设计学学科范式的发展与演变分析 被引量：1

1

作者 李敏敏 李香林 《家具与室内装饰》 北大核心 2025年第1期56-60,共5页

本文旨在梳理设计学的内涵、研究范畴和学科范式的发展与演变。通过文献分析和观点对比,本研究发现:设计学从工业时代关注功能、美学、效率和生产可行性,逐渐发展到注重用户体验、社会创新和可持续发展,其内涵呈现出多元化的趋向。其研... 本文旨在梳理设计学的内涵、研究范畴和学科范式的发展与演变。通过文献分析和观点对比,本研究发现:设计学从工业时代关注功能、美学、效率和生产可行性,逐渐发展到注重用户体验、社会创新和可持续发展,其内涵呈现出多元化的趋向。其研究范畴既包括设计科学,也包括设计学科,并在不同语境下的研究范式各异。该学科被定义为跨越了自然科学和人文学科的第三学科、交叉学科,以及超学科和另类学科,越来越强调多学科融合和问题导向的综合研究。 展开更多

关键词 设计学 设计研究 设计科学 学科范式

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“青年案例学者30人论坛(2024)”综述

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作者 崔淼 《管理案例研究与评论》 北大核心 2025年第2期284-291,共8页

“青年案例学者30人论坛”的设立旨在探讨案例研究中的热点与难点问题,推动案例研究方法的发展及其在管理学理论中的应用,推动案例学学科发展。2024年,第四届论坛在浙江财经大学举行,会议围绕案例研究的模板化问题、案例研究与大样本数... “青年案例学者30人论坛”的设立旨在探讨案例研究中的热点与难点问题,推动案例研究方法的发展及其在管理学理论中的应用,推动案例学学科发展。2024年,第四届论坛在浙江财经大学举行,会议围绕案例研究的模板化问题、案例研究与大样本数据结合、混合研究方法以及案例研究中的理论创新等关键议题展开深入讨论。通过对会议上提出的上述问题的基本哲学逻辑、主流观点、争议焦点和可能的解决方案进行详细的总结,在此基础上提出了系统性的发展建议与设想,以促进案例研究方法在国内管理理论研究中应用的规范性和创新性。 展开更多

关键词 案例研究 模板化 案例研究与大样本数据结合 混合研究方法 理论创新

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改进基本医疗(初级保健)研究报告内容的CRISP共识声明

3

作者 William R.Phillips Elizabeth Sturgiss +6 位作者 Paul Glasziou Tim Colde Hartman Aaron M.Orkin Pallavi Prathivadi Joanne Reeve Grant M.Russell Chris van Weel 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2025年第4期385-392,共8页

基本医疗(初级保健)是一门独特的临床专业和研究学科,具有其自身的视角和方法。该领域的研究使用多种研究方法和研究设计来调查各种主题。基本医疗(初级保健)的多样性对其研究内容的报告提出了挑战,尽管已有大量报告指南问世,但没有一... 基本医疗(初级保健)是一门独特的临床专业和研究学科,具有其自身的视角和方法。该领域的研究使用多种研究方法和研究设计来调查各种主题。基本医疗(初级保健)的多样性对其研究内容的报告提出了挑战,尽管已有大量报告指南问世,但没有一项指南专门针对基本医疗(初级保健)学科的需求而设。基本医疗(初级保健)研究报告内容的条目共识(CRISP)清单,旨在指导基本医疗(初级保健)研究的报告,包括提供基本医疗(初级保健)相关人群(从业者、患者和社区)所需的信息。CRISP清单完善了现有指南,有利于基本医疗(初级保健)研究结果的报告、传播和应用。先前的CRISP研究,探索了在该领域改善研究内容报告的可能性。工作组通过对国际化、跨学科和跨专业的基本医疗(初级保健)社区的调查,确定了基本医疗(初级保健)研究报告中需要包含的基本条目。工作组开展了一项包含两轮德尔菲的研究,对必要的条目达成了共识,并汇总成清单。CRISP清单包含24个条目,涵盖了基本医疗(初级保健)研究报告中的研究团队、患者、研究参与者、健康状况、临床接触、护理团队、干预、研究测量、照护环境,以及研究结果的实施等方面。并非全部条目都适用于每种研究设计或主题。CRISP指南为设计和报告以下三类研究提供了参考信息:(1)基本医疗(初级保健)研究人员开展的研究,(2)其他研究人员在基本医疗(初级保健)人群和环境中开展的研究,(3)旨在应用于基本医疗(初级保健)实践中的研究,从而改进对临床服务和研究过程背景的报告。这对于解释研究结果并将其应用于基本医疗(初级保健)的不同人群和环境至关重要。 展开更多

