高校科研评价政策执行中的阻滞及治理

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作者 李鹏虎 唐皓月 《黑龙江高教研究》 北大核心 2025年第7期50-56,共7页

高校科研评价政策的有效执行受多重因素的影响。基于史密斯政策执行过程模型,运用政策文本分析法,探究高校科研评价政策执行缘何受到阻滞。研究发现,“政策信号模糊以及政策约束力度不足,执行机构之间的联动困境和道德风险,高校在政策... 高校科研评价政策的有效执行受多重因素的影响。基于史密斯政策执行过程模型,运用政策文本分析法,探究高校科研评价政策执行缘何受到阻滞。研究发现,“政策信号模糊以及政策约束力度不足,执行机构之间的联动困境和道德风险,高校在政策认同上的两难抉择以及教师在政策红利上的别样考量,‘双一流’建设的压力和大学排名的制约”是影响高校科研评价政策有效落实的主要因素。推进高校科研评价政策有效执行与落地,需要提升政策的科学性和系统性,优化顶层设计和底层实践的关系;加强政策执行机构的能力建设,合理配置政策资源;重视与政策目标群体的互动,增强目标群体的政策认同度;改善政策执行环境,营造良好的科研氛围。 展开更多

关键词 高校 科研评价 政策执行 史密斯模型

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我国高校科研经费管理政策与制度存在的主要问题及其对策建议 被引量：118

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作者 黄永林 李茂峰 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2013年第3期3-8,共6页

目前高校科研经费管理中存在的问题,既有学校内部科研经费管理不到位的原因,也有国家科研经费政策制度不完善的原因。本文在深入分析国家科研经费管理政策存在的问题及其原因的基础上,提出了政府相关部门进一步深化改革,完善高校科研经... 目前高校科研经费管理中存在的问题,既有学校内部科研经费管理不到位的原因,也有国家科研经费政策制度不完善的原因。本文在深入分析国家科研经费管理政策存在的问题及其原因的基础上,提出了政府相关部门进一步深化改革,完善高校科研经费管理政策制度的建议:规范间接费用管理,建立课题组劳务补偿机制,改进经费预算管理,实行动态分类科学管理,完善经费资助方式,建立绩效考核拨款机制,及时拨付项目经费,建立后续研究预研基金,及时调整财务标准,改进项目经费管理模式,建立信息共享平台及避免重复投入重复研究现象。总之,通过建立符合高校科研活动规律和财政预算管理要求的经费管理政策制度,以保证科研经费的规范使用和使用效益的提高。 展开更多

关键词 科研经费 政策制度 问题 对策 高校

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科研奖励政策对高校教师科研合作的影响研究——以广西大学商学院发表学术论文为例 被引量：8

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作者 王春雷 蔡雪月 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2018年第1期30-33,共4页

基于中国知网收录的作者单位包含广西大学商学院的学术论文,探讨科研奖励政策对高校教师科研合作的影响。研究结果表明,科研奖励制度对对完成高质量论文著作具有正向激励作用,能够有效增强科研工作者间跨单位的合作关系,但对同单位内部... 基于中国知网收录的作者单位包含广西大学商学院的学术论文,探讨科研奖励政策对高校教师科研合作的影响。研究结果表明,科研奖励制度对对完成高质量论文著作具有正向激励作用,能够有效增强科研工作者间跨单位的合作关系,但对同单位内部的合作具有负向抑制作用。学生与教师进行科研合作的决策时也会受到科研奖励政策的影响,并且会依据奖励政策中对应奖励金额较高的要求,优先选择能使奖励最大化的科研合作方式。 展开更多

关键词 科研合作 科研奖励政策 合作方式 自然实验

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图书馆网站版权政策现状调查 被引量：4

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作者 李锦兰 杨小凤 《现代情报》 CSSCI 北大核心 2015年第12期70-75,共6页

利用网络对国内115所"211工程"高校图书馆、31所省级公共图书馆、48所中国科学院文献情报中心系统内图书馆、文献信息中心、资料室网站的版权政策进行调查研究,将国内的版权政策内容与国外图书馆相比较,指出国内图书馆版权政... 利用网络对国内115所"211工程"高校图书馆、31所省级公共图书馆、48所中国科学院文献情报中心系统内图书馆、文献信息中心、资料室网站的版权政策进行调查研究,将国内的版权政策内容与国外图书馆相比较,指出国内图书馆版权政策只有少数几所图书馆的体系比较完善,大部分图书馆版权政策只是电子资源公告,还不是真正意义上的版权政策,从整体上来说普遍存在体系不完整,架构不科学,内容不完备,操作性不强等问题。 展开更多

