社会转型视域下明代书法的内在演变

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作者 陈宝良 《原生态民族文化学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第6期33-46,153,154,共16页

若是将书法置诸社会转型的视域之下加以考察,揭示其各自阶段的艺术风格及其特点,显然更能凸显一种“活的”书法史。与社会转型及文化变迁相应,明代书法的内在演变可以析为以下三个阶段:一是程朱理学一统与馆阁体书法的盛行;二是“王学... 若是将书法置诸社会转型的视域之下加以考察,揭示其各自阶段的艺术风格及其特点,显然更能凸显一种“活的”书法史。与社会转型及文化变迁相应,明代书法的内在演变可以析为以下三个阶段:一是程朱理学一统与馆阁体书法的盛行;二是“王学”崛起与文人书法的勃兴;三是晚明社会危机与书法史的转向。明代书法的演变,既与社会转型及文化变迁若合符节,却又有独特的内在变迁规律。 展开更多

关键词 明代 社会转型 书法 内在理路

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面向人与自然和谐共生的环境党内法规的治理逻辑 被引量：7

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作者 张震 刘栋阳 《重庆大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第3期216-227,共12页

建设面向人与自然和谐共生的中国式现代化,中国式法治化是必然要求,其中环境法治不可或缺。中国式的环境法治必然要重视党内法规的特殊法治和治理功能。可从着力发挥党内法规在环境法治中的特殊作用、统筹推进环境综合治理的规范功能、... 建设面向人与自然和谐共生的中国式现代化,中国式法治化是必然要求,其中环境法治不可或缺。中国式的环境法治必然要重视党内法规的特殊法治和治理功能。可从着力发挥党内法规在环境法治中的特殊作用、统筹推进环境综合治理的规范功能、推动构建人类环境命运共同体的制度文明三方面,揭示出环境党内法规所秉持环境系统观、环境效能观、环境文明观的政理法理。环境党内法规有广义和狭义之分,环境党内法规所承载上述治理逻辑的规范样态,不仅包括符合《中国共产党党内法规制定条例》严格形式要件的狭义党内法规,也包括引领环境法治发展的环境政策、起到监督保障等作用的党内环境规范性文件。从环境党内法规的政治功能和规范效力来讲,将以决议、决定、意见、通知等为主要载体的环境政策视为广义的环境党内法规,符合新形势下环境党内法规体系构筑的核心要义。从目前党内法规体系的构成情况看,起到监督保障作用的党内环境规范性文件成为了主力军,但其数量庞杂又单线作战的实践困境使其亟需完善以形成治理合力。因此,应进一步探讨党的环境政策和党内环境规范性文件向狭义党内法规的有机转化,使狭义的环境党内法规成为环境党内法规体系的主体部分。广义视阈下的环境党内法规,在面向人与自然和谐共生的现代化中发挥着规范、治理与重塑的制度功能。环境党内法规通过将党的不成文的环境文明提炼转化为具有约束力的制度形态,从而使其获得长远的效能力和长期的执行力。环境党内法规通过为生态文明建设提供制度赋能,从而全面发挥其环境治理的政治效能、预防效能和发展效能。环境党内法规以党的领导为本质特征的政治结构为环境文明奠基、以人民为中心的人本理念为环境文明铸魂、以党规国法共治为保障的外部制度为环境文明塑形,使其实质上具备了打造人类环境文明新形态的重塑功能。需要注意的是,完备的环境党内法规体系对上述功能的系统发挥尤为重要,因此,面向人与自然和谐共生的环境党内法规,还有待进一步体系化完善。 展开更多

关键词 人与自然和谐共生 环境党内法规 治理逻辑

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国土空间治理促进城乡融合发展的内在逻辑与路径构建 被引量：5

