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农民转型理论的构建及实证分析被引量：6: 1; 作者冯子标王建功《中国流通经济》 CSSCI 北大核心 2010年第6期8-11,共4页; 农民转型理论传承于马克思主义生产力理论、资本理论及产业组织理论。本文基于我国工业化的实践,构造了描述农民转型的量化指标,并以资本劳动比、科技支出、教文卫支出及市场化指数四项因素对其进行解释。结论表明,资本劳动比对农民转... 展开更多; 关键词农民转型工业化农民转型指数资本劳动比; 在线阅读下载PDF 职称材料

情感事件理论视角下中层管理者角色超载对变革抵制的影响研究被引量：5: 2; 作者王侨周小虎李方圆《管理工程学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第4期30-39,共10页; 现有关于变革抵制的研究主要集中在普通员工层面,鲜有研究关注中层管理者变革抵制。本文以情感事件理论为基础,探讨中层管理者角色超载对变革抵制的影响,分析中层管理者消极情绪的中介机制及中庸思维的调节作用。基于三个时间点收集的21... 展开更多; 关键词情感事件理论中层管理者角色超载变革抵制消极情绪中庸思维; 在线阅读下载PDF 职称材料

东亚建立最优货币区的不可行性被引量：6: 3; 作者王立军陈增灵《金融理论与实践》北大核心 2004年第4期61-64,共4页; 虽然建立最优货币区对东亚的货币合作最具吸引力,但现阶段东亚既不具备建立最优货币区的经济条件,又不具备建立最优货币区的政治条件。当我们深入分析东亚各国和地区面临的汇率制度选择时,会发现它们的最佳汇率制度是不同的,因此不存在... 展开更多; 关键词东亚最优货币区汇率制度货币合作金融危机; 在线阅读下载PDF 职称材料