关键词 指南 研究报告 清单 基本医疗 研究 共识 利益相关者参与 德尔菲研究 研究影响 研究设计 调查和问卷 作者 编辑 审稿人 文章 出版 期刊

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全科医学和初级保健横断面研究的基本设计和实施步骤 被引量：3

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作者 李雪迎 康晓平 +5 位作者 迟春花 王熙诚 尚美霞 周国鹏 高畅 潘子涵 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2024年第13期1584-1593,共10页

横断面研究是经典的研究设计方法之一,在临床各个专业中均有广泛的应用。在全科医学研究中大量科学问题的解答采用了横断面研究设计。这其中不仅包括了对人群健康特征,疾病特征或卫生服务现状的调查研究,还包括了面向社区人群的疾病筛... 横断面研究是经典的研究设计方法之一,在临床各个专业中均有广泛的应用。在全科医学研究中大量科学问题的解答采用了横断面研究设计。这其中不仅包括了对人群健康特征,疾病特征或卫生服务现状的调查研究,还包括了面向社区人群的疾病筛查诊断方法构建等多种研究场景。在全科医学领域中,横断面研究可以做现况描述和比较分析,关联因素分析以及社区筛查诊断方法探索。开展横断面研究应包括研究设计和研究实施两个阶段,研究设计包括准确提炼研究目标,明确研究人群,研究因素及结局指标等临床要素以及确定样本获取方式,明确样本量的确定依据及合理的统计分析策略等方法学要素。研究实施,则需要通过完备的研究方案和病例报告表呈现研究设计思路,在伦理批准的前提下开展数据收集工作,同时注重数据管理工作质量并严格执行方案中的统计分析方法,求证医学问题。横断面研究的特点是相比于随访观察研究所需要的研究周期相对较短,不同基础的研究团队都能找到适合的研究方向,通过了解健康医疗现状,从探讨关联因素创建筛查方法等角度,服务社区医疗。 展开更多

关键词 全科医学 初级卫生保健 横断面研究 调查研究 关联性分析 诊断能力评价 研究设计

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针灸真实世界研究的质量影响因素及其控制措施 被引量：2

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作者 张琪 盛煜栋 +3 位作者 卢恩仕 赵天易 吕晓颖 李洪皎 《世界中医药》 CAS 北大核心 2024年第7期922-926,共5页

与传统随机对照试验(RCT)相比,真实世界研究(RWS)以真实的临床研究环境为基础,基于临床真实数据,围绕“效果”研究开展,与针灸学的理论体系和临床实践特点表现出较好的相适性。赫尔辛基宣言、国家药监局发布的药物临床试验质量管理规范(... 与传统随机对照试验(RCT)相比,真实世界研究(RWS)以真实的临床研究环境为基础,基于临床真实数据,围绕“效果”研究开展,与针灸学的理论体系和临床实践特点表现出较好的相适性。赫尔辛基宣言、国家药监局发布的药物临床试验质量管理规范(GCP)、国际人用药品注册技术协调会发布的药物临床试验管理规范(ICH E6)等为临床研究质量控制提供了指导法则,RCT可通过对人群、干预、对照、结局的严格控制产生高质量临床研究证据,而RWS由于开放、非盲的研究设计,在研究过程中容易产生偏倚,为提升真实世界数据(RWD)质量,故从研究设计角度分析RWS质量影响因素,并从研究者操作标准质量控制、基于受试者相关风险的质量控制、结局指标质量控制等3个方面探讨RWS质量控制措施;从原始数据采集管理规范、原始数据预处理及质量控制、科学数据质量评估、RWD核查等4个方面探讨RWD质量控制措施,以提升RWD质量,产出高可信度的真实世界证据,推动RWS在针灸领域的应用与发展。 展开更多

关键词 针灸 真实世界研究 质量影响因素 质量控制内容 研究设计类型 临床研究 质量管理 偏倚

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中国科学引文数据库护理类期刊中混合方法研究的报告质量评价 被引量：1

