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教育强国视域下职业教育发展的未来图景 |
王新波
李雪梅
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
5
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2
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新质生产力视域下职业教育数字化转型的动力机制与实践进路 |
郭福春
许嘉扬
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
9
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3
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凝聚共识智慧经验 共绘职业教育国际合作新图景——世界职业技术教育发展大会《天津共识》解读笔谈 |
林宇
于发友
曾天山
杨军
和震
韩通
佛朝晖
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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4
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数字化赋能职业教育评价变革的潜在风险及其规制——基于风险社会理论的考察 |
祁占勇
李璐
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《职教论坛》
北大核心
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2025 |
1
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5
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遵循技术技能人才成长规律 加强能工巧匠和高技能人才培养 |
赵志群
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
5
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6
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如何培养高质量职业教育师资?——德国本硕连读课程模式及其启示 |
毛菊
夏冬梅
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《外国教育研究》
北大核心
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2025 |
1
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7
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拔尖创新技术技能人才培养:逻辑基础、现实挑战与实践路径 |
刘晓军
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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8
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高职院校升格职业技术大学的实践误区及超越 |
王义
张启明
周艺红
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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职业教育赋能乡村振兴路径研究 |
李璐
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《智慧农业导刊》
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2025 |
2
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10
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构建现代职教体系背景下省域职业教育贯通培养项目的实践探索 |
陶然
瞿晓理
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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应用型本科院校开设职业技术专业的战略价值、现实困境及实施路径 |
徐玉成
王波
朱萍
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《教育与职业》
北大核心
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2025 |
0 |
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教育强国建设背景下新型职教师资培养体系构建与实践 |
张万军
崔景贵
吴济慧
俞洋
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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职教专硕研究生教育的本质特征、问题表征与整体治理 |
郑世良
张军
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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新时代职业技术教育学自主知识体系建构:逻辑、挑战与方向 |
许丽丽
侯怀银
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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内江职业技术学院中高职教育衔接人才培养体系探索 |
肖雍琴
李福泉
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《现代农业科技》
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2025 |
0 |
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欧盟职业教育工作者数字能力提升:内涵要义、培养模式与路径分析 |
桂敏
王赛月
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《职教论坛》
北大核心
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2025 |
0 |
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生成式人工智能赋能高职院校落实立德树人根本任务:时代机遇与实践路径 |
姚春林
吕林
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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基于能力“三二递进”的高本贯通人才培养模式的探索与实践 |
葛兰云
周启扉
陈爽
加春生
韩欢胜
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《养殖与饲料》
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2025 |
0 |
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关于职业教育若干基本问题的再认识之三:必须处理好的几对关系 |
葛道凯
郝天聪
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
2
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20
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从职业人到志业人:新时代职业教育人才培养的新取向 |
任捷
李慧
何茜
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《职教论坛》
北大核心
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2025 |
1
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