关键词 高校图书馆 公共图书馆 科研院所图书馆 版权政策 现状调查 合理使用

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澳大利亚高等学校科研成果转化的内部管理策略 被引量：9

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作者 谭胜 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2009年第1期47-51,共5页

文章从国际比较和大学在国家创新机制中的地位着手,通过大量实证数据,分析了悉尼大学、新南威尔士大学、墨尔本大学以及西澳大学这四所著名大学科研成果转化的内部管理策略。文章认为澳大利亚作为发达国家之一,其高校在"追求卓越&q... 文章从国际比较和大学在国家创新机制中的地位着手,通过大量实证数据,分析了悉尼大学、新南威尔士大学、墨尔本大学以及西澳大学这四所著名大学科研成果转化的内部管理策略。文章认为澳大利亚作为发达国家之一,其高校在"追求卓越"目标的指引下,形成了各自独特的科研成果转化机制,由此,文章从组织理念、激励与评价以及信息融通等方面对澳大利亚高等学校特别是一流大学科研成果转化的经验进行总结与概括。 展开更多

关键词 澳大利亚 科技政策 大学 科研成果转化

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高等院校对接“揭榜挂帅”制度的研究与对策 被引量：6

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作者 李燕 高擎 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2023年第1期60-64,共5页

“揭榜挂帅”制度是我国科技管理机制的一次重要变革。自2016年以来,中央及各地方政府就关于“揭榜挂帅”制度做出了许多有益探索,陆续出台了一系列政策文件。在梳理现行“揭榜挂帅”政策的基础上,深入考察了政策的实施情况和存在的问题... “揭榜挂帅”制度是我国科技管理机制的一次重要变革。自2016年以来,中央及各地方政府就关于“揭榜挂帅”制度做出了许多有益探索,陆续出台了一系列政策文件。在梳理现行“揭榜挂帅”政策的基础上,深入考察了政策的实施情况和存在的问题,并以此为依据提出了高校对接“揭榜挂帅”制度的政策建议。 展开更多

关键词 揭榜挂帅 高校科研管理 创新政策

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新建本科院校科研奖励政策演变的个案研究——以N学院为案例 被引量：3

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作者 任珂 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第8期50-55,共6页

科研奖励政策是新建本科院校升本后为快速提升其影响力而采取的重要激励举措。作为一种微观的制度安排和规则设计,其实施的效应对新建本科院校科研的可持续发展起着重要的引导作用,因此,科研奖励政策本身也是处于不断的修订完善过程中... 科研奖励政策是新建本科院校升本后为快速提升其影响力而采取的重要激励举措。作为一种微观的制度安排和规则设计,其实施的效应对新建本科院校科研的可持续发展起着重要的引导作用,因此,科研奖励政策本身也是处于不断的修订完善过程中。通过对案例学院的数据调查及访谈发现,当前的科研奖励政策中存在着行为主义的价值导向,遵循学术资本主义的制度逻辑,因而并未对新建本科院校教师的科研起到内在的激励作用,甚至在某种程度上削弱了学校的可持续发展能力,主要表现为科研奖励政策以理性经济人为假设;科研奖励政策破坏了教师从事科研的内在驱动力;科研奖励政策破坏研究团队的协作等。因此,需要对新建本科院校科研奖励政策变迁的进行新的建构与设计。 展开更多

关键词 政策演变 行为主义 新建本科院校 科研奖励

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教育研究推动政府决策的问题及路径 被引量：3

8

作者 刘皛 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2016年第6期35-40,75,共7页

在教育决策科学化的背景下,满足政策实践需求的教育研究逐渐兴起,政府部门、科研院所、高等院校以及社会组织等,各自发挥所长参与其中,成为该类研究的主体。教育研究参与政府决策时面临政治因素对专业研究的潜在影响,同时,政府决策需求... 在教育决策科学化的背景下,满足政策实践需求的教育研究逐渐兴起,政府部门、科研院所、高等院校以及社会组织等,各自发挥所长参与其中,成为该类研究的主体。教育研究参与政府决策时面临政治因素对专业研究的潜在影响,同时,政府决策需求的紧迫程度、研究者和决策者在观点立场和话语体系上的差异、不同主体的思维局限等因素,都制约着教育研究推动政府决策的可行性和有效性。因此,本文认为:融合不同教育研究类型,提高政策研究的科学性,建立研究的独立品格,完善学术评价制度和科研组织形式,有助于解决政策实践导向的教育研究所面临的问题,促进我国教育决策科学化。 展开更多

