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学习不良儿童的家庭资源对其认知发展、学习动机的影响
被引量：
54
1
作者
俞国良
张登印
林崇德
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
1998年第2期174-181,共8页
运用认知测验法和问卷法，综合考察了１６７名学习不良儿童和１６１名一般儿童的家庭资源对认知发展、学习动机的影响。结果表明：学习不良儿童的家庭资源与其学习动机和认知水平都有一定的相关，学习不良儿童的家庭资源、学习动机和认...
运用认知测验法和问卷法，综合考察了１６７名学习不良儿童和１６１名一般儿童的家庭资源对认知发展、学习动机的影响。结果表明：学习不良儿童的家庭资源与其学习动机和认知水平都有一定的相关，学习不良儿童的家庭资源、学习动机和认知发展之间存在着因果关系，家庭资源通过两种途径对认知发展发生作用，一是通过影响学习动机促进认知发展，二是直接对认知发展发生作用。
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关键词
学习不良
认知发展
学习动机
家庭资源
儿童
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职称材料
基于认知资源观的企业家创造性决策研究
被引量：
13
2
作者
张茉楠
李汉铃
《中国软科学》
CSSCI
北大核心
2005年第8期113-120,共8页
企业家创造性决策(ECDM)作为一种复杂的思维和经济现象,远非从一个视角和维度就能概括其全貌。本文基于复杂性思维的研究范式,以企业家认知资源为新的研究视角,架构了以认知科学、决策科学、创造学以及资源基础理论相互交融的ECDM理论框...
企业家创造性决策(ECDM)作为一种复杂的思维和经济现象,远非从一个视角和维度就能概括其全貌。本文基于复杂性思维的研究范式,以企业家认知资源为新的研究视角,架构了以认知科学、决策科学、创造学以及资源基础理论相互交融的ECDM理论框架,通过充分挖掘企业家独特的认知资源来探索企业家决策创造性激发的内在机制,主要在ECDM的认知激励设计、创新决策智障辨识、屏蔽策略等方面进行了深入探讨。
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关键词
创造性决策
企业家认知资源
认知激励
创新智障
元学习
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职称材料
题名
学习不良儿童的家庭资源对其认知发展、学习动机的影响
被引量：
54
1
作者
俞国良
张登印
林崇德
机构
北京师范大学发展心理研究所
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
1998年第2期174-181,共8页
基金
国家自然科学基金委员会资助
文摘
运用认知测验法和问卷法，综合考察了１６７名学习不良儿童和１６１名一般儿童的家庭资源对认知发展、学习动机的影响。结果表明：学习不良儿童的家庭资源与其学习动机和认知水平都有一定的相关，学习不良儿童的家庭资源、学习动机和认知发展之间存在着因果关系，家庭资源通过两种途径对认知发展发生作用，一是通过影响学习动机促进认知发展，二是直接对认知发展发生作用。
关键词
学习不良
认知发展
学习动机
家庭资源
儿童
Keywords
learning disabilities
,
cognitive development
,
learning motivation
,
family resources.
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
基于认知资源观的企业家创造性决策研究
被引量：
13
2
作者
张茉楠
李汉铃
机构
哈尔滨工业大学管理学院
出处
《中国软科学》
CSSCI
北大核心
2005年第8期113-120,共8页
文摘
企业家创造性决策(ECDM)作为一种复杂的思维和经济现象,远非从一个视角和维度就能概括其全貌。本文基于复杂性思维的研究范式,以企业家认知资源为新的研究视角,架构了以认知科学、决策科学、创造学以及资源基础理论相互交融的ECDM理论框架,通过充分挖掘企业家独特的认知资源来探索企业家决策创造性激发的内在机制,主要在ECDM的认知激励设计、创新决策智障辨识、屏蔽策略等方面进行了深入探讨。
关键词
创造性决策
企业家认知资源
认知激励
创新智障
元学习
Keywords
creative decision- making
entrepreneurial
cognitive
resource
cognitive
motivation
innovative intellectual disability
meta-
learning
分类号
F406.11 [经济管理—产业经济]
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1
学习不良儿童的家庭资源对其认知发展、学习动机的影响
俞国良
张登印
林崇德
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
1998
54
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职称材料
2
基于认知资源观的企业家创造性决策研究
张茉楠
李汉铃
《中国软科学》
CSSCI
北大核心
2005
13
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