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中枢神经重点实验室公共仪器平台管理与探索
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作者 王笑 张龙钊 +1 位作者 苏国辉 刘琦晖 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第2期236-241,268,共7页
大型仪器是科学研究不可或缺的重要工具,对高校实验室科研发展起到关键性的支撑作用,然而高校实验室大型仪器普遍存在仪器重复购置、集约化管理不足、共享率低等问题。结合中枢神经重点实验室公共仪器平台管理服务运行情况,探索“双一... 大型仪器是科学研究不可或缺的重要工具,对高校实验室科研发展起到关键性的支撑作用,然而高校实验室大型仪器普遍存在仪器重复购置、集约化管理不足、共享率低等问题。结合中枢神经重点实验室公共仪器平台管理服务运行情况,探索“双一流”背景下院级公共平台建设的管理机制和高质量发展模式。从大型仪器制度建设、统筹购置、信息化建设、维修维护、使用培训,尤其是健全实验技术队伍激励机制6个方面探讨公共平台建设管理措施,建立大型仪器标准化管理流程,健全大型仪器开放共享管理机制,完善公共仪器平台管理体系,支撑科技创新和重大科研成果,催生科研新质生产力,提升大型仪器综合效益,实现资源的优化合理利用,为国内高校提供一些经验和借鉴。 展开更多
关键词 开放共享 大型仪器 院级平台 实验技术队伍
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跨校区办学模式下科研仪器开放共享探索与实践 被引量:2
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作者 姜晓满 文武 翟宇 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第10期255-259,共5页
科研条件建设,尤其是大型科研仪器设备的装备与运行,是高校开展学科建设和科研创新的重要支持条件。在跨校区办学模式下,仪器设备的管理机制、技术开发与交流、技术管理人力等因素等均是直接影响高校大型仪器设备平台开放共享效率的关... 科研条件建设,尤其是大型科研仪器设备的装备与运行,是高校开展学科建设和科研创新的重要支持条件。在跨校区办学模式下,仪器设备的管理机制、技术开发与交流、技术管理人力等因素等均是直接影响高校大型仪器设备平台开放共享效率的关键因素。该文总结探讨了高校多个校区间大型仪器设备论证验收流程、信息互联建设、分级管理模式和多元化考核等开放共享机制,为跨校区办学的高校科研条件平台管理提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 跨校区办学 大型科研仪器 仪器平台 开放共享
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科研仪器平台评价体系的比较研究 被引量:1
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作者 王肖波 穆超 李锦钰 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第3期40-49,共10页
随着科技投入持续增加,科研仪器平台作为一种新型社会组织,与开放共享运行和评价考核一同受到广泛关注。然而,围绕科研仪器平台开放共享运行的评价体系还有待于进一步研究,以便明晰评价工作的效用和现实内涵。本文以中国科学院所属的科... 随着科技投入持续增加,科研仪器平台作为一种新型社会组织,与开放共享运行和评价考核一同受到广泛关注。然而,围绕科研仪器平台开放共享运行的评价体系还有待于进一步研究,以便明晰评价工作的效用和现实内涵。本文以中国科学院所属的科研仪器平台为例,基于管理部门目前公布的开放共享考核评价结果,从效率和效益评价的视角对评价工作进行排序分析和因果逻辑研究,旨在以不同评价方式结果差异的检验解析评价体系的合理性和适用性。结果表明,不同评价体系对应不同的结果,管理部门现行评价关注集约化运行的仪器设备开放率、使用率和共享率,兼顾实验技术人才队伍建设和稳定情况,导致这些差异的主要原因在于不同评价体系对多种属性指标的赋权有异。研究结论可为科研仪器平台评价体系的完善提供参考,为平台高效稳定运行和绩效提升提供合理指导,为创新资源的优化配置和效能提升提供决策依据。 展开更多
关键词 科研仪器平台 开放共享 常态化考评 评价体系 比较研究
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湖北省大型仪器共享平台建设现状及难点探究 被引量:4
