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把握初中生物学新教材的几个关键点 |
谭永平
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2025 |
3
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2
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基于真实情境的“观察池塘水中微小生物”实验教学设计 |
曹菁
徐敏娜
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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科学论证取向的生物学教学:建模、实施与反思 |
邹传龙
王蓓蓓
崔鸿
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
1
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4
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初中“生物的有性生殖和无性生殖”大单元整合教学设计策略 |
曾乐
张晓倩
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
1
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5
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SNP教学模式在初中生物学课堂教学中的应用 |
景达
李秋石
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
1
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6
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21世纪以来我国中学生物学跨学科研究进展与前沿 |
程思
方大伟
陈明林
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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初中科学与高中生物学教学衔接研究 |
代祥生
韦艳艳
陈建波
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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学科综合育人视角下初中生物学植物栽培类跨学科实践的设计与实施 |
顾佩琴
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
1
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9
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指向社会热点的“生物圈中碳循环”学科融合教学设计 |
刘晶
张金
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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“冬暖式大棚”模型设计跨学科活动探索与实践 |
宋玉红
岳岚
胡兴昌
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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央馆虚拟实验平台支持下的初中生物学实验教学创新实践 |
孔恬恬
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
1
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“化石是进化直接证据”中的几点“直接” |
叶磊
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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云校“双师课堂”模式下的高中生物学教学实施策略 |
向春柳
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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科学探究视域下“绍兴黄酒酿造工艺”实验大单元教学实践 |
裘佳萍
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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我国香港高中生物学教材中“英文注释”内容及其特点 |
李文龙
张维
唐泽君
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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指向概念建构的“输送血液的泵——心脏”教学设计 |
龙芳菊
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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一道情境化生物学试题的深度评析 |
石欣
王小丽
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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人教版初中生物学教材七年级中科学史变化的梳理 |
赵婷婷
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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19
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学习任务群驱动的初中生物学跨学科作业设计策略 |
魏晓雪
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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20
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绿色植物与生物圈水循环综合模型的制作 |
李金耿
王海霞
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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