6

作者 葛丹妮 周云仙 郑允荣 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第5期107-111,共5页

目的 评价中国科学引文数据库收录的护理类期刊中发表的混合方法研究论文,分析我国护理领域混合方法研究存在的问题,以期提高混合方法报告质量。方法 计算机检索期刊官网、中国知网和万方数据库,搜索中国科学引文数据库收录的护理期刊... 目的 评价中国科学引文数据库收录的护理类期刊中发表的混合方法研究论文,分析我国护理领域混合方法研究存在的问题,以期提高混合方法报告质量。方法 计算机检索期刊官网、中国知网和万方数据库,搜索中国科学引文数据库收录的护理期刊中发表的混合方法研究论文,检索时限为2018年7月1日至2023年6月30日。由2名研究者独立筛选文献和提取资料后,采用混合方法研究报告标准的6个条目对纳入的文献进行评价。结果 共纳入14篇文献。2篇文献符合5个条目,2篇文献符合4个条目,1篇文献符合3个条目,5篇文献符合2个条目,4篇文献符合1个条目。混合方法研究报告整体质量一般。结论 我国护理领域混合方法研究报告质量有待提高,建议参考混合方法研究报告标准提高报告规范性,同时加强混合方法研究的学习,提高混合方法研究的运用能力。 展开更多

关键词 混合方法研究 混合方法研究报告标准 护理研究方法 质性研究 量性研究 研究设计 护理期刊

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临床试验析因设计不同研究目标及其样本量估计方法 被引量：3

7

作者 虞茜惠 张曼婷 +3 位作者 刘玉秀 巩浩雯 许敏怡 熊殷 《郑州大学学报（医学版）》 CAS 北大核心 2024年第3期339-343,共5页

目的:分析针对2×2析因设计的临床试验不同研究目标及其样本量的估计方法。方法:析因设计的临床试验可以设定5种研究目标,分析了针对各研究目标的样本量估计方法。选择一项2×2析因设计的临床试验实例,利用其假设、参数设定和... 目的:分析针对2×2析因设计的临床试验不同研究目标及其样本量的估计方法。方法:析因设计的临床试验可以设定5种研究目标,分析了针对各研究目标的样本量估计方法。选择一项2×2析因设计的临床试验实例,利用其假设、参数设定和数据结果,报告针对不同研究目标的样本量估计方法和估算结果。结果:临床试验析因设计针对不同的研究目标和分析策略(析因分析法、多臂分析法、Bonferroni校正法、三步分析法、Hochberg法、Hommel法),选择样本量估计方法。实例应用分析结果说明,如果在析因设计中仅以主效应推断为研究目标估计的样本量,不适用于其他研究目标,需要采用相适应的样本量估计方法,否则会存在把握度不足的问题。结论:对于析因设计,应结合研究目标选择适合的样本量估计方法。 展开更多

关键词 临床试验 析因设计 研究目标 样本量估计 交互作用

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深度访谈在全科医学研究中的设计与应用 被引量：2

8

作者 徐志杰 汪洋 钱熠 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2024年第22期2797-2806,共10页

深度访谈是通过与被调查者深入交谈以了解某一社会群体的生活经历和生活方式,探讨特定现象的形成过程,并提出解决问题的思路和方法。深度访谈已经被广泛应用于全科医学研究,了解其基本理念和掌握设计与应用过程是掌握该方法的关键。本... 深度访谈是通过与被调查者深入交谈以了解某一社会群体的生活经历和生活方式,探讨特定现象的形成过程,并提出解决问题的思路和方法。深度访谈已经被广泛应用于全科医学研究,了解其基本理念和掌握设计与应用过程是掌握该方法的关键。本文按照实施深度访谈研究的前、中、后3个阶段全面阐述其研究过程。在正式开展深度访谈研究前,研究者需要了解深度访谈有关研究目的和过程的基本理念、特点和局限性,并且明确该方法适用于哪些研究。在深度访谈研究的设计与实施过程中,研究者需要重点从访谈对象的招募、访谈提纲的设计和完善、访谈资料的收集、访谈资料的分析4个阶段掌握研究的主要步骤。在完成深度访谈的资料分析后,研究者需要参照定性研究常用的报告规范撰写研究论文,增加研究结果的可信度和研究过程的透明性。此外,本文推荐了5个在全科医学研究中适用于深度访谈的方向,并介绍了可供研究者掌握深度访谈方法的学习资源。通过对深度访谈研究方法的介绍,旨在帮助全科医学和基本保健领域的研究者掌握一种适合研究科学问题的方法,为提升我国该领域定性研究的质量提供方法学借鉴。 展开更多

