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初中后教育选择意愿及影响因素研究——普高、中职还是不再读书?
被引量：
20
1
作者
苏丽锋
孙志军
李振宇
《华中师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第5期146-157,共12页
普及高中阶段教育是我国"十三五"时期教育发展的重要任务。能否实现这一目标,与学生个体的初中后教育选择密切相关。本文依据初中后教育选择意愿的微观调查数据,在揭示初中毕业生教育选择意愿的基础上,进一步利用mlogit模型,...
普及高中阶段教育是我国"十三五"时期教育发展的重要任务。能否实现这一目标,与学生个体的初中后教育选择密切相关。本文依据初中后教育选择意愿的微观调查数据,在揭示初中毕业生教育选择意愿的基础上,进一步利用mlogit模型,具体分析了影响教育选择意愿的个体、家庭及学校因素。结果发现:接受普通高中教育是初中毕业生的首要选择,重点高中和普通高中的吸引力强于中等职业学校。男女生之间的教育选择存在明显差异,女生接受教育的意愿比男生更强烈,男生放弃读书的比例高于女生,重点高中对男生的影响大于女生,男生中存在明显的两极分化现象。民族、年龄、学习成绩会显著影响到初中学生的教育选择。子女的教育选择更多依据其父亲的态度做出决定。父亲的受教育年限越高,其子女的教育意愿也越强烈。初中学校的办学硬件条件对提高学生教育选择意愿具有积极影响。
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关键词
普及高中阶段教育
初中后教育选择
微观调查
mlogit
模型
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题名
初中后教育选择意愿及影响因素研究——普高、中职还是不再读书?
被引量：
20
1
作者
苏丽锋
孙志军
李振宇
机构
对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心
北京师范大学经济与工商管理学院
出处
《华中师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第5期146-157,共12页
文摘
普及高中阶段教育是我国"十三五"时期教育发展的重要任务。能否实现这一目标,与学生个体的初中后教育选择密切相关。本文依据初中后教育选择意愿的微观调查数据,在揭示初中毕业生教育选择意愿的基础上,进一步利用mlogit模型,具体分析了影响教育选择意愿的个体、家庭及学校因素。结果发现:接受普通高中教育是初中毕业生的首要选择,重点高中和普通高中的吸引力强于中等职业学校。男女生之间的教育选择存在明显差异,女生接受教育的意愿比男生更强烈,男生放弃读书的比例高于女生,重点高中对男生的影响大于女生,男生中存在明显的两极分化现象。民族、年龄、学习成绩会显著影响到初中学生的教育选择。子女的教育选择更多依据其父亲的态度做出决定。父亲的受教育年限越高,其子女的教育意愿也越强烈。初中学校的办学硬件条件对提高学生教育选择意愿具有积极影响。
关键词
普及高中阶段教育
初中后教育选择
微观调查
mlogit
模型
Keywords
universal senior secondary education
educational choice
microscopic survey
mlogit mode
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
初中后教育选择意愿及影响因素研究——普高、中职还是不再读书?
苏丽锋
孙志军
李振宇
《华中师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2017
20
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