3

作者 陈磊 姜海 《中国土地科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第8期30-38,共9页

研究目的:国土空间治理是助推城乡融合发展的重要支撑,探究城乡融合发展的空间阻滞矛盾及其与国土空间治理的逻辑关联,并提出可行路径,为优化城乡关系、推进中国式现代化提供依据。研究方法:理论分析法与文献分析法。研究结果:国土空间... 研究目的:国土空间治理是助推城乡融合发展的重要支撑,探究城乡融合发展的空间阻滞矛盾及其与国土空间治理的逻辑关联,并提出可行路径,为优化城乡关系、推进中国式现代化提供依据。研究方法:理论分析法与文献分析法。研究结果:国土空间治理促进城乡发展的战略导向历经以聚焦经济建设与增长为目标的社会主义现代化建设阶段、以统筹经济与社会发展为目标的社会主义和谐社会建设阶段、以经济—社会—生态全面高质量发展为目标的生态文明建设阶段三个阶段;城乡融合发展面临着城乡物质空间割裂、农村空间权属关系模糊、农村空间组织体系不畅和城乡空间用途管制差异的空间阻滞矛盾;国土空间治理与城乡融合发展在实施措施和目标愿景的内在一致性构筑了二者的关联逻辑,其实施效应互动决定二者关联具有现实性。研究结论:国土空间治理促进城乡融合发展应以整体筹划空间规划布局、资源配置、发展机会、秩序协调为依据,通过优化城乡空间结构功能体系、完善农村空间组织权属关系、创新城乡空间用途管制机制,搭建面向城乡融合发展的空间统筹治理架构,塑造城乡空间发展新格局。 展开更多

关键词 城乡融合发展 国土空间治理 基本认知 内在逻辑 路径构建

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市域产教联合体赋能高校创新创业教育的内在逻辑与实践路径 被引量：10

4

作者 张慧 米靖 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第12期141-146,共6页

高校创新创业教育是推进高等教育综合改革和提高学生就业质量的重要突破口。面对高校创新创业教育过程中专业教师队伍不足、实践平台缺乏、成果转化受限等诸多问题,市域产教联合体的建设为其注入新动能。从内在逻辑来看,市域产教联合体... 高校创新创业教育是推进高等教育综合改革和提高学生就业质量的重要突破口。面对高校创新创业教育过程中专业教师队伍不足、实践平台缺乏、成果转化受限等诸多问题,市域产教联合体的建设为其注入新动能。从内在逻辑来看,市域产教联合体能够提升高校创新创业教育适应性,促进高校创新创业教育目标达成,推动创新创业教育资源优化整合,助力高校创新创业教育特色文化生成。高校创新创业教育要充分借力市域产教联合体,通过深化育人理念、健全体制机制、整合优质资源、凝练区域特色,不断提升高校创新创业教育适应性,实现高校创新创业教育多维目标,构建创新创业教育一体化平台,打造高校创新创业教育新生态。 展开更多

关键词 市域产教联合体 赋能 高校创新创业教育 内在逻辑

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守成与思变视域下的徽州武术文化论绎——儒家文化的视角 被引量：3

5

作者 张银行 刘轶 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第6期65-71,共7页

徽州并未因偏离中原而致其文化"远儒"走向保守蛮野,相反,徽州人在适应与改造其生存环境的过程中形成的守成与思变并存的人文性格,赋予其文化鲜明的"亲儒"特征,徽州武术文化亦如此。从固守道统、儒而收族,通达思变... 徽州并未因偏离中原而致其文化"远儒"走向保守蛮野,相反,徽州人在适应与改造其生存环境的过程中形成的守成与思变并存的人文性格,赋予其文化鲜明的"亲儒"特征,徽州武术文化亦如此。从固守道统、儒而收族,通达思变、儒贾不悖,开放兼容、儒武相谐三方面展开研究。结果显示:服务于内部管理需要,在儒家伦理导向下营构了尤为强固的宗族社会,武术在满足宗族竞胜、自保与自为的过程中积蕴;儒家文化在徽州的变通造就了亦儒亦贾的徽州商帮,外部生存空间的拓展对武力的需求丰富了徽州武术文化体系,而徽商对徽戏的推崇延展了徽州武术的传播路径;收族与营商以入仕为终极关怀,而围绕这些价值的实现过程又塑造了文武并重的徽州武术文化景观。剖析徽州武术文化形成的内在理路及其异于他域武术文化的性格特征。 展开更多

关键词 徽州武术 儒家文化 宗族 徽商 内在理路 二维性格

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民国时期农村基础教育政策变迁的基本路径与内在逻辑 被引量：3

6

作者 曲铁华 慈玲玲 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第5期48-53,共6页

民国时期农村基础教育政策变迁上承清朝末期农村基础教育政策、下启新中国农村基础教育政策。在民国风雨动荡的38年中,农村基础教育政策的变迁大致经历了民国前期的发轫与渐进、民国中期的发展与改革与民国后期的调整与拓展3个阶段的发... 民国时期农村基础教育政策变迁上承清朝末期农村基础教育政策、下启新中国农村基础教育政策。在民国风雨动荡的38年中,农村基础教育政策的变迁大致经历了民国前期的发轫与渐进、民国中期的发展与改革与民国后期的调整与拓展3个阶段的发展历程,并体现出以改革学制系统和重视义务教育为政策制定与选择的根本路径,同时遵循着农村基础教育政策框架体系日趋完善,始终把发展农村义务教育放在首要战略地位,规范、法治的科学化发展过程,模仿、探索的本土化适应过程共4个方向的政策变迁内在逻辑。 展开更多