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作者 邹飘 魏志欢 +1 位作者 严霜 操媛 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第4期215-219,246,共6页
大型仪器是进行科学研究、促进科技创新的必要条件,近年来政府大幅增加预算购置大型仪器。通过对湖北省研究发现,省内大型仪器总量尚可,但地方财政中科学技术支出相较于湖北省整体科研实力还有一定差距,且存在大型仪器市域分布差异大、... 大型仪器是进行科学研究、促进科技创新的必要条件,近年来政府大幅增加预算购置大型仪器。通过对湖北省研究发现,省内大型仪器总量尚可,但地方财政中科学技术支出相较于湖北省整体科研实力还有一定差距,且存在大型仪器市域分布差异大、资源结构与产业发展关联度不强等问题。此外,通过对湖北省现有大型仪器共享平台调研发现,大型仪器运行效率不高、平台建设不规范、管理人员短缺及平台CNAS/CMA认证率较低等突出问题,针对上述问题,从刺激内需、平台规范化建设、增强人员激励力度、加快市场化运营等多个方面给出建议,希望通过一系列创新型举措,能有效促进大型仪器共享平台健康、快速发展。 展开更多
关键词 湖北省 大型仪器共享平台 资源调研
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基于PDCA循环的高校公共仪器平台建设与管理 被引量:1
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作者 李霞 董易 +1 位作者 郝丽 方园 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第8期231-234,257,共5页
比较分析了高校与科研院所大型仪器开放共享现状,提出高校应建设公共仪器平台,加强仪器集约化管理,提高资源配置效率。将PDCA循环理论应用在公共仪器平台建设和管理,构建N+X校院两级公共仪器平台建设体系,包括校级平台、院级平台、学科... 比较分析了高校与科研院所大型仪器开放共享现状,提出高校应建设公共仪器平台,加强仪器集约化管理,提高资源配置效率。将PDCA循环理论应用在公共仪器平台建设和管理,构建N+X校院两级公共仪器平台建设体系,包括校级平台、院级平台、学科集群平台和重点实验室平台,分析不同平台的建设思路。提出打造公共仪器平台对外共享服务体系,包括完善制度体系、应用信息化技术、建设专业化实验技术队伍和开展评价考核。通过实施4个阶段管理措施,不断提升公共仪器平台管理水平,提高了开放共享成效。 展开更多
关键词 PDCA循环 公共仪器平台 开放共享 集约化管理
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质谱类仪器多样化开放共享管理探讨
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作者 王安冬 祝永卫 +3 位作者 赵敏坚 何淼 周刚 赵明 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2024年第9期254-259,共6页
为了提高高校大型仪器的使用率,切实发挥大型科研仪器对人才培养、科技创新、社会服务的支撑作用,该文探讨了质谱类仪器在高校中面临的资源分散且利用率低、种类多样难以统一规范管理、维护管理专业能力要求高等问题。根据学校科研发展... 为了提高高校大型仪器的使用率,切实发挥大型科研仪器对人才培养、科技创新、社会服务的支撑作用,该文探讨了质谱类仪器在高校中面临的资源分散且利用率低、种类多样难以统一规范管理、维护管理专业能力要求高等问题。根据学校科研发展和质谱仪器现状等情况,结合质谱分析的特点,提出因人制宜、因仪制宜、因境制宜的管理思路,以期为更多高校质谱类仪器的开放共享提供经验。 展开更多
关键词 开放共享 质谱仪 仪器管理 高校仪器平台
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南方科技大学冷冻电镜中心建设与管理
7
作者 马晓旻 和思淼 +3 位作者 吴静 高远瞩 许淑嫚 王培毅 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第9期213-218,240,共7页
