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“以化增信”:大中小学思政课一体化的铸魂逻辑 |
常青
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《东北师大学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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大中小学体育课程思政一体化建设的学理诠释与策略构思 |
樊三明
吕慧敏
朱美珍
毛薇
董翠香
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《体育学刊》
北大核心
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2025 |
9
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3
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铸牢中华民族共同体意识教育的课程建设与教材研究——大中小学思政课一体化建设的视域 |
崔舒怡
严庆
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《西北师大学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
3
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4
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大中小学思政课爱国主义一体化教学问题探究 |
王冠中
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《课程.教材.教法》
北大核心
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2025 |
3
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5
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体育运动学校与中小学校融合发展的现实困境、共生机制及路径探赜 |
李赵权
柯勇
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《体育学刊》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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中小学人工智能教育“技术-社会-组织” 协同生态研究 ——以深圳“1+4”模式为例 |
张惠敏
梁为
罗晓峰
冯亮
李淼云
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《电化教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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新疆农村一二三产业融合发展评价及其对农民增收、农业增值的影响 |
白祥
王凯豪
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《湖北农业科学》
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2025 |
0 |
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8
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外语教育学框架下大中小学英语课程设置一体化 |
徐锦芬
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《外国语文》
北大核心
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2024 |
8
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9
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中小学课程思政一体化的价值意涵、现实境遇与实践向路 |
闫守轩
倪静天
赵先魁
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
10
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10
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大中小学思政课教师一体化建设的核心要义、现实挑战及推进策略 |
庞立生
郗厚军
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
13
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11
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一体化视域下的课程德育 |
冯建军
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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12
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中国共产党人精神谱系融入大中小学思政课教学一体化实践路径研究 |
邹绍清
周叶
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《西南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2024 |
5
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13
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我国博物馆与中小学教育结合的制度设计之理论框架构建 |
郑奕
陆涵韵
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《中国博物馆》
北大核心
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2024 |
0 |
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重大主题教育如何融入中小学课程 |
张良
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2024 |
10
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15
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大科学教育新格局:学段一体化建构与实施路径 |
郑永和
杨宣洋
苏洵
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《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
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2024 |
16
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16
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大中小学思政课一体化建设:认识与实践 |
闵辉
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
10
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论大中小学思政课一体化协同机制的构建 |
焦晓云
代红艳
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2024 |
8
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18
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近年来大中小学思政课一体化建设研究述评 |
聂智
刘心璇
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《当代教育论坛》
北大核心
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2024 |
4
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以“五个共建”推进大中小学思政课一体化建设 |
徐艳国
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《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
7
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20
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依法完善大中小学爱国主义教育的内容体系 |
陈大文
谭竹希
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《思想战线》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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