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区域文化导入产科护理教学模式研究
被引量：
2
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作者
陈顺萍
何菲
刘登蕉
《中国护理管理》
2009年第11期36-38,共3页
目的:研究"区域文化"导入产科护理教学模式及其教学效果。方法:以护理大专生为研究对象,实验组实施"区域文化导入式"教学法;对照组仍旧采用传统的课堂教学模式进行教学。通过考查两组学生考试成绩和健康宣教满意度...
目的:研究"区域文化"导入产科护理教学模式及其教学效果。方法:以护理大专生为研究对象,实验组实施"区域文化导入式"教学法;对照组仍旧采用传统的课堂教学模式进行教学。通过考查两组学生考试成绩和健康宣教满意度问卷调查,比较两组临床产科健康宣教能力的差异和教学效果。结果:病例分析题考试成绩显示实验组优于对照组,差异有统计学意义;问卷调查结果显示实验组的健康宣教能力优于对照组,差异有统计学意义;实验组大多数的护生(>90%)喜欢这种方式上课,认为本教学法有利于提高健康宣教能力和对理论的理解与记忆,有利于良好职业道德的培养。结论:"文化导入式"教学法能提高学生的学习兴趣,有利于理论联系实践,强化知识的应用能力,提高学生对孕产妇的健康宣教能力,肯定了本教学法对学习的促进作用。
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关键词
“区域文化导入”教学模式
产科护理
效果
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职称材料
地方性应用型本科院校通识选修课“茶文化”教学模式初探
2
作者
何晓梅
张翅鹏
+4 位作者
刘昌利
张珍林
潘浩宇
蒋文倩
史冬防
《农产品加工》
2020年第14期96-98,共3页
为了继承发扬茶文化,将茶文化引入现代大学生的校园生活,学校对"茶文化"通识选修课实行"教、学、做"一体化教学模式做出了初步探究,根据实践情况,提出一体化教学模式的实施方案,对一体化教学模式和传统教学模式进...
为了继承发扬茶文化,将茶文化引入现代大学生的校园生活,学校对"茶文化"通识选修课实行"教、学、做"一体化教学模式做出了初步探究,根据实践情况,提出一体化教学模式的实施方案,对一体化教学模式和传统教学模式进行比较分析,引导学生知行合一,热爱茶文化,传播茶文化。
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关键词
茶文化
“教、学、做”一体化教学模式
通识选修课
地方性
应用型
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职称材料
题名
区域文化导入产科护理教学模式研究
被引量：
2
1
作者
陈顺萍
何菲
刘登蕉
机构
福建卫生职业技术学院
出处
《中国护理管理》
2009年第11期36-38,共3页
基金
福建卫生职业技术学院教学改革研究课题
文摘
目的:研究"区域文化"导入产科护理教学模式及其教学效果。方法:以护理大专生为研究对象,实验组实施"区域文化导入式"教学法;对照组仍旧采用传统的课堂教学模式进行教学。通过考查两组学生考试成绩和健康宣教满意度问卷调查,比较两组临床产科健康宣教能力的差异和教学效果。结果:病例分析题考试成绩显示实验组优于对照组,差异有统计学意义;问卷调查结果显示实验组的健康宣教能力优于对照组,差异有统计学意义;实验组大多数的护生(>90%)喜欢这种方式上课,认为本教学法有利于提高健康宣教能力和对理论的理解与记忆,有利于良好职业道德的培养。结论:"文化导入式"教学法能提高学生的学习兴趣,有利于理论联系实践,强化知识的应用能力,提高学生对孕产妇的健康宣教能力,肯定了本教学法对学习的促进作用。
关键词
“区域文化导入”教学模式
产科护理
效果
Keywords
teaching model along with local culture introduction
obstetric nursing
effect
分类号
R473.78 [医药卫生—护理学]
R2-42 [医药卫生—中医学]
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职称材料
题名
地方性应用型本科院校通识选修课“茶文化”教学模式初探
2
作者
何晓梅
张翅鹏
刘昌利
张珍林
潘浩宇
蒋文倩
史冬防
机构
皖西学院生物与制药工程学院
皖西学院外国语学院
安徽农业大学食品科技学院
六安职业技术学院
出处
《农产品加工》
2020年第14期96-98,共3页
基金
安徽省级质量工程重点项目(2018JYXM1155)
安徽省教育厅项目(KJ2017A407,KJ2016A887,KJ2018A0420)
皖西学院校级项目(WXXY2019042,WXXY2018008)。
文摘
为了继承发扬茶文化,将茶文化引入现代大学生的校园生活,学校对"茶文化"通识选修课实行"教、学、做"一体化教学模式做出了初步探究,根据实践情况,提出一体化教学模式的实施方案,对一体化教学模式和传统教学模式进行比较分析,引导学生知行合一,热爱茶文化,传播茶文化。
关键词
茶文化
“教、学、做”一体化教学模式
通识选修课
地方性
应用型
Keywords
Tea
culture
teaching
learning and doing integrated
teaching
model
ceneral elective course
local
applied
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
区域文化导入产科护理教学模式研究
陈顺萍
何菲
刘登蕉
《中国护理管理》
2009
2
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职称材料
2
地方性应用型本科院校通识选修课“茶文化”教学模式初探
何晓梅
张翅鹏
刘昌利
张珍林
潘浩宇
蒋文倩
史冬防
《农产品加工》
2020
0
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