近十年来,300 kV冷冻电镜已成为生物大分子结构解析、材料形貌及成分分析的有力工具。南方科技大学冷冻电镜中心是国内拥有该类设备最多的科研实验室,而且是国内首家集中化、自动化、可视化管理的冷冻电镜中心。它的建成填补了中国南方... 近十年来,300 kV冷冻电镜已成为生物大分子结构解析、材料形貌及成分分析的有力工具。南方科技大学冷冻电镜中心是国内拥有该类设备最多的科研实验室,而且是国内首家集中化、自动化、可视化管理的冷冻电镜中心。它的建成填补了中国南方地区无高端冷冻电镜的历史空白。结合学校冷冻电镜中心大型仪器设备的状况、开放共享管理系统及运行模式,从管理框架和开放共享等方面探讨了该中心的管理及运行机制,为粤港澳大湾区结构生物学领域发展提供了重要支撑。 展开更多
关键词 大型仪器设备平台 开放共享 冷冻电镜 分级管理
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高校大型仪器开放共享平台的多元化建设 被引量:36
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作者 刘渝萍 周小元 +2 位作者 张红菊 陈昌国 鲜晓红 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第2期285-288,共4页
高校大型仪器设备不仅是高校教学人才培养、科学研究的重要硬件保障,而且也是地区企业单位、社会大众技术革新的重要技术支撑。因此,建立一个科学合理的仪器开放共享平台,使大型仪器使用合理化、正确化、规范化、最大化、高效化是高校... 高校大型仪器设备不仅是高校教学人才培养、科学研究的重要硬件保障,而且也是地区企业单位、社会大众技术革新的重要技术支撑。因此,建立一个科学合理的仪器开放共享平台,使大型仪器使用合理化、正确化、规范化、最大化、高效化是高校实验室建设的一项长期系统工程,也是目前一项十分值得研究的热点课题。分析了高校大型仪器管理中存在的共性问题,提出了立足于顶层制度设计和过程控制管理,遵循"整合资源,信息管理,人员机制,创新建设"的理念,以全方位、多元化建设模式,推广大型仪器的统筹管理,提高科研仪器设备的效率和效益,实现科研效益和社会效益的双丰收。 展开更多
关键词 高校 大型仪器 开放共享平台 多元化
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高校大型仪器开放共享平台的建设和管理 被引量:33
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作者 花蕾 杜一平 +4 位作者 唐静 席永清 赵秀阁 蓝闽波 吴炎 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第9期296-299,共4页
为了实现大型仪器有效开放和资源共享,更好地为全校师生的教学和科研服务,自2009年起,分析测试中心作为试点单位启动了大型仪器开放共享。至2012年底,分析测试中心20万以上大型仪器实现全面开放。本文介绍了分析测试中心开放共享平台的... 为了实现大型仪器有效开放和资源共享,更好地为全校师生的教学和科研服务,自2009年起,分析测试中心作为试点单位启动了大型仪器开放共享。至2012年底,分析测试中心20万以上大型仪器实现全面开放。本文介绍了分析测试中心开放共享平台的构建,平台开放提高了仪器使用率、学生的创新能力和科研水平。针对运行中发现的问题如测试服务与培训的矛盾、培训工作量的归属、设备运行与维修支持经费不足等提出了相应的解决方案,为实现全校各实验室的开放共享、提高闲置大型仪器设备的使用率,提供了很好的借鉴。 展开更多
关键词 大型仪器设备 分析测试中心 开放共享 平台建设
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创新机制建设公共科研条件平台 被引量:32
10
作者 闻星火 武晓峰 杨树国 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第10期1-4,共4页
仪器设备开放共享是高校实验室管理工作者必须共同面对的重大研究课题,许多高校进行了深入研究和探索,总结提出了大量切实可行的共享措施。该文在总结清华大学开展公共科研条件平台建设的经验、促进了仪器设备开放共享管理机制建设的基... 仪器设备开放共享是高校实验室管理工作者必须共同面对的重大研究课题,许多高校进行了深入研究和探索,总结提出了大量切实可行的共享措施。该文在总结清华大学开展公共科研条件平台建设的经验、促进了仪器设备开放共享管理机制建设的基础上,提出了凝聚共性需求、在学校层面开展顶层设计、主导公共科研条件平台建设的理念,认为在开放服务中要坚持非盈利有偿服务机制,推动应用信息技术的深度应用,并将技术队伍的建设作为核心工作予以特别重视。这些理念和措施在清华大学经过多年的实践,产生了良好的效益,在此与高校同行共享。 展开更多
关键词 仪器设备 科研条件平台 共享平台 开放共享 机制
