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AI赋能单片机原理与接口技术课程实践育人的探索
1
作者
丑永新
刘继承
+2 位作者
陈景波
陈飞
胡朝斌
《实验室研究与探索》
北大核心
2025年第11期126-132,共7页
针对AI工具普及所导致的学生自主思考与深度学习能力下降,以及由此引发的“单片机原理与接口技术”课程教学模式和考核方式失效的问题,以工程认证理念为指导,实施了AI赋能的课程改革。具体措施包括:聚焦专业人才培养目标,将企业用人需求...
针对AI工具普及所导致的学生自主思考与深度学习能力下降,以及由此引发的“单片机原理与接口技术”课程教学模式和考核方式失效的问题,以工程认证理念为指导,实施了AI赋能的课程改革。具体措施包括:聚焦专业人才培养目标,将企业用人需求与AI工具应用融入课程目标;通过产教融合重构知识体系与教学内容,研发便携式实验平台,并利用AI辅助建设线上线下资源;构建“教师+学生+AI”三元教学主体,实施“AI+BOPPPS+理实一体化”与“AI+项目实践”相结合的混合式教学模式;引入AI辅助的过程化考核机制,提升评价的准确性与时效性。实践表明,该模式将AI深度融入教学全过程,有效提升了学生解决复杂工程问题的能力,取得了显著的教学成效,为同类课程改革提供了可借鉴的路径。
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关键词
人工智能
赋能课程改革
单片机原理与接口技术
工程认证理念
实践育人
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职称材料
基于Proteus的微机原理与接口技术教学改革
被引量:
44
2
作者
朱敏玲
张伟
侯凌燕
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2016年第1期155-160,共6页
针对微机原理与接口技术课程的概念抽象及实践性和综合性都很强的特点,分析了传统理论和实践教学中存在的难点和问题,提出应用仿真软件Proteus的解决方法。在分析了Proteus对微机原理与接口技术授课内容的器件、调试手段及环境等的支持...
针对微机原理与接口技术课程的概念抽象及实践性和综合性都很强的特点,分析了传统理论和实践教学中存在的难点和问题,提出应用仿真软件Proteus的解决方法。在分析了Proteus对微机原理与接口技术授课内容的器件、调试手段及环境等的支持程度后,通过实际的教学案例,对理论教学和实践教学两个方面的改革进行阐述和分析。通过这些教学案例的实践证明,基于Proteus的理论和实践教学能够提高学生的学习兴趣、锻炼学生的软硬件综合开发和设计能力、降低实验成本。
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关键词
微机原理
接口技术
教学改革
PROTEUS
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职称材料
接口综合设计实验平台的设计与应用
被引量:
6
3
作者
陈真
王钊
戴永寿
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2016年第2期93-96 109,共5页
在原有的教学实验装置上,融合先进的虚拟仿真技术,设计了基于8086微处理器的"接口综合设计"实验平台。8086接口电路的仿真实验主要通过编辑电路原理图、设置外部代码编译器、编写和添加源代码及仿真调试来完成。该平台可辅助...
在原有的教学实验装置上,融合先进的虚拟仿真技术,设计了基于8086微处理器的"接口综合设计"实验平台。8086接口电路的仿真实验主要通过编辑电路原理图、设置外部代码编译器、编写和添加源代码及仿真调试来完成。该平台可辅助培养学生开发创新、进行电子设计与制作的综合能力,帮助学生更好地理解和灵活掌握理论知识,利用实验教学体系的优势,提高综合能力和创新性思维能力。
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关键词
接口设计
实验平台
虚拟仿真技术
微机原理
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职称材料
“微机原理与接口技术”开放性实验建设——“点阵LED显示器显示汉字”实验
被引量:
4
4
作者
周杰英
陈曼娜
+2 位作者
王涛
林毅
郭钊杰
《实验室研究与探索》
CAS
2007年第9期33-37,共5页
在"TPC-H通用微机接口实验系统"的基础上,利用其J7端子的通用插座开发外接实验电路板,设计出"点阵LED显示器显示汉字"实验电路。该实验电路可在面包板上实现,实验者可根据实验原理和要求,从实验电路着手,进行面包...
