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以考试为专题 以学术为乐业——专访浙江大学教育学院刘海峰 |
赵凯
刘海峰
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《教育学报》
北大核心
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2025 |
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充分发挥教育评价在教育强国建设中的枢纽作用 |
秦春华
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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论国家教育考试立法中的考生权利救济机制构建 |
王思杰
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《高校教育管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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职业教育高考制度正义的理性表征:一个整全性分析框架 |
杨磊
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《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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关于深化教育改革培养拔尖创新人才的八点建议 |
杨德广
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《重庆高教研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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教育强国背景下推荐免试研究生制度改革方向探讨 |
卢晓东
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《江苏高教》
北大核心
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2025 |
0 |
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异地高考与随迁子女的高等教育获得 |
攸频
范子昂
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《教育与经济》
北大核心
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2025 |
0 |
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子女普高升学机会如何影响母亲多孩生育行为?——基于中考分流的制度背景 |
顾和军
彭聪聪
张永梅
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《人口与经济》
北大核心
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2025 |
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职业本科教育招生吸引力的现状、分化表征及提升策略——基于2024年职业本科院校普通高考招生数据的分析 |
王亚南
戚建飞
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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日本高校招生考试引导学生素质发展的历史、机制与经验 |
李木洲
曾思鑫
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2025 |
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职业技能考试何以撬动职业教育人才选拔与培养——俄罗斯中等职业教育示范考试制度探赜 |
周玉婧
陈鹏
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《外国教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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我国随迁子女高中阶段受教育状况及升学考试政策影响研究 |
李琛
孙志军
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《教育学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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新课标语境下“补偿性体能”的辨误与再定位 |
郭江浩
熊文
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《沈阳体育学院学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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脑血管病防治指南(2024年版) |
中华人民共和国国家卫生健康委员会
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《磁共振成像》
北大核心
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2025 |
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国家教育考试法调整范围的逻辑证成 |
任海涛
刘扬
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《高校教育管理》
北大核心
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2025 |
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新高考改革需要继续强化育人功能 |
庞颖
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《湖南师范大学教育科学学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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学生感受到的学校体育是什么样子:一项对“双一流”大学学生长达3年的追踪调查 |
尚力沛
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《体育学刊》
北大核心
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2025 |
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从“科教兴国”到“教育强国”:我国职业教育招生考试政策变迁研究 |
王凌超
陆宇正
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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德国临床医学教育模式特点及启示 |
齐雯雯
宫宁悦
吴庆忠
田雪梅
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《医学与哲学》
北大核心
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2025 |
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异地高考政策能增加随迁子女的高等教育机会吗?——来自长三角的证据 |
刘宁宁
杨菁菁
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《教育与经济》
北大核心
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2025 |
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