关键词 民国时期 农村基础教育 政策变迁 基本路径 内在逻辑

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体育锻炼减少校园欺凌:内在逻辑与路径选择 被引量：14

7

作者 王磊 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第9期96-100,共5页

校园欺凌对欺凌者、受欺凌者和旁观者都会产生负面影响。课程干预是目前减少校园欺凌的主要干预手段,尽管针对不同的欺凌角色设计了不同的干预课程,但干预效果并不理想。体育锻炼能够减少校园欺凌,它能够改善欺凌者的自我控制能力和情... 校园欺凌对欺凌者、受欺凌者和旁观者都会产生负面影响。课程干预是目前减少校园欺凌的主要干预手段,尽管针对不同的欺凌角色设计了不同的干预课程,但干预效果并不理想。体育锻炼能够减少校园欺凌,它能够改善欺凌者的自我控制能力和情绪管理能力,也能够提升受欺凌者的身体自尊、同伴关系与情绪调节能力。发挥体育锻炼减少校园欺凌的作用可以选择以下路径保证体育锻炼的时间与持续性是根本,在减少校园欺凌上,足够的体育锻炼时间和持续性才能保证效果;团体活动项目是最优选择,团体活动项目的互动性能够增加个体的人际交往体验,有利于改变之前的错误认知;正念、太极和冥想能够提升个体的身体感受能力,能够有效缓冲校园欺凌事件对个体的消极影响。 展开更多

关键词 体育锻炼 校园欺凌 内在逻辑 自我控制能力 情绪管理能力 身体感受能力

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中国传统武术门派演变的内在理路 被引量：9

8

作者 薛欣 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2012年第4期329-332,共4页

借用"内在理路"学说,从文化形态由外向内形成的3个方面,即价值模式、制度模式、行为模式对传统武术在明清之际因转变而形成众多门派的内在特性和规律进行逻辑推理和分析,以期对未来传统武术文化的发展有正确的认识。结论:传... 借用"内在理路"学说,从文化形态由外向内形成的3个方面,即价值模式、制度模式、行为模式对传统武术在明清之际因转变而形成众多门派的内在特性和规律进行逻辑推理和分析,以期对未来传统武术文化的发展有正确的认识。结论:传统武术门派形成的内在理路是由这3方面依次递进的:即当时的社会价值体系决定着某些武术制度的产生,而制度的产生又决定着人们的行为,从而产生了众多传统武术门派和拳种。因此,当今社会的文化价值、文化基本理念决定着传统武术门派的走向。 展开更多

关键词 传统武术 门派 内在理路

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国企改革与管理创新内在逻辑 被引量：16

9

作者 王永 《商业研究》 CSSCI 北大核心 2012年第12期76-82,共7页

本文对转型30余年来国企改革与管理创新发展的内在逻辑进行了考证与梳理。尽管国企改革与管理创新各自具有不同的功能和作用,但是两者都是推动国企发展的缺一不可的重要途径。在转型期间,国企改革是管理创新的推动者,国企改革与管理创... 本文对转型30余年来国企改革与管理创新发展的内在逻辑进行了考证与梳理。尽管国企改革与管理创新各自具有不同的功能和作用,但是两者都是推动国企发展的缺一不可的重要途径。在转型期间,国企改革是管理创新的推动者,国企改革与管理创新之间存在着发展周期的大体同期性和发展目标的高度一致性。但是,随着转型的渐次深入,国企管理创新出现了领先于国企改革,并反向诉求加快国企改革的发展特征,环境变化和国企的发展迫切要求启动新一轮国企改革。因此,重新定位国企改革的功能和作用,以及科学选择国企改革的路径,是新时期推动国企管理创新和推动国企发挥引领我国市场经济向成熟市场经济转变作用的重要途径。 展开更多

关键词 国企改革 管理创新 内在逻辑

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经济全球化背景下民族文化国际影响力的理论与现实 被引量：8