关键词 深度访谈 全科医学 定性研究 研究设计 应用

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游观华南植物园水榭:案例式设计基础教学探索

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作者 林瀚坤 叶建平 +2 位作者 王梦蕊 臧鹏 林垚广 《广东园林》 2024年第4期130-138,共9页

设计基础课程教学中常出现抽象化的空间认知问题。以经典岭南园林建筑华南植物园水榭为案例,进行“一例贯通”的教学改革试验。教学方式以现场授课为主,强化在现场进行基础能力的训练,包括环境要素识别、空间尺度感知、建筑要素认知等内... 设计基础课程教学中常出现抽象化的空间认知问题。以经典岭南园林建筑华南植物园水榭为案例,进行“一例贯通”的教学改革试验。教学方式以现场授课为主,强化在现场进行基础能力的训练,包括环境要素识别、空间尺度感知、建筑要素认知等内容,融入多样化的训练方法,包括体验“速写”、工具测绘、工程制图、模型制作方法、图解分析等。通过现场教学与课程成果,发现学生对于以往较为抽象的理论知识均有更直观、深入地理解,其空间认知与转化能力也得到增强。 展开更多

关键词 设计基础 教学研究 岭南园林建筑 身体体验 空间感知 案例分析

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小儿骨科临床研究:复杂而可行的工作

10

作者 Federico Canavese 陈顺有 潘源城 《临床小儿外科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第6期505-508,共4页

高水平、规范化的临床研究是小儿骨科医师提高诊治水平,把握学科前沿以及客观评价治疗效果的重要途径。然而,开展小儿骨科临床研究工作很复杂,即蕴含机遇,又面临着巨大挑战。本文从临床研究设计、理论设计、数据收集、数据偏倚、统计学... 高水平、规范化的临床研究是小儿骨科医师提高诊治水平,把握学科前沿以及客观评价治疗效果的重要途径。然而,开展小儿骨科临床研究工作很复杂,即蕴含机遇,又面临着巨大挑战。本文从临床研究设计、理论设计、数据收集、数据偏倚、统计学分析、多中心研究的启动和发展以及研究报告等方面,阐述如何开展高质量的小儿骨科临床研究。 展开更多

关键词 临床研究 研究设计 研究报告 多中心研究 骨科 儿童

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两个大都市景观的愿景:米兰和杭州的国土断面比较方法

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作者 +1 位作者 严诗忆 谢雨婷 《风景园林》 北大核心 2024年第1期23-38,共16页

【目的】杭州及米兰均面临城市化蔓延及气候变化带来的未来不确定性,对2个区域的大都市景观进行交叉比较,有助于界定它们共同面临的环境挑战并吸取经验教训。而传统的平面视图囿于行政边界,将城市理解为一个中心辐射同心圆系统,存在局... 【目的】杭州及米兰均面临城市化蔓延及气候变化带来的未来不确定性,对2个区域的大都市景观进行交叉比较,有助于界定它们共同面临的环境挑战并吸取经验教训。而传统的平面视图囿于行政边界,将城市理解为一个中心辐射同心圆系统,存在局限性。【方法】因此,运用引入基于自然地理学和景观规划、城市形态分析和比较研究的国土断面比较方法,从共时和历时的角度分析米兰和杭州100 km×100 km框架、100 km国土断面及4 km×4 km样本区的水、生态、生产和文化景观主题层,以制定基于场地文脉的设计策略。【结果】在大都市尺度上形成的米兰-杭州镜像双联画,阐明了城市化与支持它们的自然系统之间的关系,揭示了2个大都市区的景观特征、趋势、挑战和机遇的相似性及独特性。【结论】国土断面比较方法为大都市景观的系统性和批判性解读提供了新工具,生成的设计策略有助于实现《米兰2030年总体规划》和《杭州市国土空间总体规划(2021—2035年)》中提出的关于绿地和粮食安全的定量目标。 展开更多

