1
|
职业院校产教融合质量评价体系构建探究——以湖南铁路科技职业技术学院为例 |
蒋逢灵
张敏海
|
《职业技术》
|
2025 |
0 |
|
2
|
基于校企深度融合的高职院校焊接专业育人路径研究与实践 |
杨金
|
《时代汽车》
|
2025 |
0 |
|
3
|
文旅产业融合发展视域下高职院校人才培养模式创新研究——以江西省高职院校为例 |
吴海
|
《成才之路》
|
2025 |
0 |
|
4
|
产教深度融合背景下的职业院校校企合作团队标准化建设研究 |
宋云峰
|
《中国标准化》
|
2025 |
0 |
|
5
|
职普融通视域下教学模式的改革与实践——以学前儿童家庭与社区教育课程为例 |
白慧
|
《河北大学成人教育学院学报》
|
2025 |
0 |
|
6
|
节庆实习促进产教融合的实证研究——以牡丹文化节实习为例 |
刘铮
牛永超
孙长平
|
《晋城职业技术学院学报》
|
2025 |
0 |
|
7
|
产教融合视域下饲料企业与高职院校协同育人优化策略探究 |
李君英
|
《中国饲料》
北大核心
|
2024 |
2
|
|
8
|
高职产教融合新生态:基于知识生产模式Ⅲ的政校企协同治理研究 |
赵晋
朱培珊
|
《上海管理科学》
|
2024 |
1
|
|
9
|
现场工程师培养视域下中高职校企协同育人实践研究与探索 |
梅阳寒
李柏枝
李笑勉
左大利
陈永刚
|
《职业技术》
|
2024 |
0 |
|
10
|
产教融合视域下烹饪专业终身教育支持路径探究——以浙江农业商贸职业学院旅游烹饪系为例 |
杨骞
杜涵
|
《现代食品》
|
2024 |
0 |
|
11
|
产教融合背景下“双师型”教师培育:逻辑理路、现实问题与行动策略 |
谢青松
田江
张军
|
《当代职业教育》
|
2024 |
3
|
|
12
|
协同理念下饲料企业与高校多元合作人才培养路径研究 |
公蕊
杨洪涛
|
《中国饲料》
北大核心
|
2024 |
3
|
|
13
|
产教融合背景下机电技术应用专业的发展与探究 |
孙殿东
|
《天津职业院校联合学报》
|
2024 |
1
|
|
14
|
高职院校汽车专业提高人才培养质量路径研究 |
李超
|
《内燃机与配件》
|
2024 |
1
|
|
15
|
新质生产力背景下高职“双师型”教师队伍建设的形成逻辑、行动要素及提升路径 |
付梓强
|
《职教发展研究》
|
2024 |
1
|
|
16
|
汽车职业教育现场工程师培养逻辑理路 |
周金宗
|
《时代汽车》
|
2024 |
2
|
|
17
|
育训并举:高职院校与地方龙头企业构建命运共同体路径探索 |
曾珍
|
《成才之路》
|
2024 |
1
|
|
18
|
高职学前教育专业产教融合校企协同培养模式探索 |
潘媛媛
|
《成才之路》
|
2024 |
1
|
|
19
|
基于校企深度融合的高校软件工程专业实践教学体系构建探研 |
涂春梅
|
《成才之路》
|
2024 |
1
|
|
20
|
中职机械类专业学生工匠精神培养路径探析 |
梁猛猛
|
《成才之路》
|
2024 |
1
|
|