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题名关于“中国教育梦”的思考
被引量：5
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作者
宋乃庆
罗士琰
陈朝东
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机构
西南大学教育学部基础教育研究中心
西南大学数学与统计学院
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出处
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2014年第3期3-8,共6页
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基金
2011年度教育部哲学社会科学发展报告"中国义务教育发展报告"(项目编号:11JBGP018)
教育部哲学社会科学研究后期资助重大项目"中国基础教育改革与发展研究"(项目编号:11JHQ001)阶段性成果之一
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文摘
习近平总书记提出"中国梦"后,袁贵仁部长提出了"中国教育梦"——"有教无类、因材施教、终身学习、人人成才"。"中国梦"是实现中华民族伟大复兴,而"中国教育梦"是"中国梦"在教育领域的具体体现:有教无类,意指教育公平化,这是我国教育发展的基本要求;因材施教,意指教育个性化,这是我国人才培养的重要思想;终身学习,意指教育可持续性,这是我国全民发展的不竭动力;人人成才,意指教育的出发点与落脚点,这是我国教育发展的基本任务,也是全面实现"中国梦"的必要支撑。学习和研究"中国教育梦"有利于促进我国教育发展,有利于"中国教育梦"助推"中国梦",最终实现人人成才、共筑中华民族伟大复兴!
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关键词
中国梦
中国教育梦
有教无类
因材施教
终身学习
人人成才
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Keywords
Chinese dream
Chinese educational dream
providing education for all people without dis-crimination
teaching students in accordance with their aptitudes
lifelong learning
cultivating every per-son to become a talent
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分类号
G40-011
[文化科学—教育学原理]
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