关键词 大都市景观 景观特征 国土断面 比较研究 通过设计的研究 国土空间规划

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情报学中混合方法研究的理论探索和应用 被引量：41

12

作者 朱庆华 赵宇翔 《情报学报》 CSSCI 北大核心 2013年第12期1236-1247,共12页

方法论对于指导一个学科或者领域的发展和进步起着至关重要的作用。情报学领域在其发展历程中一直对研究方法给予较高的重视。本文重点从方法论的角度探讨在以往情报学研究中被广泛提及却鲜有系统论述的命题——混合方法研究。首先对混... 方法论对于指导一个学科或者领域的发展和进步起着至关重要的作用。情报学领域在其发展历程中一直对研究方法给予较高的重视。本文重点从方法论的角度探讨在以往情报学研究中被广泛提及却鲜有系统论述的命题——混合方法研究。首先对混合方法研究进行了概述性介绍，并论述了情报学中开展混合方法研究的意义。然后本文对情报学研究的类型和方法的选择进行了探讨。本研究选取国际和国内三本情报学领域的知名期刊作为分析的样本，回顾其2010～2012年发表的1031篇研究论文，共发掘32篇混合方法研究的成果。本文在提出混合方法研究理论框架的基础上对这些论文进行开放式编码和内容分析，从混合方法研究的目的，混合方法设计的模式，混合方法设计的类型、具体方法的选择等角度对情报学中混合方法研究进行了系统综述和分析。最后对情报学混合方法研究存在的问题进行了探讨，并在此基础上提出了相应的应用建议。 展开更多

关键词 方法论 情报学研究 多方法研究 混合方法研究 定性研究 定量研究 研究设计

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从场地到场所:风景园林基础设计研究生课程教学实践* 被引量：8

13

作者 林广思 萧蕾 《南方建筑》 2016年第4期64-69,共6页

《风景园林规划与设计》逐渐成为了风景园林硕士研究生教学中的必修课程。文章介绍了华南理工大学建筑学院风景园林系2015年秋季学期《风景园林规划与设计》研究生课程的教学目标、教学理念、教学内容和教学方式。课程教学目标是风景园... 《风景园林规划与设计》逐渐成为了风景园林硕士研究生教学中的必修课程。文章介绍了华南理工大学建筑学院风景园林系2015年秋季学期《风景园林规划与设计》研究生课程的教学目标、教学理念、教学内容和教学方式。课程教学目标是风景园林基础设计和文化表达;教学理念设定为"从场地到场所",引导学生研究场地的内外关系,学习相关的案例,营造一个有意义的人性场所;教学方式包括讲座、场地调研、桌面评图、挂图汇报、PPT汇报、中期评审、终期评审等。 展开更多

关键词 设计研究 设计教学 风景园林设计 存在空间 人性场所 使用后评价 案例研究

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从外语核心期刊看国内英语教学研究方法的新进展——以《外语教学与研究》和《外语界》为例 被引量：5

14

作者 秦杰 赵晓云 《外国语文》 北大核心 2017年第5期129-136,共8页

该研究梳理《外语教学与研究》和《外语界》近7年刊发的654篇"英语教学研究"论文,探究我国英语教学研究方法的新进展。随着外语教学研究范式的转变,外语教学研究应适当增加质性研究的比例,把量性研究的客观性和质性研究的深... 该研究梳理《外语教学与研究》和《外语界》近7年刊发的654篇"英语教学研究"论文,探究我国英语教学研究方法的新进展。随着外语教学研究范式的转变,外语教学研究应适当增加质性研究的比例,把量性研究的客观性和质性研究的深入性结合起来。 展开更多

关键词 研究设计 质性研究 量性研究

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文化创意产业视野下的艺术设计教育模式探讨 被引量：25

15

作者 俞鹰 《同济大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第5期52-57,共6页

我国"十二五"发展规划明确提出:推动文化产业成为国民经济支柱产业。文化创意产业的蓬勃发展,人才是关键因素。由于我国"艺术设计教育落后于现代制造业的实践",我国高校学习西方国家创意人才培养的先进经验尤为迫... 我国"十二五"发展规划明确提出:推动文化产业成为国民经济支柱产业。文化创意产业的蓬勃发展,人才是关键因素。由于我国"艺术设计教育落后于现代制造业的实践",我国高校学习西方国家创意人才培养的先进经验尤为迫切。文章结合海外知名艺术院校艺术设计教育的先进经验,在实践中探索文化创意产业国际视野下的高校艺术设计教育模式。 展开更多

