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论税收法定原则的强度
被引量:
4
1
作者
何锦前
赵福乾
《中南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024年第2期41-50,共10页
税收法定原则若要落实到位,必须准确把握税收法定原则的“质”与“量”。目前,各方对税收法定原则的“质”即内涵已经达成高度共识,但对税收法定原则的“量”即强度尚存较大争议。从税收立法的“公—公”维度和涉税契约的“公—私”维...
税收法定原则若要落实到位,必须准确把握税收法定原则的“质”与“量”。目前,各方对税收法定原则的“质”即内涵已经达成高度共识,但对税收法定原则的“量”即强度尚存较大争议。从税收立法的“公—公”维度和涉税契约的“公—私”维度考察税收法定原则的强度,可知其并非全有全无或非此即彼的状态,而是一种从刚性法定到弹性法定渐变的状态。对税收法定原则“量”的如此把握,将有利于税收法定原则的精细化落实。
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关键词
税收法定原则
强度
弹性法定
刚性法定
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职称材料
中国信贷融资便利指数分析与国际比较
被引量:
4
2
作者
王腾飞
陈昕
《征信》
北大核心
2012年第1期34-37,共4页
世界银行自2003年开始每年出版《全球商业环境报告》,评估各国和地区的商业环境。根据世界银行《2012全球商业环境报告》的衡量标准,通过对中国信贷融资便利指数的分析,并同其他重要经济体进行国际比较,认为中国应进一步提高征信总覆盖...
世界银行自2003年开始每年出版《全球商业环境报告》,评估各国和地区的商业环境。根据世界银行《2012全球商业环境报告》的衡量标准,通过对中国信贷融资便利指数的分析,并同其他重要经济体进行国际比较,认为中国应进一步提高征信总覆盖率,扩大非银行信息采集范围,加强征信立法和对担保债权人的权利保护,以期对未来我国信贷市场和征信体系的进一步发展及改革提供参考。
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关键词
信贷融资便利指数
信用信息指数
法律权益力度指数
征信覆盖率
非银行信息
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职称材料
法学研究生培养方式的革新——优势教学法与团队研习法的结合
被引量:
3
3
作者
魏汉涛
《研究生教育研究》
CSSCI
2014年第2期43-47,共5页
传统法学研究生的培养模式不利于发挥教师的整体合力,也不利于创新能力的培养,优势教学法和团队研习法可以克服这两方面缺陷。优势教学法可以充分发挥教学团队的整体合力,实现教学资源的最优配置,让学生接受到最优质的教育。团队研习法...
传统法学研究生的培养模式不利于发挥教师的整体合力,也不利于创新能力的培养,优势教学法和团队研习法可以克服这两方面缺陷。优势教学法可以充分发挥教学团队的整体合力,实现教学资源的最优配置,让学生接受到最优质的教育。团队研习法让学生组成团队,在协作中共同研究问题,可以让他们感受到创新的乐趣,从而激发创新热情。教学和研习两方面的革新相结合,可以使教、学、研融为一体,促使学生变被动接收知识为主动追求和积极探索知识。
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关键词
法学教育
学术能力
优势教学法
团队研习法
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职称材料
行政复议第三人认定中的时点判断
被引量:
2
4
作者
蒋红珍
《东方法学》
CSSCI
北大核心
2023年第2期123-135,共13页
行政复议制度是推进法治政府建设的重要抓手,正面临新一轮立法修订。行政复议决定存在“决定前”和“决定后”的时点界分,因而引发复议第三人认定在“决定前”的程序性判断与在“决定后”的实体性结果之间的关系界定问题。相关司法判例...
