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教育数智化赋能教育强国建设——访山东大学党委书记任友群: 1; 作者赵云建蒋宇任友群《中国电化教育》北大核心 2025年第10期1-6,14,共7页; 为深入贯彻党的二十大关于加快建设教育强国的战略部署,把习近平总书记关于教育强国建设的重要论述精神落到实处,2025年1月,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》)。随后,中央教育工作领导... 展开更多; 关键词教育强国人工智能教育评价教育数字化创新人才教师队伍建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于PLS的领导人才胜任力测评方法研究被引量：7: 2; 作者于永达林向峰张远东《改革》 CSSCI 北大核心 2005年第1期101-109,共9页; 针对新时期领导人才胜任能力课题，采用定量分析方法——第二代统计技术偏最小二乘回归方法（Pamcal Least-Squares Regression），探讨领导人才能力素质测评的新型方式，力求为组织人事部门在解决领导人才考评和选拔等现实工作问题提... 展开更多; 关键词领导人才人才测评胜任力; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校领军人才发现与评价——图书馆学科服务实践探索被引量：16: 3; 作者李远明余慈爱王文兵《现代情报》 CSSCI 2012年第11期34-38,共5页; 为融入一线,嵌入过程,拓展学科服务领域,学科馆员深入开展用户研究尤显必要。文章以实证研究的方式,借用SCI对某高校开展学科用户分析,期望发现并评价该校学科领军人才。研究表明,综合运用文献计量学方法和社会网络分析方法,通过构建学... 展开更多; 关键词学科服务用户评价文献计量领军人才社会网络分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于遗传算法的模糊综合评价法在科技人才创新能力评价中的应用被引量：16: 4; 作者刘泽双章丹康英《西安理工大学学报》 CAS 2008年第3期376-381,共6页; 在如何构造、检验和修正判断矩阵的一致性问题以及计算判断矩阵各要素的权重方面,目前已提出的处理方法的主要问题是主观性强,修正标准对判断矩阵而言不能保证是最优的或只对判断矩阵的个别元素进行修正。针对这一问题,提出了基于遗传... 展开更多; 关键词遗传算法模糊综合评价法科技人才创新能力评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于层次分析法的河南科技创新人才创新能力评价研究被引量：28: 5; 作者崔颖《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2012年第6期112-116,共5页; 科技创新人才作为竞争和科技发展的核心要素,是国家和地区发展的第一战略资源,而科技创新人才的创新能力是影响科技人才作用发挥的根本因素。系统阐述了河南省科技创新人才创新能力的现状,并对比分析了郑州市和其它14个副省级城市在科... 展开更多; 关键词科技创新人才创新能力人才评价层次分析法; 在线阅读下载PDF 职称材料

审核评估视域下应用型普通本科高校教师队伍建设路径研究被引量：14: 6; 作者周进军《教育理论与实践》北大核心 2022年第27期39-41,共3页; 高校教师队伍建设的成效直接决定着学校人才培养能力和质量。新一轮审核评估在充分体现《深化新时代教育评价改革总体方案》指导思想和价值导向的基础上,为高校教师队伍建设指明了方向,提出了要求。审核评估视域下应用型普通本科高校教... 展开更多; 关键词审核评估应用型普通高校教师队伍党管人才人才引进 “双师双能型”教师分级分类管理评价机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教育数智化赋能教育强国建设——访山东大学党委书记任友群: 1; 作者赵云建蒋宇任友群; 机构教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆) 山东大学党委中国教育学会全国教育专业学位研究生教育指导委员会; 出处《中国电化教育》北大核心 2025年第10期1-6,14,共7页; 文摘为深入贯彻党的二十大关于加快建设教育强国的战略部署,把习近平总书记关于教育强国建设的重要论述精神落到实处,2025年1月,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》)。随后,中央教育工作领导小组印发《加快建设教育强国三年行动计划(2025—2027年)》,擘画了教育强国建设的远景目标和当务之急。很显然,今年是《纲要》落地实施的开局之年,也是教育强国建设三年行动计划的起步之年。如何开好这个局,起好这个步,关乎教育强国建设的行稳致远和目标实现。《纲要》提出要“以教育数字化开辟发展新赛道”,明确指出要“实施国家教育数字化战略”“促进人工智能助力教育变革”。教育数字化和人工智能成为教育数智化的重要支撑,从这个角度来看,教育数智化在这一开局起步过程中是否可以真正赋能,以实现教育发展新赛道的开辟和新优势的塑造,这是教育强国建设必然要思考的迫切问题。; 关键词教育强国人工智能教育评价教育数字化创新人才教师队伍建设; Keywords a leading Country in Education Artificial Intelligence educational evaluation education digitalization innovative talents the construction of the teaching workforce; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于PLS的领导人才胜任力测评方法研究被引量：7: 2; 作者于永达林向峰张远东; 机构清华大学公共管理学院; 出处《改革》 CSSCI 北大核心 2005年第1期101-109,共9页; 文摘针对新时期领导人才胜任能力课题，采用定量分析方法——第二代统计技术偏最小二乘回归方法（Pamcal Least-Squares Regression），探讨领导人才能力素质测评的新型方式，力求为组织人事部门在解决领导人才考评和选拔等现实工作问题提供新的建设性思路。