|
1
|
新时代乡村学校发展规划的逻辑理路与实践进路 |
彭泽平
孙小静
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
2
|
以情动人,切实提高课程思政育人效果——以水产类专业核心课“鱼类学”课程思政典型案例分析 |
李峥
姜汉军
黄倩倩
伦峰
|
《黑龙江水产》
|
2025 |
0 |
|
|
3
|
基于体卫教融合多学科视角的生长发育相关疾病诊疗新模式 |
强佳祺
汪雨彤
刘佳轩
王映晶
陈适
潘慧
|
《协和医学杂志》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
4
|
新时代食品学科研究生教育高质量发展培养模式探索 |
周晶
严瑞芳
孙秀兰
|
《农产品加工》
|
2025 |
0 |
|
|
5
|
个性化幻象:数智技术赋能教育变革的“订置陷阱” |
韩雪童
|
《现代远程教育研究》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
6
|
生成式人工智能赋能职业教育的影响机制与应对策略 |
张烨
骆娟
|
《成人教育》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
7
|
互动式体验活动促进小学生健全人格发展的实证研究 |
刘文
沈漪
齐欢
杨丽珠
|
《苏州大学学报(教育科学版)》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
8
|
教学高质量发展筑基教育强国建设:逻辑理路、时代要求与推进路径 |
杨正宇
刘世清
|
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
9
|
数智时代产教融合新要求与经管人才培养模式创新——基于“活”案例教育教学的研究 |
肖静华
汪旭晖
谢康
颜志军
|
《北京交通大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
14
|
|
|
10
|
新质生产力赋能职业教育高质量发展的逻辑理路与实践模式 |
郑蓓
阮红芳
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2024 |
73
|
|
|
11
|
职业教育数字教材建设与应用探析 |
许远
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2024 |
17
|
|
|
12
|
师范大学高质量发展与教育强国建设 |
王建华
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
4
|
|
|
13
|
新时代背景下牧草与饲料作物栽培学课程思政教学模式 |
杨宪龙
杨惠敏
张建全
沈禹颖
王自奎
杨倩
|
《草业科学》
CAS
CSCD
北大核心
|
2024 |
6
|
|
|
14
|
数字生态下的职业教育高质量发展探究:整合性课程设计与教学模式创新 |
王铁成
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2024 |
2
|
|
|
15
|
生成式人工智能融入国家中小学智慧教育平台的实践逻辑 |
孙立会
周亮
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
31
|
|
|
16
|
高质量幼儿园区域活动体系构建的核心理念、逻辑理路与实践路径 |
张晓辉
唐锋
马媛
邹晓慧
|
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
2
|
|
|
17
|
学习型社会建设背景下职业本科教育高质量发展评价模式构建 |
辛蕾
|
《黑龙江生态工程职业学院学报》
|
2024 |
0 |
|
|
18
|
研究生教育发展方式:内涵特征、样态分析与转型路径 |
梁传杰
|
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
19
|
新形势下体育教育专业人才培养模式的构建与创新 |
孙义良
王兵
周贤江
唐宏贵
高治
|
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
37
|
|
|
20
|
基于CDIO的实验项目开发与实践 |
王亚良
张烨
陈勇
任欣
金寿松
|
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
|
2010 |
60
|
|
