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我国农业科技人才继续教育的主要途径和方法
被引量：
3
1
作者
和希顺
余斌
《华中农业大学学报（社会科学版）》
2007年第6期71-74,共4页
继续教育是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。在农业系统中,科技人才的继续教育是适应现代社会、科技、经济高度发展的需要、迎接知识经济和终身教育时代挑战、提高农业科技人才素质和国际竞...
继续教育是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。在农业系统中,科技人才的继续教育是适应现代社会、科技、经济高度发展的需要、迎接知识经济和终身教育时代挑战、提高农业科技人才素质和国际竞争力的有力手段。随着知识经济时代的到来和农业产业结构的调整、优化,农业科技人才的继续教育任务更加艰巨,所应采取的途径和方法也相应地更加趋向多渠道和多样化。
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关键词
农业科技人才
继续教育
途径
方法
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题名
我国农业科技人才继续教育的主要途径和方法
被引量：
3
1
作者
和希顺
余斌
机构
华中农业大学办公室
出处
《华中农业大学学报（社会科学版）》
2007年第6期71-74,共4页
基金
国家星火计划项目(项目编号:040642019)资助
文摘
继续教育是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。在农业系统中,科技人才的继续教育是适应现代社会、科技、经济高度发展的需要、迎接知识经济和终身教育时代挑战、提高农业科技人才素质和国际竞争力的有力手段。随着知识经济时代的到来和农业产业结构的调整、优化,农业科技人才的继续教育任务更加艰巨,所应采取的途径和方法也相应地更加趋向多渠道和多样化。
关键词
农业科技人才
继续教育
途径
方法
Keywords
talents of agricultural s＆t continuing education way method
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
我国农业科技人才继续教育的主要途径和方法
和希顺
余斌
《华中农业大学学报（社会科学版）》
2007
3
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