大班翻转课堂教学的教师角色转变——一位教师的心路历程被引量：14: 4; 作者吕卓童牛健《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第5期94-101,共8页; 翻转课堂教学需要教师转变角色,大班教学更是如此。然而,从一线教师自身角度出发,亲自实施大班翻转课堂教学并反思自己角色转变的实证研究较少。本研究通过教师反思日志的形式,记录了一位一线大学英语教师在实施大班翻转课堂教学过程中... 展开更多; 关键词大班教学翻转课堂教师角色转变教师日志; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农民转型理论的构建及实证分析被引量：6: 1; 作者冯子标王建功; 机构山西财经大学经济学院; 出处《中国流通经济》 CSSCI 北大核心 2010年第6期8-11,共4页; 文摘农民转型理论传承于马克思主义生产力理论、资本理论及产业组织理论。本文基于我国工业化的实践,构造了描述农民转型的量化指标,并以资本劳动比、科技支出、教文卫支出及市场化指数四项因素对其进行解释。结论表明,资本劳动比对农民转型具有一定的负面影响,从地区间来比较,资本密集型工业模式不利于农民转型;而市场化指数与农民转型成高度正向关系,农民转型与市场化改革密不可分。; 关键词农民转型工业化农民转型指数资本劳动比; Keywords the change of farmer＇ s role industrialization the index of change of farmer, s role capital-labor ration; 分类号 F014.2 [经济管理—政治经济学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名情感事件理论视角下中层管理者角色超载对变革抵制的影响研究被引量：5: 2; 作者王侨周小虎李方圆; 机构贵州财经大学工商管理学院贵州财经大学贵州人才发展研究所南京理工大学经济管理学院; 出处《管理工程学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第4期30-39,共10页; 基金国家社会科学基金资助重点项目(21AZD012) 国家自然科学基金资助项目(71672084)。; 文摘现有关于变革抵制的研究主要集中在普通员工层面,鲜有研究关注中层管理者变革抵制。本文以情感事件理论为基础,探讨中层管理者角色超载对变革抵制的影响,分析中层管理者消极情绪的中介机制及中庸思维的调节作用。基于三个时间点收集的212份问卷数据的实证检验结果表明,中层管理者角色超载对其消极情绪和变革抵制有正向影响作用,消极情绪在中层管理者角色超载与变革抵制之间起中介作用;而中庸思维不仅调节了消极情绪与变革抵制之间的关系,还进一步调节了消极情绪在中层管理者角色超载与变革抵制之间关系中的中介效应,即中庸思维程度越高,中层管理者角色超载通过消极情绪对变革抵制的间接影响作用越弱。本文的研究发现有助于深入认识中层管理者角色超载影响变革抵制的潜在中介机制和边界条件,并能够有效指导企业组织变革的管理实践。; 关键词情感事件理论中层管理者角色超载变革抵制消极情绪中庸思维; Keywords Affective Event theory Middle manager′s role overload Resistance to change Negative emotion Zhongyong Thinking; 分类号 C93 [经济管理—管理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名东亚建立最优货币区的不可行性被引量：6: 3; 作者王立军陈增灵; 机构中国人民银行白山市中心支行; 出处《金融理论与实践》北大核心 2004年第4期61-64,共4页; 文摘虽然建立最优货币区对东亚的货币合作最具吸引力,但现阶段东亚既不具备建立最优货币区的经济条件,又不具备建立最优货币区的政治条件。当我们深入分析东亚各国和地区面临的汇率制度选择时,会发现它们的最佳汇率制度是不同的,因此不存在建立东亚最优货币区的动力基础,所以建立东亚最优货币区不具备可行性。; 关键词东亚最优货币区汇率制度货币合作金融危机; Keywords Eastern Asia optimum currency area an extremely difficult choice exchange rate system nce 1970's, themacro-economic regulation policy has played an important role in Amarica'ssocial and economic activities to some extent, it has changed Amari; 分类号 F830.73 [经济管理—金融学] F833.0 [经济管理—金融学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大班翻转课堂教学的教师角色转变——一位教师的心路历程被引量：14: 4; 作者吕卓童牛健; 机构海南热带海洋学院外国语与国际文化交流学院; 出处《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第5期94-101,共8页; 基金海南省教育科学规划课题"十三五"规划2016年度一般课题"基于大班教学的大学英语课程翻转课堂教学模式实践研究"(QJY13516026) 2016年度海南热带海洋学院引进学科带头人和博士科研启动项目"英语写作课程‘以学生为中心’的综合教学改革实践研究"(RHDXB201610); 文摘翻转课堂教学需要教师转变角色,大班教学更是如此。然而,从一线教师自身角度出发,亲自实施大班翻转课堂教学并反思自己角色转变的实证研究较少。本研究通过教师反思日志的形式,记录了一位一线大学英语教师在实施大班翻转课堂教学过程中角色转变的心路历程及心得体会。研究表明,与传统课堂教学相比,在大班翻转课堂教学模式下,教师需要承担多重角色,对教师多重教学能力提出挑战,也意味着教师需要更多的付出。实施翻转课堂教学改革,需要教师拥有一颗平常心,更需要有奉献精神。要确保课堂成功翻转,教师无论在教学过程中担负什么角色,都要及时聆听学生的意见、观察学生的课堂变化、回应学生的诉求、解决学生的问题。特别是在翻转课堂中,教师的"讲授者"身份不但没有被削弱,反而得到加强。翻转课堂对教师的讲课内容与讲课方式提出了新要求。; 关键词大班教学翻转课堂教师角色转变教师日志; Keywords large classroom teaching flipped classroom model change of teachers＇ roles teacher＇ s journal; 分类号 G436 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	农民转型理论的构建及实证分析	冯子标王建功	《中国流通经济》 CSSCI 北大核心	2010	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	情感事件理论视角下中层管理者角色超载对变革抵制的影响研究	王侨周小虎李方圆	《管理工程学报》 CSSCI CSCD 北大核心	2023	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	东亚建立最优货币区的不可行性	王立军陈增灵	《金融理论与实践》北大核心	2004	6	在线阅读下载PDF 职称材料
4	大班翻转课堂教学的教师角色转变——一位教师的心路历程	吕卓童牛健	《开放教育研究》 CSSCI 北大核心	2017	14	在线阅读下载PDF 职称材料