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国家重点实验室大型仪器设备平台建设与管理 被引量:29
11
作者 刘宁 郭爽 +2 位作者 徐召 李昂 胡宁 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第4期265-267,共3页
分析并总结了药物化学生物学国家重点实验室大型仪器设备的状况、大型仪器设备平台开放共享管理系统及运行模式。从管理框架的建设、网络优化、实验技术队伍的建设等方面,探讨了国家重点实验室大型仪器设备平台的管理及运行机制,并介绍... 分析并总结了药物化学生物学国家重点实验室大型仪器设备的状况、大型仪器设备平台开放共享管理系统及运行模式。从管理框架的建设、网络优化、实验技术队伍的建设等方面,探讨了国家重点实验室大型仪器设备平台的管理及运行机制,并介绍了这方面的建设效果。 展开更多
关键词 大型仪器设备平台 开放共享 药物化学生物学
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高校大型仪器设备开放共享工作研究 被引量:33
12
作者 廖琪 钱俊臻 严薇 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第6期8-10,共3页
针对高校大型仪器设备开放共享工作中存在的问题,从大型仪器设备的管理制度、运行机制、队伍建设、激励考核和共享平台建设等方面探索了加强高校大型仪器设备开放共享的有效方法。
关键词 大型仪器设备 开放共享 平台建设
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大型仪器平台建设与管理的实践 被引量:31
13
作者 胡宁 孙世媛 张锐 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第10期16-18,21,共4页
建设大型仪器平台首先要从平台的运行管理机制入手,成立组织机构对平台实行宏观管理,落实管理机构对平台实行长效管理,健全规章制度使平台运行管理制度化、规范化,设立开放基金和维修基金,建立大型仪器考核制度和激励机制,充分调动机组... 建设大型仪器平台首先要从平台的运行管理机制入手,成立组织机构对平台实行宏观管理,落实管理机构对平台实行长效管理,健全规章制度使平台运行管理制度化、规范化,设立开放基金和维修基金,建立大型仪器考核制度和激励机制,充分调动机组和教师管理好、使用好仪器,以达到优质资源共享、开放共用的目的。 展开更多
关键词 大型仪器 平台建设 管理实践 开放共享
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当前高校大型仪器管理共享平台发展思考与实践 被引量:26
14
作者 刘昕 孟琳 张超 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第4期266-269,共4页
分析高校传统大型仪器管理体制的背景现状,总结近几年国家、地方政府出台的关于高校大型仪器共享管理改革的法规政策及当前共享服务较成熟地区的仪器共享协作网站,结合中山大学工学院的网络仪器管理共享系统的实践体会,探讨了高校大型... 分析高校传统大型仪器管理体制的背景现状,总结近几年国家、地方政府出台的关于高校大型仪器共享管理改革的法规政策及当前共享服务较成熟地区的仪器共享协作网站,结合中山大学工学院的网络仪器管理共享系统的实践体会,探讨了高校大型仪器共享服务平台的发展趋势。 展开更多
关键词 大型仪器设备 共享服务法规政策 共享协助平台
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国内外大型科学仪器设备开放共享分析及对策 被引量:53
15
作者 肖李鹏 汤光平 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第4期275-278,共4页
通过对国外设备共享开放现状的相关资料分析解读,总结了国外大型科学仪器设备开放共享平台具有的主要特点。结合对国内设备共享平台的调研情况和相关资料,对国内大型科学仪器设备开放共享近年来取得的成效进行了总结,并分析了国内设备... 通过对国外设备共享开放现状的相关资料分析解读,总结了国外大型科学仪器设备开放共享平台具有的主要特点。结合对国内设备共享平台的调研情况和相关资料,对国内大型科学仪器设备开放共享近年来取得的成效进行了总结,并分析了国内设备开放共享工作中存在的不足之处。通过对比分析,了解我国设备开放共享管理水平与国外的差距,提出在我国的设备开放共享管理工作中,应借鉴国外经验,加强制度建设,加大支持力度,建设功能完善的信息平台,并制订有效的人才激励政策以充分调动相关人员积极性,提升我国设备共享平台管理水平。 展开更多
