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基于情感识别的自适应多Agent虚拟ICAI系统的研究被引量：4: 1; 作者卢阿丽杨庆 +2 位作者颜惠玲庄严林忠《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第5期125-128,共4页; 传统的虚拟智能计算机辅助教学系统(ICAI)未考虑学习者在学习过程中的情感和教学过程中的交互。针对这个问题,提出一种基于情感识别的自适应多Agent虚拟ICAI系统,并给出了其模型框架图,用多Agent技术实现各模块的主要功能,结合微表情识... 展开更多; 关键词微表情识别多AGENT icai 适应性情感; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于多Agent的情感ICAI系统的研究被引量：1: 2; 作者谢文秀段富《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2014年第1期65-68,共4页; 提出一种可以识别和理解学习者的情感,并能针对学习者情感做出反应的智能计算机辅助教学系统ICAI(intelligent computer assisted instruction system)。系统结合表情识别和多Agent技术,依据人脸图像的分割信息,提出新的表情特征提取的... 展开更多; 关键词情感 icai 特征提取 AGENT; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于Browser/Server的课件系统的设计与实现被引量：2: 3; 作者谈娴茹《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2005年第B07期165-166,共2页; 讨论基于Browser/Server的智能计算机辅助教学(ICAI)的实现技术,据此采用VB、SQLServer、IIS等开发平台,建立了一个用等数学教学的ICAI试验系统。; 关键词 BROWSER/SERVER CAI 智能计算机辅助教学课件; 在线阅读下载PDF 职称材料

智能计算机辅助教学系统研究: 4; 作者项国雄《江西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1992年第2期167-173,共7页; 本文论述了一般CAI与ICAI的区别,ICAI的基本类型,着重对ICAI系统组成结构进行了分析,并从理论上探讨了其实现方法,最后重点对ICAI研究中存在的问题和趋势作了全面的分析和评述。; 关键词人工智能 CAI icai; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于情感识别的自适应多Agent虚拟ICAI系统的研究被引量：4: 1; 作者卢阿丽杨庆颜惠玲庄严林忠; 机构南京工程学院计算机工程学院南京信息工程大学语言文化学院; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第5期125-128,共4页; 基金国家自然科学基金项目(61403188) 南京工程学院高等教育研究课题重点项目(2014ZD01) +3 种基金 2014ZC25) 南京工程学院人才启动项目(YKJ201324); 文摘传统的虚拟智能计算机辅助教学系统(ICAI)未考虑学习者在学习过程中的情感和教学过程中的交互。针对这个问题,提出一种基于情感识别的自适应多Agent虚拟ICAI系统,并给出了其模型框架图,用多Agent技术实现各模块的主要功能,结合微表情识别技术和适应性教学理论,提出识别学习者的微表情来诊断情感状态,并对学习者的情感状态做出适应性的反应,从而实现辅助虚拟教学中的情感交流和自动交互。; 关键词微表情识别多AGENT icai 适应性情感; Keywords micro expression recognition multi-agent icai（intelligent computer assisted instruction） adaptability emotion; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于多Agent的情感ICAI系统的研究被引量：1: 2; 作者谢文秀段富; 机构太原理工大学计算机科学与技术学院; 出处《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2014年第1期65-68,共4页; 基金山西省自然科学基金项目(2008011039); 文摘提出一种可以识别和理解学习者的情感,并能针对学习者情感做出反应的智能计算机辅助教学系统ICAI(intelligent computer assisted instruction system)。系统结合表情识别和多Agent技术,依据人脸图像的分割信息,提出新的表情特征提取的方法,分别对眼睛、眉毛、嘴巴进行特征提取,将其应用于表情识别模块获得了很好的效果;同时,针对系统功能,引入多Agent技术实现各模块的主要功能。实验结果表明,该系统可以有效解决网络教学中情感缺乏的问题,具有良好的执行效率。; 关键词情感 icai 特征提取 AGENT; Keywords Emotion Intelligent computer assisted instruction （icai） Feature extraction Agent; 分类号 TP396.1 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于Browser/Server的课件系统的设计与实现被引量：2: 3; 作者谈娴茹; 机构中国民航学院计算机学院; 出处《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2005年第B07期165-166,共2页; 文摘讨论基于Browser/Server的智能计算机辅助教学(ICAI)的实现技术,据此采用VB、SQLServer、IIS等开发平台,建立了一个用等数学教学的ICAI试验系统。; 关键词 BROWSER/SERVER CAI 智能计算机辅助教学课件; Keywords Browser/Server CAI intelligence computer assisted instruction （icai） Courseware; 分类号 TP302.1 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名智能计算机辅助教学系统研究: 4; 作者项国雄; 机构江西师范大学教育传播系; 出处《江西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1992年第2期167-173,共7页; 文摘本文论述了一般CAI与ICAI的区别,ICAI的基本类型,着重对ICAI系统组成结构进行了分析,并从理论上探讨了其实现方法,最后重点对ICAI研究中存在的问题和趋势作了全面的分析和评述。; 关键词人工智能 CAI icai; Keywords artificial intelligence computer assisted instruction (CAI) intelligence compter assisted instruction (icai); 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于情感识别的自适应多Agent虚拟ICAI系统的研究	卢阿丽杨庆颜惠玲庄严林忠	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2016	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于多Agent的情感ICAI系统的研究	谢文秀段富	《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于Browser/Server的课件系统的设计与实现	谈娴茹	《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心	2005	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	智能计算机辅助教学系统研究	项国雄	《江西师范大学学报（自然科学版）》 CAS	1992	0	在线阅读下载PDF 职称材料