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教学基本要素及其运行方式构建 被引量:25
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作者 董志峰 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2005年第7期52-55,共4页
教学要素是构成教学活动(系统)的单元或元素,是教学论学科建构的理论基石。多年来,我国教育理论研究者对教学要素问题做了大量而广泛的研究,但由于种种原因所致,对教学要素研究所持的观点莫衷一是,分歧很大,至今辩论仍很激烈。固然教学... 教学要素是构成教学活动(系统)的单元或元素,是教学论学科建构的理论基石。多年来,我国教育理论研究者对教学要素问题做了大量而广泛的研究,但由于种种原因所致,对教学要素研究所持的观点莫衷一是,分歧很大,至今辩论仍很激烈。固然教学活动中的要素很多,但决定教学活动质的规定性的要素应该是教学基本要素,它们是构成教学活动的充分必要条件。而且,研究教学要素的最终目的不仅仅是要弄清教学活动到底由几个要素构成,而是要构筑良性的要素运行方式,促使教学过程的最优化。 展开更多
关键词 教学基本要素构成 要素运行方式 多元互动
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大学英语教学中文化导入要素的选择
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作者 李世敏 《广东海洋大学学报》 CAS 2009年第5期72-75,共4页
在研究英美文化实用语料基础上,论述了在大学英语教学中必须导入生态、宗教、物质、社会、知识、观念、历史、海洋八种文化要素,以及其作为必须导入的首要因素与英语教学的有机联系。
关键词 大学英语 教学 文化差异 文化要素
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公务员人群原发性高血压与中医体质相关性研究 被引量:9
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作者 娄彦梅 平昭 韩萍 《世界中医药》 CAS 2012年第6期529-531,共3页
目的:探讨公务员人群中原发性高血压与中医体质的相关性。方法:随机抽取2010至2011年度在我院参加体检的公务员人群3700例,并对筛选出的原发性高血压中的174例根据《中医体质分类与判定》的分类方法进行中医体质评估分析,并对原发性高... 目的:探讨公务员人群中原发性高血压与中医体质的相关性。方法:随机抽取2010至2011年度在我院参加体检的公务员人群3700例,并对筛选出的原发性高血压中的174例根据《中医体质分类与判定》的分类方法进行中医体质评估分析,并对原发性高血压痰湿质与非痰湿质的相关因素进行比较研究。结果:公务员人群原发性高血压中医体质以痰湿体质比例最高(21.84%),痰湿质组BMI明显高于非痰湿质组,而痰湿质组HDL明显低于非痰湿质组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:痰湿体质是公务员人群中原发性高血压患病的主要危险因素。高体重是造成原发性高血压痰湿体质者的主要因素,对原发性高血压痰湿体质者主要通过干预体重指数的健康管理方式以有效预防心脑血管疾病的发生。 展开更多
关键词 原发性高血压 危险因素 中医体质 健康管理
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基于核心素养的语文课程改革——语文课程校本化实施的明德样本 被引量:5
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作者 程红兵 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2018年第1期12-19,共8页
美好的教育是人的社会化与个性化的和谐统一,理想的学校是东方教育与西方教育的和谐统一,优秀的课程是科学精神与人文思想的和谐统一,卓越的语文是沉潜经典与走进社会的和谐统一。基于核心素养,明德建构语文课程谱系:语文必修课程——... 美好的教育是人的社会化与个性化的和谐统一,理想的学校是东方教育与西方教育的和谐统一,优秀的课程是科学精神与人文思想的和谐统一,卓越的语文是沉潜经典与走进社会的和谐统一。基于核心素养,明德建构语文课程谱系:语文必修课程——以要素组合为路径的语文课堂模型建构;语文选修课程——以学科跨界为路径的语文课程模型建构;语文活动课程——以社会进入为路径的语文生态模型建构,以此实现提升学生语文能力和核心素养的目标。 展开更多
关键词 课程模型 学科跨界 课堂模型 要素组合 生态模型
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