关键词 教育政策 科学决策 教育研究 高校智库 学术评价

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教育管理与政策类国家自然科学基金项目的分布特征研究

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作者 朱恬恬 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2019年第6期67-73,共7页

采用独立样本T检验方法,通过考察2007~2018年国家自然科学基金委资助的教育管理与政策类项目中一些典型因素对基金立项的异质性影响,并剖析获批项目的关键词的主要特点,结果发现:北京师范大学和北京大学获批项目数占绝对优势;从项目获... 采用独立样本T检验方法,通过考察2007~2018年国家自然科学基金委资助的教育管理与政策类项目中一些典型因素对基金立项的异质性影响,并剖析获批项目的关键词的主要特点,结果发现:北京师范大学和北京大学获批项目数占绝对优势;从项目获批的概率看,北京或上海的依托单位比其他地区略占优势,重点大学、研究选题聚焦于高等教育的项目优势明显;获批项目的关键词集中于高等教育、基础教育、教育管理、教育政策、人力资本等,研究方法主要包括结构方程模型、系统动力学、时间序列分析等,而获取数据的来源主要包括问卷调查、微观调查数据库等。这些结果可以为高校教育管理与政策研究者确定研究选题以及申报基金项目提供重要参考。 展开更多

关键词 高校科研 教育管理与政策 国家自然科学基金委 项目选题 项目申请

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创新政策与科研结构双重影响下高校科技创新绩效研究 被引量：20

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作者 章熙春 朱绍棠 李胜会 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2022年第18期1-9,共9页

我国高校科技创新政策与科研结构不协调问题影响了高校创新绩效。基于2004-2019年中国内地27个省份高校面板数据,运用路径模型、分位数回归模型和双向固定效应模型,探究创新政策与科研结构对高校科技创新绩效的影响。结果表明,高校创新... 我国高校科技创新政策与科研结构不协调问题影响了高校创新绩效。基于2004-2019年中国内地27个省份高校面板数据,运用路径模型、分位数回归模型和双向固定效应模型,探究创新政策与科研结构对高校科技创新绩效的影响。结果表明,高校创新政策与科研结构对创新绩效具有正向影响。结合科研产出与成果转化两个阶段,创新政策能够显著促进科研产出绩效提升,但对科技成果转化绩效的影响表现出一定的非线性特征。其中,创新政策对科技成果转化绩效具有负向影响,而科研产出绩效在两者之间发挥中介作用,说明存在一定程度的科技成果隐性转化。科研结构对创新绩效的推动作用存在分异,集中作用于科研产出阶段,说明教学与科研之间的一致性和竞争性依然存在。据此,提出应进一步发挥创新政策对科技成果转化目标的正向引导作用,在政策层面关注科技成果隐性转化,强化科研方向转移与创新要素配置的作用。 展开更多

关键词 创新政策 科研结构 非线性关系 高校科技创新绩效

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美国匹兹堡大学教师科研报酬体系研究 被引量：3

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作者 顾全 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第12期27-36,共10页

匹兹堡大学依托健全的联邦科研报酬法规,构建了体现绩效的教师收入分配系统和重视工作投入的科研报酬分配体系,使科研劳动获得合理回报。匹兹堡大学科研报酬体系体现了"市场化"与"重公平"的薪酬理念、制度完备且实... 匹兹堡大学依托健全的联邦科研报酬法规,构建了体现绩效的教师收入分配系统和重视工作投入的科研报酬分配体系,使科研劳动获得合理回报。匹兹堡大学科研报酬体系体现了"市场化"与"重公平"的薪酬理念、制度完备且实施高效、尊重科研劳动价值这三大特征。给予我们的启示是:提出推进学术劳动力市场化改革;提高劳务费比例;完善科研成本核算制度;构建合理的科研薪酬理念。 展开更多

关键词 美国 匹兹堡大学 教师 科研报酬体系

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高等学校科技体制改革的研究与实践 被引量：1

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作者 陶忠保 古瑶 周静 《决策与决策支持系统》 1997年第4期111-115,共5页

