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总规划师制度下科创型新中心规划传导思路——以杭州市科创型新中心为例
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作者 赵立维 马雪雯 +3 位作者 黄文柳 吴云莹 陈家琦 徐海博 《规划师》 北大核心 2025年第9期131-137,共7页
基于杭州市建设科创型新中心的实践,探讨制度创新背景下的规划传导路径。面对科创型新中心从蓝图到落地的现实困境,杭州市余杭区在全市域率先推行重点地区总规划师制度,探索创新规划制度下如何实现精细化管理。在实践中,围绕总规划师制... 基于杭州市建设科创型新中心的实践,探讨制度创新背景下的规划传导路径。面对科创型新中心从蓝图到落地的现实困境,杭州市余杭区在全市域率先推行重点地区总规划师制度,探索创新规划制度下如何实现精细化管理。在实践中,围绕总规划师制度积极搭建全过程协调平台,开展技术统筹与传导,推动科创型新中心高质量发展,助力城市现代化治理。 展开更多
关键词 科创型新中心 城市设计 总规划师制度 规划传导 工作机制
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高等教育赋能科技创新中心建设的工作机理、风险解构与实施路径 被引量:5
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作者 陈亮 袁满 陈泽寅 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2024年第5期26-37,共12页
科技创新中心作为区域或国际创新要素频繁交融与可持续发展的轴心地带,离不开高等教育的人力资源与智力支持。高等教育以自主知识体系为起点,以人才培养实践为中介,以主动服务社会发展为终点,形成赋能科技创新中心建设的耦合逻辑。高等... 科技创新中心作为区域或国际创新要素频繁交融与可持续发展的轴心地带,离不开高等教育的人力资源与智力支持。高等教育以自主知识体系为起点,以人才培养实践为中介,以主动服务社会发展为终点,形成赋能科技创新中心建设的耦合逻辑。高等教育基于跨学科知识体系的发展基础,多主体协同育人的发展智慧,组织跨界合作的发展框架,教育、科技、人才一体化部署的善治系统,勾勒出其赋能科技创新中心的机理。在实践中,面对教条主义办学体制、优绩主义教育模式、知识社会不确定风险等限制,我国应搭建超学科创新联结框架,高质量建设高水平科技创新中心;构筑战略人才力量孵化器,持续打造有组织创新高地;淬炼多螺旋知识生产链,颠覆式创新科教融汇共同体。 展开更多
关键词 科技创新中心 高水平科技自立自强 高等教育 新质生产力 拔尖创新人才
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大数据时代以信息为中心的图书情报学研究范式转换 被引量:3
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作者 赵艳丽 董宏伟 +1 位作者 马丽华 陈文勇 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2015年第3期46-49,118,共5页
面对大量非结构数据的产生,如何充分利用它们创造价值成为一个难题,Mike Thelwall提出了针对新信息源的以信息为中心研究的方法论。本文介绍了该方法论及其与现有的图书情报学理论的异同,探讨了基于以信息为中心研究的图书情报学研究范... 面对大量非结构数据的产生,如何充分利用它们创造价值成为一个难题,Mike Thelwall提出了针对新信息源的以信息为中心研究的方法论。本文介绍了该方法论及其与现有的图书情报学理论的异同,探讨了基于以信息为中心研究的图书情报学研究范式转换。 展开更多
关键词 大数据 图书情报学 以信息为中心 以问题为中心 新信息源 范式转换
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从金融中心转向科创中心:高等教育集群赋能城市转型发展——基于纽约市的探讨和分析 被引量:10
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作者 卓泽林 张肖伟 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第2期106-116,共11页
历经“9·11恐怖袭击事件”和2008年金融风暴的沉重打击,作为金融之都的纽约经济发展受到严重影响,但同时也开启了向科创之城进军的步伐。纽约市的科技创新转型之路受到了其本身“创意之都”发展定位和金融危机等多种因素的影响。... 历经“9·11恐怖袭击事件”和2008年金融风暴的沉重打击,作为金融之都的纽约经济发展受到严重影响,但同时也开启了向科创之城进军的步伐。纽约市的科技创新转型之路受到了其本身“创意之都”发展定位和金融危机等多种因素的影响。高等教育集群是纽约科技创新体系中的核心组件,它通过培养理工科创新人才、完善科研成果转化机制、聚焦领先行业、实施内外兼修发展策略为纽约全球科技创新中心的形成和发展提供了强有力的支撑和保障,推动纽约从金融中心向科技创新中心的成功转型。纽约依托高等教育集群向国际科技创新中心转型的成功经验对我国高等教育集群更好地助力所在城市和区域科技创新中心的建设与发展具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 高等教育集群 纽约 转型发展 科技创新中心