关键词 大型科学仪器设备 开放共享 共享平台
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新时期高校大型设备面向社会开放共享机制的探索与思考 被引量:12
16
作者 孙宇 高禄梅 +1 位作者 张伟绒 孟令杰 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2021年第8期274-279,共6页
我国高校大型仪器设备开放共享已经进入改革深水区,推动高校面向社会开放共享,为服务中小企业创新能力提升提供支撑成为新时期高校新的重要使命。通过开展中小企业调研,在理论上区分高校大型仪器设备不同的开放共享模式,梳理总结制约高... 我国高校大型仪器设备开放共享已经进入改革深水区,推动高校面向社会开放共享,为服务中小企业创新能力提升提供支撑成为新时期高校新的重要使命。通过开展中小企业调研,在理论上区分高校大型仪器设备不同的开放共享模式,梳理总结制约高校大型设备面向社会开放共享有关的信息收集、技术沟通、资源统筹、激励渠道等相关因素,并基于此提出“资源平台+服务前端”的开放共享服务流程及机制设计,旨在为高校大型仪器设备资源面向社会开放共享提供新的探索思路。 展开更多
关键词 大型仪器设备 开放共享 公共平台 创新创业
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加强共用平台建设,促进优质资源共享 被引量:26
17
作者 李小寒 王兴邦 《实验技术与管理》 CAS 2006年第11期7-9,29,共4页
该文介绍了北京大学大型仪器设备共享平台建设的情况以及大型仪器设备开放共用所取得的效果提出了进一步加强开放共用平台建设、促进北京大学优质资源共享的思路和措施。
关键词 仪器设备共享 开放系统 共享服务平台
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全面推进贵重精密仪器开放共享平台建设的探索实践 被引量:5
18
作者 李晓林 高惠玲 +1 位作者 王海滨 亚琪 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第5期1-4,共4页
对北京化工大学贵重精密仪器设备开放共享平台的目的和模式进行了分析,并介绍了该校开放共享平台的组织建设、制度建设、实验技术人员队伍建设、效益考核与培训、交流等的举措。
关键词 贵重精密仪器 开放共享 平台建设
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提高贵重仪器设备使用效益的管理模式探索 被引量:19
19
作者 陈铎 刘鹤 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第2期215-219,222,共6页
通过对贵重仪器设备共享工作的总结与思考,提出了贵重仪器设备共享管理的新思路。为保障人力、资金、技术等方面的支撑需要,建立实用的共享运行机制、长效的考核机制和可行的利益分配机制;需要合理配置人员,充分调动实验技术人员的积极... 通过对贵重仪器设备共享工作的总结与思考,提出了贵重仪器设备共享管理的新思路。为保障人力、资金、技术等方面的支撑需要,建立实用的共享运行机制、长效的考核机制和可行的利益分配机制;需要合理配置人员,充分调动实验技术人员的积极性;需要贵重仪器设备共享平台和物联网建设等技术手段的推行;需要逐步实现共享管理工作规范化、网络化和现代化。 展开更多
关键词 贵重仪器设备 开放共享 管理模式 平台建设 创新理念
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基于虚拟模式的大型仪器开放共享平台的建设与应用 被引量:5
20
作者 戚国强 周玉岩 陈红伟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第11期191-194,共4页
针对高等学校科研类大仪器设备的管理与使用,探讨仪器利用率低下或闲置的难题,在调研数据的基础上,阐释大型仪器开放共享平台的建设,证明开放平台可使高校的大型仪器设备的使用率和开放度(泛指仪器高端功能的开发)有一个质的变化,使之... 针对高等学校科研类大仪器设备的管理与使用,探讨仪器利用率低下或闲置的难题,在调研数据的基础上,阐释大型仪器开放共享平台的建设,证明开放平台可使高校的大型仪器设备的使用率和开放度(泛指仪器高端功能的开发)有一个质的变化,使之进入良性循环的轨道,发挥出仪器设备最佳效果和效益。 展开更多
关键词 大型仪器开放共享平台 虚拟模式 高等学校
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