10

作者 魏海香 《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第5期105-110,共6页

经济全球化与民族文化国际影响力具有五重内在逻辑关系,其是经济全球化成为当代民族文化国际影响力释放、增强、竞争等的背景的理论缘由。总体来看,当代世界文化影响力格局呈五层塔状结构。总结这一格局发现,民族文化国际影响力的重要... 经济全球化与民族文化国际影响力具有五重内在逻辑关系,其是经济全球化成为当代民族文化国际影响力释放、增强、竞争等的背景的理论缘由。总体来看,当代世界文化影响力格局呈五层塔状结构。总结这一格局发现,民族文化国际影响力的重要性愈益凸显,价值观影响力、文化传媒影响力和文化市场影响力成为决定当代民族文化国际影响力强大与否的重要因素;世界文化影响力格局的结构与世界经济格局的结构基本相似;中华文化在世界文化影响力格局中的位置较为复杂,位列二级与三级之间。可以预见,民族文化国际影响力竞争将愈演愈烈,世界文化影响力格局将稳中有变。因此,如何对内加强文化认同和文化保护,如何对外提升文化国际影响力及其竞争力,将对民族文化的生存与发展具有重要意义。 展开更多

关键词 经济全球化 民族文化 国际影响力 内在逻辑 格局

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“双一流”建设的内在逻辑审视——论“双一流”建设必须实现的四个逻辑转变 被引量：10

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作者 王洪才 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第3期144-150,共7页

我国"双一流"建设目标的提出无疑是对传统办学体制、机制的一个极大挑战。在传统办学体制下,高校发展逐渐形成了学术资本主义逻辑、政府主导逻辑、外生型逻辑、模仿型逻辑,最终造成了高校的同质化和恶性竞争。"双一流&qu... 我国"双一流"建设目标的提出无疑是对传统办学体制、机制的一个极大挑战。在传统办学体制下,高校发展逐渐形成了学术资本主义逻辑、政府主导逻辑、外生型逻辑、模仿型逻辑,最终造成了高校的同质化和恶性竞争。"双一流"建设为办学机制创新提供了一次机遇,它呼唤高校应该导向学术本位、自主型、内生型和创生型发展逻辑,从而构建一个公平的学术发展环境,使每一所高校都能够尽展其个性特色,使每一位教师的创造性得以张扬,如此才能够为"双一流"建设打下一个宽广的发展基础。 展开更多

关键词 “双一流”建设 内在逻辑 高等教育发展

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习近平新时代法治中国思想的内在逻辑 被引量：9

12

作者 陈驰 《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第1期34-39,共6页

党的十九大报告将习近平新时代法治中国思想以巧妙的方式予以逻辑的安排,体现出严谨的内在逻辑:习近平新时代法治中国思想以建设法治中国的历史逻辑为思想统率和价值追求,以全面依法治国的理论逻辑为理论指导和战略安排,以深化依法治国... 党的十九大报告将习近平新时代法治中国思想以巧妙的方式予以逻辑的安排,体现出严谨的内在逻辑:习近平新时代法治中国思想以建设法治中国的历史逻辑为思想统率和价值追求,以全面依法治国的理论逻辑为理论指导和战略安排,以深化依法治国的实践逻辑为工作布局和规格标准,张弛有度地运筹建设法治中国的宏伟蓝图。 展开更多

关键词 习近平 法治中国思想 内在逻辑

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如何认识与刻画教育不平等:伯恩斯坦编码理论的视角 被引量：6

13

作者 马兴 姜添辉 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2023年第4期93-110,共18页

文化再生产现象凸显了不平等的教育结果这一事实,伯恩斯坦就此现象提出令人信服的编码理论,但因其理论涉及许多艰涩词语,阻碍了自身的推广。本文阐述分类、架构、认识法则、实践法则与编码取向之间的交错关系,同时,通过一些具体事例解... 文化再生产现象凸显了不平等的教育结果这一事实,伯恩斯坦就此现象提出令人信服的编码理论,但因其理论涉及许多艰涩词语,阻碍了自身的推广。本文阐述分类、架构、认识法则、实践法则与编码取向之间的交错关系,同时,通过一些具体事例解释认识法则与实践法则的意义及其在教育研究中的运用。上述交错关系的筛选法则是存在于编码取向、分类与架构之间的内部逻辑,学术性课程与学术性教学讯息偏好理论性的逻辑活动,这种内部逻辑刚好契合精致性编码,所以高社经学生处于有利的学习位置。由于限制性编码的内部逻辑无法产生这种契合,低社经学生难以获得好的学习表现,因此这种内部逻辑法则可成为改善不平等教育结果的路径。 展开更多