关键词 文化创意产业 艺术设计 工作坊 产学研

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研究性学习活动的设计与实施 被引量：28

16

作者 高剑森 《学科教育》 北大核心 2001年第2期7-10,共4页

随着新课程计划的实施 ,作为培养创新精神和实践能力的研究性学习活动已在不少省市展开 ,为了避免活动的盲目性 ,本文就研究性学习活动设计与实施中的目标、内容。

关键词 高中 物理教学 研究性学习 学习目标 学习评价

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基于科学知识图谱分析的国际园林景观史研究动态——以《园林与设计景观史(1998—2017)》杂志刊载论文为对象 被引量：13

17

作者 李志明 沈洲 《中国园林》 北大核心 2019年第6期114-119,共6页

以国际园林景观史学界的重要期刊《园林与设计景观史》(Studies in the History of Gardens &Designed Landscapes)为研究对象,运用VOSviewer和CiteSpace这2种科学知识图谱软件并结合传统研究方法,系统分析该期刊1998 2017年间刊载... 以国际园林景观史学界的重要期刊《园林与设计景观史》(Studies in the History of Gardens &Designed Landscapes)为研究对象,运用VOSviewer和CiteSpace这2种科学知识图谱软件并结合传统研究方法,系统分析该期刊1998 2017年间刊载的508篇论文,揭示近20年来国际园林与设计景观史的研究动态、发展趋势、主题演进与学术脉络,为国内风景园林历史理论的研究和发展提供重要借鉴。 展开更多

关键词 风景园林 《园林与设计景观史》 国际园林史 科学知识图谱 研究动态 VOSviewer CiteSpace

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培养面向未来发展的中国景观学专业人才 同济大学景观学专业教育引论 被引量：6

18

作者 刘滨谊 《风景园林》 2006年第5期36-39,共4页

围绕未来中国景观学专业人才教育的主题,以同济大学景观学学科专业建设与实践为例,介绍了同济本学科专业的历史与现状。基于所阐明的景观学与景观规划设计学的关系,阐述了三位一体的学科专业发展战略、办学基本路线方针、未来10年课程... 围绕未来中国景观学专业人才教育的主题,以同济大学景观学学科专业建设与实践为例,介绍了同济本学科专业的历史与现状。基于所阐明的景观学与景观规划设计学的关系,阐述了三位一体的学科专业发展战略、办学基本路线方针、未来10年课程体系规划,提出了基于知识、能力、素质与人格的“KAQP”培养模式近期景观学本科专业教育课程体系。 展开更多

关键词 风景园林 景观学 研究 景观规划设计 学科专业建设

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中国古代妆容研究及其创新设计思考 被引量：3

19

作者 李芽 《艺术设计研究》 CSSCI 2021年第1期41-45,共5页

本文总结了进行中国古代妆容研究的三种途径,分别是:文献研究、图像研究和妆容复原,并以宋代“鱼媚子妆容”为案例,分析了如何通过文献研究和图像研究进行妆容复原的全过程。提出研究中国古代妆容最终是为了体会与了解中国传统妆容的审... 本文总结了进行中国古代妆容研究的三种途径,分别是:文献研究、图像研究和妆容复原,并以宋代“鱼媚子妆容”为案例,分析了如何通过文献研究和图像研究进行妆容复原的全过程。提出研究中国古代妆容最终是为了体会与了解中国传统妆容的审美意向与审美元素,并最终提炼出我们中国自己的妆容文化符号与审美特征,从而为当代“中式妆容”的创新设计提供母体滋养。 展开更多

关键词 古代妆容 文献研究 图像研究 妆容复原 创新设计

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高等教育中研究性学习模式的应用初探 被引量：9

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作者 杨元晔 谭建伟 《重庆工学院学报》 2007年第11期144-147,共4页

研究性学习是一种以学生为主的新型教学模式.对研究性学习的含义和特点作了阐述,对高等教育中实施研究性学习的必要性和可行性进行了分析,并提出了开展研究性学习的实施方案及不同的阶段的目标定位.

关键词 研究性学习 设计 实施

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