在"TPC-H通用微机接口实验系统"的基础上,利用其J7端子的通用插座开发外接实验电路板,设计出"点阵LED显示器显示汉字"实验电路。该实验电路可在面包板上实现,实验者可根据实验原理和要求,从实验电路着手,进行面包板上的电路连接、安装,上机编程调试等操作,有助于实验者深刻理解实验原理与电路,提高动手能力。
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关键词
微机原理与接口技术
点阵LED显示器
TPC—H实验箱
J7端子
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职称材料
以专业应用为导向,改革计算机硬件基础教学
被引量:
7
5
作者
王凤芹
李瑛
曲宁
《计算机工程与科学》
CSCD
北大核心
2014年第A02期104-107,共4页
分析"计算机硬件基础"课程中存在的问题及原因,提出以专业应用为导向进行"计算机硬件基础"课程教学改革,从专业应用需求调研、教学内容设置、教学方法选择和课程考核内容四个方面来阐述教学改革思路,切实增强学员...
分析"计算机硬件基础"课程中存在的问题及原因,提出以专业应用为导向进行"计算机硬件基础"课程教学改革,从专业应用需求调研、教学内容设置、教学方法选择和课程考核内容四个方面来阐述教学改革思路,切实增强学员的学习效果,努力提高学员运用计算机硬件设计思想与编程方法解决专业问题的能力。
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关键词
计算机硬件基础
专业应用
微机原理与接口技术
应用教学
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职称材料
微机原理与接口技术多媒体教学系统的设计与应用
被引量:
4
6
作者
农正
韦文山
蓝奇
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2011年第4期91-94,共4页
利用多媒体技术开发"微机原理与接口技术"教学体系统,介绍了系统的教学设计及功能实现。利用多媒体系统教学,可以提高学生对微机的基本原理和接口技术的认识和理解,强化学生创新意识,培养学生的应用能力和实践能力。把现代教...
利用多媒体技术开发"微机原理与接口技术"教学体系统,介绍了系统的教学设计及功能实现。利用多媒体系统教学,可以提高学生对微机的基本原理和接口技术的认识和理解,强化学生创新意识,培养学生的应用能力和实践能力。把现代教育教学理论和现代教育技术相结合,改进教学手段和学习方法是提高教学质量的重要手段。
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关键词
微机原理及接口技术
多媒体课件
教学设计
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职称材料
《微机原理与接口技术》课程实践教学改革与创新
被引量:
6
7
作者
周鹏
《塔里木大学学报》
2009年第4期72-77,共6页
课题组立足于塔里木大学工科不同专业人才培养方案的要求,本文提出微机接口实践教学改革的设计思想。针对微机接口实践教学改革目标,论述新的实验教学模式,设计合理的实验项目分类和新的考核方法。实施微机接口实践教学改革方案与创新措...
课题组立足于塔里木大学工科不同专业人才培养方案的要求,本文提出微机接口实践教学改革的设计思想。针对微机接口实践教学改革目标,论述新的实验教学模式,设计合理的实验项目分类和新的考核方法。实施微机接口实践教学改革方案与创新措施,融知识传授、能力培养、素质教育于一体的教学理念,注重学生创新能力培养和整体素质提高。指导学生参加课外科技创新活动和全国大学生电子设计竞赛活动,实现教学、科研、技术创新和全国大学生电子设计大赛四位一体高度统一,强化学生应用微机接口分析问题和解决问题的能力,微机接口实践教学改革效果明显、特色鲜明。
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关键词
微机原理
接口技术
实践教学
改革与创新
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职称材料
“微机原理与接口技术”教学改革
被引量:
7
8
作者
陈莹
王斯晗
《重庆工学院学报》
2007年第23期172-174,共3页
针对目前"微机原理与接口技术"课程学习中存在的学习内容枯燥、学生基础薄弱等问题,结合作者的教学实践,从理论教学、实验教学和考核方式3个方面对如何改进教学方法进行了探讨.
