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我国体育硕士专业学位研究生教育不均衡性的表现及分析被引量：4: 1; 作者孙涵罗艳蕊马爱民《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第6期97-100,共4页; 从授权点的地域分布、授权单位的层次类型及招生领域等方面分析了我国体育硕士专业学位研究生教育的不均衡性,认为其根源在于我国高等教育资源分布的不均衡,这将影响到体育硕士专业学位研究生教育的持续发展。建议通过授权单位审批、专... 展开更多; 关键词体育硕士不均衡性发展建议; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国普通高校公共体育部硕士点办学的困境与对策被引量：6: 2; 作者游茂林陈凤英 +2 位作者冯岩董范李伦《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第3期62-64,共3页; 通过问卷与访谈对我国普通高校公体部硕士点办学研究认为:当前我国普通高校公共体育部硕士点遇到招生、课程设置等诸多困难,建议公体部硕士点应立体化招生、多元化利用师资、特色化开课和精细化培养。; 关键词学校体育公共体育部体育硕士点普通高校中国; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国体育教育训练学专业硕士研究生课程的设置被引量：15: 3; 作者王家宏周英陶玉流《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2006年第6期67-70,共4页; 对上海体育学院等6所体育院校体育教育训练学硕士点课程设置情况进行调查分析。各体育院校体育教育训练学专业硕士点的课程设置与学时、学分的分配情况比较悬殊,课时上下相差150,学分相差10。外语占公共必修课时的1/2,但效果不理想。学... 展开更多; 关键词体育教育训练学硕士研究生课程设置; 在线阅读下载PDF 职称材料

论体育学硕士研究生的“学”与“术” 被引量：2: 4; 作者李康覃立《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2011年第3期83-86,共4页; 分析"学"与"术"的区别与联系,指出"学"与"术"既不能浑然不清,也不能截然分离,而应有机结合,良性互动。认为体育学硕士研究生面临"学"与"术"的问题可概括为如何处理好基础... 展开更多; 关键词学校体育 “学”与“术” 硕士研究生; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国体育硕士专业学位研究生教育不均衡性的表现及分析被引量：4: 1; 作者孙涵罗艳蕊马爱民; 机构上海交通大学河南师范大学体育学院华东师范大学研究生院; 出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第6期97-100,共4页; 基金教育部人文社会科学研究青年基金项目(10YJC880090) 河南省科技厅软科学项目(102400450298); 文摘从授权点的地域分布、授权单位的层次类型及招生领域等方面分析了我国体育硕士专业学位研究生教育的不均衡性,认为其根源在于我国高等教育资源分布的不均衡,这将影响到体育硕士专业学位研究生教育的持续发展。建议通过授权单位审批、专业领域设置、发挥研究机构优势等手段,推动体育硕士专业学位研究生教育的进一步发展。; 关键词体育硕士不均衡性发展建议; Keywords master of science in physical education （mspe） unbalance development suggestion; 分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国普通高校公共体育部硕士点办学的困境与对策被引量：6: 2; 作者游茂林陈凤英冯岩董范李伦; 机构中国地质大学(武汉)体育课部; 出处《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2010年第3期62-64,共3页; 基金中国地质大学(武汉)研究生培养模式改革项目(CUGYCXP0805); 文摘通过问卷与访谈对我国普通高校公体部硕士点办学研究认为:当前我国普通高校公共体育部硕士点遇到招生、课程设置等诸多困难,建议公体部硕士点应立体化招生、多元化利用师资、特色化开课和精细化培养。; 关键词学校体育公共体育部体育硕士点普通高校中国; Keywords school physical education public physical education department master of science degree conferring physical education department common institutes of higher learning China; 分类号 G807 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国体育教育训练学专业硕士研究生课程的设置被引量：15: 3; 作者王家宏周英陶玉流; 机构苏州大学体育学院金陵科技学院体育部; 出处《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2006年第6期67-70,共4页; 基金全国教育科学规划"十五"规划重点课题(FLB011399); 文摘对上海体育学院等6所体育院校体育教育训练学硕士点课程设置情况进行调查分析。各体育院校体育教育训练学专业硕士点的课程设置与学时、学分的分配情况比较悬殊,课时上下相差150,学分相差10。外语占公共必修课时的1/2,但效果不理想。学生的计算机应用技术有待提高,课程设置应加强计算机课程在公共必修课中的比例。在课程设置上存在内容比较单一,课程倾向理论性,缺乏面向体育实践、培养学生实际操作能力等缺点,与社会需求脱节。认为在课程设置上必须合理、科学,才有利于知识的转化。; 关键词体育教育训练学硕士研究生课程设置; Keywords science of physical education training graduate student pursuing a master degree curriculum setup; 分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论体育学硕士研究生的“学”与“术” 被引量：2: 4; 作者李康覃立; 机构华南理工大学体育学院湖南涉外经济学院体育学部; 出处《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2011年第3期83-86,共4页; 文摘分析"学"与"术"的区别与联系,指出"学"与"术"既不能浑然不清,也不能截然分离,而应有机结合,良性互动。认为体育学硕士研究生面临"学"与"术"的问题可概括为如何处理好基础研究与应用研究、理论学习与专项训练的关系。通过资料分析,认为当下的体育学硕士研究生成长存在的主要问题是"崇术轻学"的倾向而非"技能不足"。还从"大学是什么"的角度反思了体育学硕士研究生"学"与"术"的误区,认为体育学硕士研究生理应着重科研能力的提高,而不是过于看重各种现实利益。; 关键词学校体育 “学”与“术” 硕士研究生; Keywords school physical education ＂knowledge＂ and ＂expertise＂ postgraduate pursuing a master of science degree; 分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	我国体育硕士专业学位研究生教育不均衡性的表现及分析	孙涵罗艳蕊马爱民	《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2012	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	我国普通高校公共体育部硕士点办学的困境与对策	游茂林陈凤英冯岩董范李伦	《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心	2010	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	我国体育教育训练学专业硕士研究生课程的设置	王家宏周英陶玉流	《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心	2006	15	在线阅读下载PDF 职称材料
4	论体育学硕士研究生的“学”与“术”	李康覃立	《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心	2011	2	在线阅读下载PDF 职称材料