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基于“新三中心”的医学实验动物学教学模式创新 被引量:10
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作者 孟寒 张兆南 +6 位作者 杨子豪 张彩勤 赵亚 秦靖 白冰 赵勇 师长宏 《中国比较医学杂志》 CAS 北大核心 2023年第6期90-94,共5页
以学生为中心(student-centeredness)的“新三中心”教育模式是目前高校课程改革的主要方向。医学实验动物学作为医科院校重要的基础课程,为调动学生自主学习的积极性,全面提升学生的知识、能力和综合素质,教学模式也逐步从“传授式教学... 以学生为中心(student-centeredness)的“新三中心”教育模式是目前高校课程改革的主要方向。医学实验动物学作为医科院校重要的基础课程,为调动学生自主学习的积极性,全面提升学生的知识、能力和综合素质,教学模式也逐步从“传授式教学”,向“以学生为中心”的翻转课堂、线上线下混合及MOOC等新型模式转变。本文将依据医学实验动物学的课程特征,探索在“新三中心”教学模式下,通过对教学方法的创新和智慧教学环境的应用,期望提高医学实验动物学的教学质量,提高学生的科研素养。同时,顺应了思政教育同专业理论课程紧密结合的宗旨,将思政元素有机融入,期望与医学实验动物学的专业内容形成良好的协同效应。 展开更多
关键词 医学实验动物学 新三中心 智慧教学环境 云课堂
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国家工程研究中心管理模式及优化整合研究 被引量:5
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作者 曲云腾 《中国铁路》 2022年第2期135-139,共5页
国家工程研究中心(国家工程实验室)是国家科技创新基地体系的重要组成部分。按照国家科技创新基地优化整合有关部署要求,国家发展和改革委员会研究完善国家工程研究中心建设运行管理体系,组织对现有国家工程研究中心(国家工程实验室)进... 国家工程研究中心(国家工程实验室)是国家科技创新基地体系的重要组成部分。按照国家科技创新基地优化整合有关部署要求,国家发展和改革委员会研究完善国家工程研究中心建设运行管理体系,组织对现有国家工程研究中心(国家工程实验室)进行优化整合,统一纳入国家工程研究中心新序列管理。介绍国家工程研究中心最新管理模式和优化整合工作进展情况,重点分析纳入新序列的国家工程研究中心体系和布局分布,并对下阶段推动国家工程研究中心持续健康发展提出建议。 展开更多
关键词 国家工程研究中心 管理模式 优化整合 新序列 科技创新
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新农科背景下“四融合三结合”课程教学创新——以设施环境与调控课程为例 被引量:4
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作者 刘素慧 尉辉 +3 位作者 谷停停 奚玉培 杨竞 束靖 《智慧农业导刊》 2023年第7期130-133,共4页
针对教学团队学科交叉不强、教材内容滞后、自主学习和实践操作能力弱、爱农知农意识培养不强等问题,以建设教学团队和课程内涵、改革传统教学模式、提升学生学习能力和培养高素质应用型人才为目标,在以学生为中心、新农科、培养应用型... 针对教学团队学科交叉不强、教材内容滞后、自主学习和实践操作能力弱、爱农知农意识培养不强等问题,以建设教学团队和课程内涵、改革传统教学模式、提升学生学习能力和培养高素质应用型人才为目标,在以学生为中心、新农科、培养应用型人才等先进教育理念的指导下,依托省高水平应用型立项建设专业群、省一流本科专业建设和省“十三五”重点实验室等平台,构建“四融合三结合”教学模式。该成果在落实立德树人根本任务、提高教学水平等方面有重大贡献,为培养“学农爱农为农”的应用型人才提供系统的教学方法改革方案。 展开更多
关键词 新农科 四融合三结合 以学生为中心 应用型人才 混合式教学
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《金属-有机框架》专辑序言──金属-有机框架:新型多功能材料 被引量:2
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作者 程鹏 《应用化学》 CSCD 北大核心 2017年第9期977-978,共2页
金属-有机框架是由金属离子与有机配体通过配位键形成的三维框架材料,是近几十年来配位化学领域中发展较快的新型多功能材料。自上世纪90年代以来,金属-有机框架的研究呈现空前的增长,目前已有大于20000例的金属-有机框架被报道。金属-... 金属-有机框架是由金属离子与有机配体通过配位键形成的三维框架材料,是近几十年来配位化学领域中发展较快的新型多功能材料。自上世纪90年代以来,金属-有机框架的研究呈现空前的增长,目前已有大于20000例的金属-有机框架被报道。金属-有机框架可变的金属中心及有机配体使其结构与功能具有多样性。金属中心的选择几乎覆盖了所有金属,包括主族元素、过渡元素和镧系金属。而配体的选择,除了传统的氮杂环和羧酸类配体外,还可以引入一些官能团对其进行修饰, 展开更多
关键词 多功能材料 有机配体 框架研究 配位键 羧酸类 配位化学 镧系 氮杂环 主族 荧光材料
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