; 关键词领导人才人才测评胜任力; Keywords leading talent, evaluation of the talent, capability; 分类号 F272.92 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校领军人才发现与评价——图书馆学科服务实践探索被引量：16: 3; 作者李远明余慈爱王文兵; 机构湖北民族学院图书馆; 出处《现代情报》 CSSCI 2012年第11期34-38,共5页; 文摘为融入一线,嵌入过程,拓展学科服务领域,学科馆员深入开展用户研究尤显必要。文章以实证研究的方式,借用SCI对某高校开展学科用户分析,期望发现并评价该校学科领军人才。研究表明,综合运用文献计量学方法和社会网络分析方法,通过构建学科型人才模型和学科团队可视化网络分别揭示高校领军人才的两项评价指标,即学术造诣和团队意识,并综合两项指标评选领军人才,能够简洁、直观地拟定出相关学科领军人才的候选人,展示出学科用户的结构特征。; 关键词学科服务用户评价文献计量领军人才社会网络分析; Keywords subject service user evaluation bibliometrics leading talent SNS; 分类号 G252.8 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于遗传算法的模糊综合评价法在科技人才创新能力评价中的应用被引量：16: 4; 作者刘泽双章丹康英; 机构西安理工大学工商管理学院西北工业大学; 出处《西安理工大学学报》 CAS 2008年第3期376-381,共6页; 基金陕西省教育厅专项基金资助项目(2005SK036); 文摘在如何构造、检验和修正判断矩阵的一致性问题以及计算判断矩阵各要素的权重方面,目前已提出的处理方法的主要问题是主观性强,修正标准对判断矩阵而言不能保证是最优的或只对判断矩阵的个别元素进行修正。针对这一问题,提出了基于遗传算法的模糊综合评价新模型,即用标准遗传算法检验、修正判断矩阵的一致性和计算判断矩阵各要素的权重。研究中建立了科技人才创新能力评价指标体系,并采用实际数据,应用新模型对此指标体系进行了实例分析。分析结果表明,本方法合理且有效。; 关键词遗传算法模糊综合评价法科技人才创新能力评价; Keywords genetic algorithm fuzzy comprehensive evaluation sci-tech talent innovative capability evaluation; 分类号 C96 [经济管理—人力资源管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于层次分析法的河南科技创新人才创新能力评价研究被引量：28: 5; 作者崔颖; 机构河海大学商学院河南工业大学管理学院; 出处《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2012年第6期112-116,共5页; 基金全国2011教育科学规划项目(DIA110272) 河南省软科学项目(102400440010) 郑州市2011年度社会科学项目(673); 文摘科技创新人才作为竞争和科技发展的核心要素,是国家和地区发展的第一战略资源,而科技创新人才的创新能力是影响科技人才作用发挥的根本因素。系统阐述了河南省科技创新人才创新能力的现状,并对比分析了郑州市和其它14个副省级城市在科技人才创新能力方面存在的不足,根据层次分析法,构建了河南省科技创新人才创新能力评价模型。; 关键词科技创新人才创新能力人才评价层次分析法; Keywords S＆T Innovation talents Innovative capability capability evaluation AHP Method; 分类号 F127.62 [经济管理—世界经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名审核评估视域下应用型普通本科高校教师队伍建设路径研究被引量：14: 6; 作者周进军; 机构陇东学院教育学院; 出处《教育理论与实践》北大核心 2022年第27期39-41,共3页; 基金 2021年甘肃省高等学校创新基金项目“地方应用型普通本科高校新文科专业建设的路径研究”(项目编号:2021B-263)的阶段性研究成果。; 文摘高校教师队伍建设的成效直接决定着学校人才培养能力和质量。新一轮审核评估在充分体现《深化新时代教育评价改革总体方案》指导思想和价值导向的基础上,为高校教师队伍建设指明了方向,提出了要求。审核评估视域下应用型普通本科高校教师队伍建设,应坚持党管人才,切实加强师德师风建设;拓宽人才引进渠道,加强“双师双能型”教师培养;实施分级分类管理,促进教师个性化能力发展;加强教师发展中心和基层教学组织建设,提升教师发展支持和服务能力;深化评价机制改革,优化教师队伍治理体系。; 关键词审核评估应用型普通高校教师队伍党管人才人才引进 “双师双能型”教师分级分类管理评价机制; Keywords audit evaluation applied university teachers’team the Party’s management of talents talent introduction “double qualified and double capable”teachers grading and classification management evaluation mechanism; 分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	教育数智化赋能教育强国建设——访山东大学党委书记任友群	赵云建蒋宇任友群	《中国电化教育》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于PLS的领导人才胜任力测评方法研究	于永达林向峰张远东	《改革》 CSSCI 北大核心	2005	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高校领军人才发现与评价——图书馆学科服务实践探索	李远明余慈爱王文兵	《现代情报》 CSSCI	2012	16	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于遗传算法的模糊综合评价法在科技人才创新能力评价中的应用	刘泽双章丹康英	《西安理工大学学报》 CAS	2008	16	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于层次分析法的河南科技创新人才创新能力评价研究	崔颖	《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心	2012	28	在线阅读下载PDF 职称材料
6	审核评估视域下应用型普通本科高校教师队伍建设路径研究	周进军	《教育理论与实践》北大核心	2022	14	在线阅读下载PDF 职称材料