合:农村教育发展的逻辑 |
郑苗苗
凡勇昆
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
2
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15
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北京中小学体育改革与发展的新方向、新赛道与新策略——“京八条”的意义、特点、实施困境与应对策略 |
毛振明
李海燕
陈帅
陈璐
向静文
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《首都体育学院学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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16
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以体育美:学校体育的价值意蕴与创新实践 |
张立平
李德显
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《教育科学》
北大核心
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2025 |
0 |
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17
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中国幼儿传统体育游戏发展的时代诉求、运行逻辑与推进路径 |
童甜甜
汪晓赞
张艳平
张矛矛
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《成都体育学院学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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地方融入:乡村定向师范生从“契约”到“扎根”的应然路向 |
刘小兰
杨立国
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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面向技能型社会建设的职普融通:技能危机、价值重构与实现路径——基于个体、社会与文化的分析框架 |
张弛
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
8
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20
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“五育融合”视域下体育与健康课程实施的问题与对策 |
庞君芳
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2025 |
1
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