关键词
微机原理与接口技术
教学改革
考核方式
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职称材料
题名
AI赋能单片机原理与接口技术课程实践育人的探索
1
作者
丑永新
刘继承
陈景波
陈飞
胡朝斌
机构
苏州工学院电气与自动化工程学院
苏州工学院教务处
出处
《实验室研究与探索》
北大核心
2025年第11期126-132,共7页
基金
江苏省高等教育教学改革研究重中之重课题(2023JSJG023)
2024年江苏省高等教育数字化转型与教育现代化实践研究专项(苏高教会[2024]33号)
+2 种基金
第二批江苏省一流课程建设项目(苏教办高函[2023]34号)
江苏高校“青蓝工程”资助(苏教师函[2024]14号)
中国高校产学研创新基金(2023YCO01)。
文摘
针对AI工具普及所导致的学生自主思考与深度学习能力下降,以及由此引发的“单片机原理与接口技术”课程教学模式和考核方式失效的问题,以工程认证理念为指导,实施了AI赋能的课程改革。具体措施包括:聚焦专业人才培养目标,将企业用人需求与AI工具应用融入课程目标;通过产教融合重构知识体系与教学内容,研发便携式实验平台,并利用AI辅助建设线上线下资源;构建“教师+学生+AI”三元教学主体,实施“AI+BOPPPS+理实一体化”与“AI+项目实践”相结合的混合式教学模式;引入AI辅助的过程化考核机制,提升评价的准确性与时效性。实践表明,该模式将AI深度融入教学全过程,有效提升了学生解决复杂工程问题的能力,取得了显著的教学成效,为同类课程改革提供了可借鉴的路径。
关键词
人工智能
赋能课程改革
单片机原理与接口技术
工程认证理念
实践育人
Keywords
artificial intelligence
empowerment curricular reform
single-chip microcomputer principle and interface technology
engineering accreditation philosophy
practical education for talent development
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于Proteus的微机原理与接口技术教学改革
被引量:
44
2
作者
朱敏玲
张伟
侯凌燕
机构
北京信息科技大学计算机学院
北京信息科技大学网络文化与数字传播北京市重点实验室
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2016年第1期155-160,共6页
基金
北京市自然科学基金(9144028)
教学改革项目(2014KG36)
+1 种基金
网络文化与数字传播北京市重点实验室开放课题(ICDD201509)
京市属高等学校创新团队建设与教师职业发展计划项目(IDHT20130519)
文摘
针对微机原理与接口技术课程的概念抽象及实践性和综合性都很强的特点,分析了传统理论和实践教学中存在的难点和问题,提出应用仿真软件Proteus的解决方法。在分析了Proteus对微机原理与接口技术授课内容的器件、调试手段及环境等的支持程度后,通过实际的教学案例,对理论教学和实践教学两个方面的改革进行阐述和分析。通过这些教学案例的实践证明,基于Proteus的理论和实践教学能够提高学生的学习兴趣、锻炼学生的软硬件综合开发和设计能力、降低实验成本。
关键词
微机原理
接口技术
教学改革
PROTEUS
Keywords
microcomputer
principle
interface
technology
teaching reform
Proteus
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
接口综合设计实验平台的设计与应用
被引量:
6
3
作者
陈真
王钊
戴永寿
机构
中国石油大学(华东)信息与控制工程学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2016年第2期93-96 109,共5页
基金
山东省优秀中青年科学家科研奖励基金项目(BS2011DX040)资助
中央高校基本科研业务费专项(11CX04045A)资助
中国石油大学(华东)精品实验建设项目(JS201407)资助
文摘
在原有的教学实验装置上,融合先进的虚拟仿真技术,设计了基于8086微处理器的"接口综合设计"实验平台。8086接口电路的仿真实验主要通过编辑电路原理图、设置外部代码编译器、编写和添加源代码及仿真调试来完成。该平台可辅助培养学生开发创新、进行电子设计与制作的综合能力,帮助学生更好地理解和灵活掌握理论知识,利用实验教学体系的优势,提高综合能力和创新性思维能力。
关键词
接口设计
实验平台
虚拟仿真技术
微机原理
Keywords
interface
design
experimental platform
virtual simulation
technology
microcomputer
principle
分类号
TP334.7 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
“微机原理与接口技术”开放性实验建设——“点阵LED显示器显示汉字”实验
被引量:
4
4
作者
周杰英
陈曼娜
王涛
林毅
郭钊杰
机构
中山大学信息壳学与技术学院电子与通信工程系
出处
《实验室研究与探索》
CAS
2007年第9期33-37,共5页
基金
国家自然科学基金项目资助(No.60673086)
广东省科技计划项目资助(No.2006B50101003)
中山大学开放性实验建设项目--"微机原理与接口技术"开放性实验建设
文摘
在"TPC-H通用微机接口实验系统"的基础上,利用其J7端子的通用插座开发外接实验电路板,设计出"点阵LED显示器显示汉字"实验电路。该实验电路可在面包板上实现,实验者可根据实验原理和要求,从实验电路着手,进行面包板上的电路连接、安装,上机编程调试等操作,有助于实验者深刻理解实验原理与电路,提高动手能力。
关键词
微机原理与接口技术
点阵LED显示器
TPC—H实验箱
J7端子
Keywords
microcomputer
principle
and
interfac
ing
technology
lattice LED display
TPC-H Experimental system
outlet J7
分类号
TP368.1 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
以专业应用为导向,改革计算机硬件基础教学
被引量:
7
5
作者
王凤芹
李瑛
曲宁
机构
海军航空工程学院基础部
出处
《计算机工程与科学》
CSCD
北大核心