行政复议制度是推进法治政府建设的重要抓手,正面临新一轮立法修订。行政复议决定存在“决定前”和“决定后”的时点界分,因而引发复议第三人认定在“决定前”的程序性判断与在“决定后”的实体性结果之间的关系界定问题。相关司法判例已经从最初个案中未予正面陈述的模糊立场,发展到两种看似冲突的认定标准并存的状态。有必要区分冲突性案例在规范选择、论证侧重和解释方法的结构性差异,同时甄别在程序观、功能取向和效能主义的价值选择,进而回归司法审查强度来考察司法审查与行政复议之间的权力结构和边界,为融贯解释复议第三人认定中时点关系和行政复议法第三人条款修改提供依托法教义学和体系化论证的规范基础。
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关键词
行政复议
法治政府
第三人
审查强度
法教义学
体系化论证
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职称材料
题名
论税收法定原则的强度
被引量:
4
1
作者
何锦前
赵福乾
机构
首都经济贸易大学法学院
出处
《中南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024年第2期41-50,共10页
基金
国家社科基金后期资助项目“税法收入分配功能研究”(19FFXB015)
国家法治与法学理论研究项目“国有财产保护公益诉讼等内等外界分研究”(19SFB2053)
+1 种基金
首都经济贸易大学学术新人计划项目(2023XSXR16)
首都经济贸易大学青年学术创新团队项目。
文摘
税收法定原则若要落实到位,必须准确把握税收法定原则的“质”与“量”。目前,各方对税收法定原则的“质”即内涵已经达成高度共识,但对税收法定原则的“量”即强度尚存较大争议。从税收立法的“公—公”维度和涉税契约的“公—私”维度考察税收法定原则的强度,可知其并非全有全无或非此即彼的状态,而是一种从刚性法定到弹性法定渐变的状态。对税收法定原则“量”的如此把握,将有利于税收法定原则的精细化落实。
关键词
税收法定原则
强度
弹性法定
刚性法定
Keywords
the principle of tax
legal
ity
legal strength
elastic tax
legal
ity
rigid tax
legal
ity
分类号
D912.2 [政治法律—经济法学]
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职称材料
题名
中国信贷融资便利指数分析与国际比较
被引量:
4
2
作者
王腾飞
陈昕
机构
中国人民银行宿州市中心支行
出处
《征信》
北大核心
2012年第1期34-37,共4页
文摘
世界银行自2003年开始每年出版《全球商业环境报告》,评估各国和地区的商业环境。根据世界银行《2012全球商业环境报告》的衡量标准,通过对中国信贷融资便利指数的分析,并同其他重要经济体进行国际比较,认为中国应进一步提高征信总覆盖率,扩大非银行信息采集范围,加强征信立法和对担保债权人的权利保护,以期对未来我国信贷市场和征信体系的进一步发展及改革提供参考。
关键词
信贷融资便利指数
信用信息指数
法律权益力度指数
征信覆盖率
非银行信息
Keywords
credit facilitiing facilities index
credit information index
legal
rights
strength
index
credit coverage
non bank information
分类号
F832.4 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
法学研究生培养方式的革新——优势教学法与团队研习法的结合
被引量:
3
3
作者
魏汉涛
机构
昆明理工大学法学院
出处
《研究生教育研究》
CSSCI
2014年第2期43-47,共5页
基金
云南省2012年高等学校教学改革研究项目"刑法学实务教学改革研究与应用"
昆明理工大学引进人才项目(KKSY201224012)
文摘
传统法学研究生的培养模式不利于发挥教师的整体合力,也不利于创新能力的培养,优势教学法和团队研习法可以克服这两方面缺陷。优势教学法可以充分发挥教学团队的整体合力,实现教学资源的最优配置,让学生接受到最优质的教育。团队研习法让学生组成团队,在协作中共同研究问题,可以让他们感受到创新的乐趣,从而激发创新热情。教学和研习两方面的革新相结合,可以使教、学、研融为一体,促使学生变被动接收知识为主动追求和积极探索知识。
关键词
法学教育
学术能力
优势教学法
团队研习法
Keywords
legal
education
academic capacity
strength
teaching method
team learning
分类号
G643.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
行政复议第三人认定中的时点判断
被引量:
2
4
作者
蒋红珍
机构
上海交通大学凯原法学院
出处
《东方法学》
CSSCI
北大核心
2023年第2期123-135,共13页
文摘
行政复议制度是推进法治政府建设的重要抓手,正面临新一轮立法修订。行政复议决定存在“决定前”和“决定后”的时点界分,因而引发复议第三人认定在“决定前”的程序性判断与在“决定后”的实体性结果之间的关系界定问题。相关司法判例已经从最初个案中未予正面陈述的模糊立场,发展到两种看似冲突的认定标准并存的状态。有必要区分冲突性案例在规范选择、论证侧重和解释方法的结构性差异,同时甄别在程序观、功能取向和效能主义的价值选择,进而回归司法审查强度来考察司法审查与行政复议之间的权力结构和边界,为融贯解释复议第三人认定中时点关系和行政复议法第三人条款修改提供依托法教义学和体系化论证的规范基础。
关键词
行政复议
法治政府
第三人
审查强度
法教义学
体系化论证
Keywords
administrative reconsideration
law-based government
third party
strength
of review
legal
dogmatics
systemic argumentation
分类号
DF31 [政治法律—宪法学与行政法学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论税收法定原则的强度
何锦前
赵福乾
《中南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2024
4
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职称材料
2
中国信贷融资便利指数分析与国际比较
王腾飞
陈昕
《征信》
北大核心
2012
4
在线阅读
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职称材料
3
法学研究生培养方式的革新——优势教学法与团队研习法的结合
魏汉涛
《研究生教育研究》
CSSCI
2014
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
行政复议第三人认定中的时点判断
蒋红珍
《东方法学》
CSSCI
北大核心
2023
2
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职称材料
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