关键词 分类 架构 编码取向 认识法则 实践法则 内部逻辑

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马克思恩格斯人的解放思想的内在逻辑——基于《德意志意识形态》的文本研究 被引量：6

14

作者 曹毅哲 《河海大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2023年第2期42-49,共8页

《德意志意识形态》蕴含着丰富的人的解放思想,具有深厚的历史逻辑、科学的理论逻辑和鲜明的实践逻辑。历史逻辑形成于对青年黑格尔派的批判和对历史实践中“现实的人”的理解。马克思恩格斯在批判继承青年黑格尔派思想的过程中确立了... 《德意志意识形态》蕴含着丰富的人的解放思想,具有深厚的历史逻辑、科学的理论逻辑和鲜明的实践逻辑。历史逻辑形成于对青年黑格尔派的批判和对历史实践中“现实的人”的理解。马克思恩格斯在批判继承青年黑格尔派思想的过程中确立了人的解放的历史主体;在对“现实的人”的阐释过程中发现了人的解放的客观物质基础;在考察现实的人的时候没有离开“现实的生活”,在社会实践基础上把人的解放放置在唯物主义历史观的宏伟视域。从《德意志意识形态》中人的解放思想发展的历史过程看,马克思恩格斯确立了研究这一问题的辩证唯物主义和历史唯物主义的理论基础、思维方法和研究视域。理论逻辑阐明人的解放思想演进过程中观念解放、劳动解放和社会关系解放三阶段。实践逻辑指出了确立唯物主义立场、推动生产力的巨大发展、改变社会环境、进行共产主义运动等人的解放路径的正确方向。历史逻辑是思想形成的基础,理论逻辑是思想核心内容的具体展现,实践逻辑是具体的和历史的统一,是行动的指南。这3个逻辑共同构建了《德意志意识形态》中人的解放思想的内在逻辑,实现了历史必然性、理论真理性和道路正确性的严整统一,为实现人的解放提供了清晰的价值目标和实践诉求之道。 展开更多

关键词 《德意志意识形态》 人的解放 唯物史观 内在逻辑

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论新时代坚定文化自信的生成与发展逻辑 被引量：6

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作者 李斌 尉泽 《宁夏社会科学》 CSSCI 2020年第6期13-18,共6页

中国特色社会主义进入新时代,树立坚定的文化自信意义重大而且深远。文化自信并非与生俱来,而是有着独特的生成与发展逻辑。坚定文化自信需要遵循文化认知、文化认同、文化内化、文化外化循序递进的生成与发展逻辑。以准确的文化认知为... 中国特色社会主义进入新时代,树立坚定的文化自信意义重大而且深远。文化自信并非与生俱来,而是有着独特的生成与发展逻辑。坚定文化自信需要遵循文化认知、文化认同、文化内化、文化外化循序递进的生成与发展逻辑。以准确的文化认知为基础,高度的文化认同为关键,自觉的文化内化为核心,自信的文化外化为目标,构建坚定文化自信需要在文化认知、文化认同、文化内化、文化外化的有机统一进程中完成和实现。 展开更多

关键词 新时代 文化自信 内在逻辑

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意图力:小说叙事的内驱动力——以明清两代小说文本为案例 被引量：4

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作者 许建平 郑方晓 《求是学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第6期112-118,共7页

文章提出区别于西方行为叙事理论的"意图叙事"概念。该理论概念将人的行为动力——意图纳入叙事活动的分析过程中,探讨故事形成的潜藏动因。文章发现,文本中存在作者意图、叙述者意图、人物意图三种类型,三者分别处于故事、... 文章提出区别于西方行为叙事理论的"意图叙事"概念。该理论概念将人的行为动力——意图纳入叙事活动的分析过程中,探讨故事形成的潜藏动因。文章发现,文本中存在作者意图、叙述者意图、人物意图三种类型,三者分别处于故事、结构、导领的不同层面,表现出由具象到抽象的不同功能,并在叙事过程中时隐时现、缺位互移、相互补充、交替转换。这些生态及功能在小说人物意图所构成的意图力结构(主意图力、同意图力、反意图力、调节意图力)关系中,表现得尤为突出。而作者意图力通过行为选择、意图力嵌入等形式表现出独有的统领、汇合功能,形成诸意图合力,不同意图力的合力是故事叙述的内驱动力。 展开更多

关键词 意图叙事 意图力结构 叙事逻辑 叙事内动力

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从“朱陆之争”到“内在理路”——余英时中国学术思想史研究理念与方法管窥 被引量：5