2014年第A02期104-107,共4页
基金
教育部高教司课程改革资助项目(2-1-ZXM-05)
文摘
分析"计算机硬件基础"课程中存在的问题及原因,提出以专业应用为导向进行"计算机硬件基础"课程教学改革,从专业应用需求调研、教学内容设置、教学方法选择和课程考核内容四个方面来阐述教学改革思路,切实增强学员的学习效果,努力提高学员运用计算机硬件设计思想与编程方法解决专业问题的能力。
关键词
计算机硬件基础
专业应用
微机原理与接口技术
应用教学
Keywords
computer hardware basis
professional application
microcomputer
principle
and
interface
technology
teaching application
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
微机原理与接口技术多媒体教学系统的设计与应用
被引量:
4
6
作者
农正
韦文山
蓝奇
机构
广西民族大学教育科学学院
广西民族大学物理与电子工程学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2011年第4期91-94,共4页
基金
国家民委本科教学改革与质量建设研究项目(民委发[2008]190号)
文摘
利用多媒体技术开发"微机原理与接口技术"教学体系统,介绍了系统的教学设计及功能实现。利用多媒体系统教学,可以提高学生对微机的基本原理和接口技术的认识和理解,强化学生创新意识,培养学生的应用能力和实践能力。把现代教育教学理论和现代教育技术相结合,改进教学手段和学习方法是提高教学质量的重要手段。
关键词
微机原理及接口技术
多媒体课件
教学设计
Keywords
microcomputer
principle
and
interface
technology
multi-media courseware
teaching design
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
《微机原理与接口技术》课程实践教学改革与创新
被引量:
6
7
作者
周鹏
机构
塔里木大学信息工程学院
出处
《塔里木大学学报》
2009年第4期72-77,共6页
基金
2009年新疆生产建设兵团质量工程精品课程教改项目(200905)
塔里木大学高等教育教学研究项目(TDGJ0914)
塔里木大学质量工程重点课程建设项目(TDZGKC09081)
文摘
课题组立足于塔里木大学工科不同专业人才培养方案的要求,本文提出微机接口实践教学改革的设计思想。针对微机接口实践教学改革目标,论述新的实验教学模式,设计合理的实验项目分类和新的考核方法。实施微机接口实践教学改革方案与创新措施,融知识传授、能力培养、素质教育于一体的教学理念,注重学生创新能力培养和整体素质提高。指导学生参加课外科技创新活动和全国大学生电子设计竞赛活动,实现教学、科研、技术创新和全国大学生电子设计大赛四位一体高度统一,强化学生应用微机接口分析问题和解决问题的能力,微机接口实践教学改革效果明显、特色鲜明。
关键词
微机原理
接口技术
实践教学
改革与创新
Keywords
microcomputer
principle
interface
technology
practice teaching
reform and innovation
分类号
TP301-42 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
“微机原理与接口技术”教学改革
被引量:
7
8
作者
陈莹
王斯晗
机构
河南大学物理与电子学院
出处
《重庆工学院学报》
2007年第23期172-174,共3页
文摘
针对目前"微机原理与接口技术"课程学习中存在的学习内容枯燥、学生基础薄弱等问题,结合作者的教学实践,从理论教学、实验教学和考核方式3个方面对如何改进教学方法进行了探讨.
关键词
微机原理与接口技术
教学改革
考核方式
Keywords
microcomputer
principle
s and
interface
technology
teaching reform
testing method
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
AI赋能单片机原理与接口技术课程实践育人的探索
丑永新
刘继承
陈景波
陈飞
胡朝斌
《实验室研究与探索》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
基于Proteus的微机原理与接口技术教学改革
朱敏玲
张伟
侯凌燕
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2016
44
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职称材料
3
接口综合设计实验平台的设计与应用
陈真
王钊
戴永寿
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2016
6
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职称材料
4
“微机原理与接口技术”开放性实验建设——“点阵LED显示器显示汉字”实验
周杰英
陈曼娜
王涛
林毅
郭钊杰
《实验室研究与探索》
CAS
2007
4
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职称材料
5
以专业应用为导向,改革计算机硬件基础教学
王凤芹
李瑛
曲宁
《计算机工程与科学》
CSCD
北大核心
2014
7
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职称材料
6
微机原理与接口技术多媒体教学系统的设计与应用
农正
韦文山
蓝奇
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2011
4
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职称材料
7
《微机原理与接口技术》课程实践教学改革与创新
周鹏
《塔里木大学学报》
2009
6
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职称材料
8
“微机原理与接口技术”教学改革
陈莹
王斯晗
《重庆工学院学报》
2007
7
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职称材料
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