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1
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“贵州故事”融入贵州高校外语课程思政教学调查研究 |
张广勇
郭秋玉
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《语言与文化研究》
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2025 |
0 |
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2
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初中语文课堂创设情境实现德育渗透探究 |
赵丹
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《成才之路》
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2025 |
0 |
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3
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基于生活化思维的道德与法治课程教学路径探讨 |
彭龙瑞
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《成才之路》
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2025 |
0 |
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4
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思政教育融入语文课堂教学的策略探微 |
张民华
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《成才之路》
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2025 |
0 |
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5
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基于体验学习理论编写外语教材提升大学英语教学和育人成效 |
卫朝霞
陈向京
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《山东外语教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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6
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小学语文教材德育资源的挖掘与借鉴——基于清末民初语文教材的分析 |
苏新春
周飞
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《语言与翻译》
CSSCI
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2024 |
0 |
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7
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道德决策中是否存在方言效应? |
刘思远
朱麟
王瑞冰
徐楚言
王芸萍
刘聪慧
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《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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8
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道德现场教学法在护理伦理学教学中的实践 |
杨建华
丁杏
田华
杨茜
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《护理学杂志》
CSCD
北大核心
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2024 |
1
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9
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核心素养视角下道德与法治议题式教学探微 |
彭林松
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《成才之路》
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2024 |
2
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10
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“我们永远都是道德主义者”——艾瑞斯·默多克、事实及价值 |
科拉·戴蒙德
卢俊豪(译)
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《当代中国价值观研究》
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2024 |
0 |
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11
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基于立德树人根本培养目标探索中医专业学位研究生科研思维能力培养 |
司春婴
徐伟玲
米娜
邱伯雍
龚腾皓
王永霞
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《中国医药导报》
CAS
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2024 |
0 |
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12
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具身理论视角下“仁德课堂”结构体系与教学路径刍论 |
张旭
谢夏娣
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《成才之路》
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2024 |
0 |
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13
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权威人格与权力感对道德思维方式的影响 |
李小平
杨晟宇
李梦遥
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2012 |
34
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14
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小学低年级儿童对友谊关系的认知发展 |
方富熹
方格
王文忠
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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1993 |
4
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15
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对友谊关系社会认知发展的跨文化比较研究 |
方富熹
方格
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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1994 |
9
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16
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审慎加工对形成道德判断外语效应的作用 |
尹军
关旭
花蕊
张锋
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《应用心理学》
CSSCI
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2018 |
7
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17
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决策行为和道德判断过程的外语效应:现状与展望 |
关旭
张锋
周楠
尹军
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《应用心理学》
CSSCI
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2017 |
6
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18
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不良道德因素对临床思维的影响 |
卢伟
朱继英
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《临床误诊误治》
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2002 |
6
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19
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中国电影“新锐导演”的语义命名、创作状况与文化坚守 |
峻冰
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《艺术百家》
CSSCI
北大核心
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2019 |
8
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20
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外语教学理论中国学派建设的基本问题 |
崔刚
黄文红
肖谊
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《外国语文》
北大核心
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2018 |
3
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