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大工程缩影式项目设计与实践
1
作者
姚建涛
边辉
+2 位作者
李二伟
韩博
牛建业
《实验室研究与探索》
北大核心
2025年第9期206-210,221,共6页
项目式教学已成为高等工程教育中实现学生知识、能力、素养全面提升的重要路径。燕山大学机械电子工程专业依托层级项目体系,创新性构建大工程缩影式项目。通过对真实工程项目的简化重构和要素提炼,使学生在模拟工程环境中经历完整的工...
项目式教学已成为高等工程教育中实现学生知识、能力、素养全面提升的重要路径。燕山大学机械电子工程专业依托层级项目体系,创新性构建大工程缩影式项目。通过对真实工程项目的简化重构和要素提炼,使学生在模拟工程环境中经历完整的工程实践过程,全面培养其系统性分析、方案迭代优化及多学科知识整合能力,进而实现学生解决复杂工程问题能力的提升。从教学实践出发,结合5轮大工程缩影项目教学实践经验,深入解析了该方法的实施路径及其在工程思维塑造、技术创新突破及团队协同效能激活等方面的多维价值。实证研究表明,该方法能够有效提升学生的综合工程能力,为新工科背景下工程教育模式创新提供了可复制的范式。
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关键词
复杂工程问题
项目式教学
能力培养
大工程缩影式项目
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职称材料
不同营养水平调水对贡湖湾湖区水质及浮游藻类影响的模拟研究
2
作者
杨倩倩
吴时强
+3 位作者
吴修锋
戴江玉
吕学研
薛万云
《中国农村水利水电》
北大核心
2024年第8期8-17,共10页
为探究“引江济太”工程调水给受水湖区水体带来的生态效应,采用水生微宇宙模型进行为期11 d的室内模拟实验,以太湖贡湖湾湖区为受水水体,引入3组设定好的不同营养盐水平(贫营养水平O、中营养水平M、富营养水平E)的望虞河河水,研究在不...
为探究“引江济太”工程调水给受水湖区水体带来的生态效应,采用水生微宇宙模型进行为期11 d的室内模拟实验,以太湖贡湖湾湖区为受水水体,引入3组设定好的不同营养盐水平(贫营养水平O、中营养水平M、富营养水平E)的望虞河河水,研究在不同营养盐水平调水影响下,受水水体水生态环境的动态响应过程。结果表明:整个实验过程中,中营养和贫营养调水组的水体TN、NO_(3)^(-)-N、NH4_(+)-N、TP、SRP、TOC含量下降明显,富营养调水组影响效果较中营养和贫营养调水组差;调水提高了受水水体生态系统的多样性和均匀度水平,硅藻等非蓝藻细胞密度增加,蓝藻细胞生长受到竞争胁迫,中营养和贫营养调水的影响作用效果好于富营养水平。RDA分析结果表明,受水水体的pH、DO、SiO_(3)^(2-)-Si、TDS、NO_(3)^(-)-N、SRP是本实验水体影响藻类群落结构的主要环境驱动因子。
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关键词
“引江济太”工程
贡湖湾
水生微宇宙模型
浮游藻类群落
环境因子
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职称材料
题名
大工程缩影式项目设计与实践
1
作者
姚建涛
边辉
李二伟
韩博
牛建业
机构
燕山大学机械工程学院
出处
《实验室研究与探索》
北大核心
2025年第9期206-210,221,共6页
基金
河北省高等教育教学改革与实践研究项目(2022GJJG072)
教育部实验教学和教学实验室建设研究项目(SYJX2024-033)
燕山大学教改项目(2023XJJG067)。
文摘
项目式教学已成为高等工程教育中实现学生知识、能力、素养全面提升的重要路径。燕山大学机械电子工程专业依托层级项目体系,创新性构建大工程缩影式项目。通过对真实工程项目的简化重构和要素提炼,使学生在模拟工程环境中经历完整的工程实践过程,全面培养其系统性分析、方案迭代优化及多学科知识整合能力,进而实现学生解决复杂工程问题能力的提升。从教学实践出发,结合5轮大工程缩影项目教学实践经验,深入解析了该方法的实施路径及其在工程思维塑造、技术创新突破及团队协同效能激活等方面的多维价值。实证研究表明,该方法能够有效提升学生的综合工程能力,为新工科背景下工程教育模式创新提供了可复制的范式。
关键词
复杂工程问题
项目式教学
能力培养
大工程缩影式项目
Keywords
complex engineering problems
project
-based learning
competency development
macro-engineering microcosm project
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
不同营养水平调水对贡湖湾湖区水质及浮游藻类影响的模拟研究
2
作者
杨倩倩
吴时强
吴修锋
戴江玉
吕学研
薛万云
机构
南京水利科学研究院
江苏省环境监测中心
出处
《中国农村水利水电》
北大核心
2024年第8期8-17,共10页
基金
国家自然科学基金项目“客水输运对浅水湖泊多介质生物有效磷赋存的影响及机制”(52179073)
水利部重大科技项目“强人类活动流域河湖水生态结构与功能复苏关键技术”(SKS-2022059)。
文摘
为探究“引江济太”工程调水给受水湖区水体带来的生态效应,采用水生微宇宙模型进行为期11 d的室内模拟实验,以太湖贡湖湾湖区为受水水体,引入3组设定好的不同营养盐水平(贫营养水平O、中营养水平M、富营养水平E)的望虞河河水,研究在不同营养盐水平调水影响下,受水水体水生态环境的动态响应过程。结果表明:整个实验过程中,中营养和贫营养调水组的水体TN、NO_(3)^(-)-N、NH4_(+)-N、TP、SRP、TOC含量下降明显,富营养调水组影响效果较中营养和贫营养调水组差;调水提高了受水水体生态系统的多样性和均匀度水平,硅藻等非蓝藻细胞密度增加,蓝藻细胞生长受到竞争胁迫,中营养和贫营养调水的影响作用效果好于富营养水平。RDA分析结果表明,受水水体的pH、DO、SiO_(3)^(2-)-Si、TDS、NO_(3)^(-)-N、SRP是本实验水体影响藻类群落结构的主要环境驱动因子。
关键词
“引江济太”工程
贡湖湾
水生微宇宙模型
浮游藻类群落
环境因子
Keywords
“Water diversion
project
from Yangtze River to Taihu Lake”
Gonghu Bay
aquatic
microcosm
model
phytoplankton community
environmental factors
分类号
TV213.9 [水利工程—水文学及水资源]
X524 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大工程缩影式项目设计与实践
姚建涛
边辉
李二伟
韩博
牛建业
《实验室研究与探索》
北大核心
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
不同营养水平调水对贡湖湾湖区水质及浮游藻类影响的模拟研究
杨倩倩
吴时强
吴修锋
戴江玉
吕学研
薛万云
《中国农村水利水电》
北大核心
2024
0
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职称材料
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