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作者 侯宏堂 《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第4期1-11,共11页

"朱陆之争"是南宋以来儒学的中心问题,它也像一根红线贯穿于明清学术思想发展之始终。正是由朱陆之争这条线索出发,余英时先生发现了近世儒家思想演进的内在秘密,那就是:纵向的儒家智识主义的兴起,横向的知识与道德的紧张和... "朱陆之争"是南宋以来儒学的中心问题,它也像一根红线贯穿于明清学术思想发展之始终。正是由朱陆之争这条线索出发,余英时先生发现了近世儒家思想演进的内在秘密,那就是:纵向的儒家智识主义的兴起,横向的知识与道德的紧张和平衡。同时,在宋以来的中国思想史研究中,特别是由于朱陆之争这条线索的发现,余先生提出并实践了"内在理路"的学术文化发展理念与研究方法。在宋明理学如何转向清代考证学的研究中,余先生认定"内在理路"说解释的有效性。而这一"内在理路"又可概括为两大精神或要义:一是强调中国思想文化演进的内在动力,一是注意抉发中国思想文化的知识传统。 展开更多

关键词 余英时 中国学术思想史 朱陆之争 内在理路

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“怵惕之心”何以不是“仁之端”——孟子同情理论的内在逻辑 被引量：4

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作者 陆畅 《中南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2014年第6期34-39,共6页

孟子在阐述同情理论时说"人皆有怵惕恻隐之心",但在归纳"仁之端"时只说"恻隐之心,仁之端也",并未将"怵惕"算上,这是有深意的。怵惕恐惧、怀生畏死,是主体以自身的主观构境设身处地想象他者痛... 孟子在阐述同情理论时说"人皆有怵惕恻隐之心",但在归纳"仁之端"时只说"恻隐之心,仁之端也",并未将"怵惕"算上,这是有深意的。怵惕恐惧、怀生畏死,是主体以自身的主观构境设身处地想象他者痛苦并产生同情恻隐之情的前提,是刺激良知并使其呈露的必要条件。"圣人"虽然"不动心",不为痛苦困扰,但对他者的同情依然要建立在对死亡的恐惧与担忧之上,只是这种恐惧怵惕是对全体生命之有限性的觉察与悲悯,是为他者害怕与担忧。 展开更多

关键词 孟子 同情理论 内在逻辑 怵惕之心 恻隐之心 意识构境

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我国地方政府举债的内在逻辑与完善路径 被引量：4

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作者 王彩霞 《当代经济管理》 CSSCI 2016年第12期91-96,共6页

地方政府举债不是一个简单、孤立的问题。从我国地方政府举债的历史可以窥见,地方政府举债与财政体制紧密相连,地方政府举债始于财政分权。从宏观层面,地方政府举债制度要与财政体制改革相结合,增强地方财政自主权。从微观层面,则要完... 地方政府举债不是一个简单、孤立的问题。从我国地方政府举债的历史可以窥见,地方政府举债与财政体制紧密相连,地方政府举债始于财政分权。从宏观层面,地方政府举债制度要与财政体制改革相结合,增强地方财政自主权。从微观层面,则要完善地方政府债券发行的具体制度设计,防范风险。同时,地方债券的发行属于证券的发行,与资本市场密切相连,要满足资本市场的要求,遵循公开,公平和公正的原则,保护投资者的利益。对地方政府来讲,约束和自主相结合是完善地方政府举债制度的路径选择。 展开更多

关键词 地方政府债券 内在逻辑 财政分权 预算

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论大学与教授的生成逻辑 被引量：2

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作者 张意忠 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第1期99-103,共5页

欧洲中世纪城市市民的兴起及其对世俗文化的追求促使大学与教授相继诞生。教授是大学发展的必然产物,是大学的灵魂与核心;教授在大学的学术权力、学科建设、人才培养、科学研究与大学精神等层面处于主导地位;大学是教授治学的理想场所;... 欧洲中世纪城市市民的兴起及其对世俗文化的追求促使大学与教授相继诞生。教授是大学发展的必然产物,是大学的灵魂与核心;教授在大学的学术权力、学科建设、人才培养、科学研究与大学精神等层面处于主导地位;大学是教授治学的理想场所;大学定期支付教授薪水,时间安排制度化,赋予学术自由,提供丰富的图书资料,营造浓厚的学术氛围和校园环境。大学与教授通过高深学问形成一种内在的关联,相互依存,共同发展。 展开更多

关键词 大学 教授 内在逻辑 相伴而生 相互依存

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