通过对高等学校在我国经济建设、社会发展中的作用和贡献的论述，找出了面临的主要困难和问题，阐明了高等学校深化科技体制改革的主要内容。

关键词 科技体制改革 高等学校 政策研究

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公立高校科研奖励过度问题研究——知识发展流程视角 被引量：10

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作者 杨忠泰 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2020年第7期113-119,共7页

从70所公立样本高校“科研奖励办法”政策文本内容及其7类16种奖项共计651频次计量结果发现:科研成果尤其是学术论文是奖励对象的重点;奖励对象多少与样本高校类型和层次呈反方向变化;各类型高校对ESI高被引论文等特别是教学型高校对各... 从70所公立样本高校“科研奖励办法”政策文本内容及其7类16种奖项共计651频次计量结果发现:科研成果尤其是学术论文是奖励对象的重点;奖励对象多少与样本高校类型和层次呈反方向变化;各类型高校对ESI高被引论文等特别是教学型高校对各个等级科研项目存在严重的重复奖;科研项目奖励金额大小与高校类型和层次也呈反方向变化,一些教学型高校对各级科研项目奖励金额往往存在大于或等于科研项目经费本身等极不合理的现象。公立高校的科研奖励和奖励过度违背科研劳动及知识发展流程理论。最后提出对策:提高保健层,试行年薪制;保障基本承认层,提高声誉奖;完善和规范提高层与特别奖励层。 展开更多

关键词 公立高校 科研奖励 科研劳动 知识发展流程

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量化奖励还是创新激励--如何破解高校科研“奖”与“不奖”及“如何奖”的困境 被引量：3

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作者 杨忠泰 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2022年第6期54-61,共8页

高校科研奖励政策,是一种以“贤能主义”“绩效主义”为价值导向,以行政逻辑为主导的非制度化物质奖励政策。随着破“五唯”、高等教育评价改革深入推进,实践层面如何破解高校科研“奖”与“不奖”及“如何奖”的困境,已成为不可回避、... 高校科研奖励政策,是一种以“贤能主义”“绩效主义”为价值导向,以行政逻辑为主导的非制度化物质奖励政策。随着破“五唯”、高等教育评价改革深入推进,实践层面如何破解高校科研“奖”与“不奖”及“如何奖”的困境,已成为不可回避、亟待研究和解决的系统性问题。它实际是高校科研“量化奖励”与激励原创性成果“质量、贡献和影响”微观实现机制的矛盾困境;是在政府机构、高校组织及个人等多重行为主体利益相关者博弈,行政逻辑与学术逻辑相互嵌套的矛盾运动过程中形成的。其具体表现形式为理性经济人与学术人的矛盾、量化公平与科研创新本质等“奖”与“不奖”的矛盾,以及科研奖励目标与技术实现手段等“如何奖”的矛盾。破解之道需要在多重逻辑、不同主体中寻求平衡点;转换认知和决策方式,以完善高校薪酬制度改革为突破口,分类推进高校科研奖励政策的治理。 展开更多

关键词 高校科研奖励政策 创新激励 行政逻辑 学术逻辑

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改革开放以来我国高校教师科研考核的制度变迁--基于历史制度主义分析框架 被引量：13

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作者 蔡连玉 张芸 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2021年第3期114-124,共11页

我国高校教师科研考核制度的历史变迁可以分为调整恢复、规范初建、改革探索和深化改革四个时期且具有四个主题特征,即科研考核标准走向分类多元,考核方式日趋完善,考核程序趋于规范合理,考核结果应用范围逐渐扩大。我国高校教师科研考... 我国高校教师科研考核制度的历史变迁可以分为调整恢复、规范初建、改革探索和深化改革四个时期且具有四个主题特征,即科研考核标准走向分类多元,考核方式日趋完善,考核程序趋于规范合理,考核结果应用范围逐渐扩大。我国高校教师科研考核制度的变迁是兼具断裂均衡、关键节点、路径依赖和渐进转型四种范式特征的混合模式,由政治、经济与文化所带来的国家治理方式转型以及新公共管理理念等外部因素形塑了如上制度变迁。本研究通过对制度变迁带来的绩效进行分析发现,我国高校教师科研考核制度的变迁提高了教师的科研意识,传统的工作模式被更新;提升了学术生产力,传统单位制被倒逼松动;推动了高校人事管理现代化改革,混合式绩效文化被形塑。 展开更多

关键词 高校教师科研考核制度 制度变迁 历史制度主义 政策语料库 变迁模式 变迁动力 制度绩效

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