基于靶向教学法的信息化教学案例分析

1

作者 刘鑫 黄欣 +1 位作者 王林峰 赵敏 《集成电路应用》 2024年第7期83-85,共3页

阐述信息化教学背景下靶向教学法在案例教学中应用的流程,包括定靶-打靶-验靶。对信息化教学背景下运用传统教学法与靶向教学法的教学效果进行对比,并分析实验结果。从精准把握学情确定靶点、借助信息化手段进行靶向授课、利用数据分析... 阐述信息化教学背景下靶向教学法在案例教学中应用的流程,包括定靶-打靶-验靶。对信息化教学背景下运用传统教学法与靶向教学法的教学效果进行对比,并分析实验结果。从精准把握学情确定靶点、借助信息化手段进行靶向授课、利用数据分析实现靶向反馈方面提出应用策略。 展开更多

关键词 信息化教学 靶向教学法 教学效果评估

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信息化手段对高职生乒乓球选修课教学效果影响的研究

2

作者 孙荣 《天津职业院校联合学报》 2024年第5期32-37,共6页

在高职院校乒乓球课程的教学过程中,教学必须符合学生的实际情况,要能够激发学生的兴趣与积极性。信息化教学法是以现代化科学技术为主要手段,对教学资源组织、加工并进行整合,从而对受教育者进行干扰。将此教学方法运用到体育教学中,... 在高职院校乒乓球课程的教学过程中,教学必须符合学生的实际情况,要能够激发学生的兴趣与积极性。信息化教学法是以现代化科学技术为主要手段,对教学资源组织、加工并进行整合,从而对受教育者进行干扰。将此教学方法运用到体育教学中,可以有效地激发学生兴趣与积极性,从而提高技术水平。 展开更多

关键词 信息化教学法 高职生 乒乓球选修课 实验研究

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项目教学法在电子信息工程课程教学中的应用

3

作者 丛飞 《集成电路应用》 2024年第11期128-129,共2页

阐述项目教学法在电子信息工程教学中的应用,分析项目教学法的设计思路与项目运行原理,从前期准备、中期分析、后期实践、项目总结、考核评价的维度,探讨项目教学法的具体应用。

关键词 电子信息工程 项目教学法 教学设计

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TBL教学模式在信息素质教育课程中的设计及研究 被引量：12

4

作者 苏健 刘芳 +2 位作者 于海东 王作成 陈芳 《现代情报》 CSSCI 2012年第11期115-118,共4页

本文探讨以团队为基础的学习(Team-based learning,TBL)教学模式在信息检索课程教学中的设计与应用,包括教学目标、教学内容、教学组织、教学评价、团队建立等环节。认为TBL模式有助于提高学生学习的主动性和团队协作精神,以及综合运用... 本文探讨以团队为基础的学习(Team-based learning,TBL)教学模式在信息检索课程教学中的设计与应用,包括教学目标、教学内容、教学组织、教学评价、团队建立等环节。认为TBL模式有助于提高学生学习的主动性和团队协作精神,以及综合运用知识分析和解决问题的能力。 展开更多

关键词 TBL 信息素质教育 网络信息检索课 教学方法 教学设计

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信息化教学背景下同伴教学法在高职英语教学中的实验与探索 被引量：5

5

作者 程良 《职业技术教育》 北大核心 2022年第8期33-36,共4页

采用实验法,以某高职外国语学院汉语国际教育专业学生为实验对象,研究了符合信息化教学要求和特点的同伴教学法在《新视野大学英语读写教程》课堂教学中的本土化应用,结果表明:同伴教学法在提高学习成效和教学效果方面比传统教学方法具... 采用实验法,以某高职外国语学院汉语国际教育专业学生为实验对象,研究了符合信息化教学要求和特点的同伴教学法在《新视野大学英语读写教程》课堂教学中的本土化应用,结果表明:同伴教学法在提高学习成效和教学效果方面比传统教学方法具有明显优势。同时,针对同伴教学法实验过程中发现的问题,提出有针对性的改进策略:结合职业方向开展教学设计;建构更有规则的课堂讨论原则;制订科学合理的评价标准;强化小组互动学习习惯的养成。 展开更多

关键词 信息化教学 同伴教学法 实验研究 高职院校 大学英语

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循证护理为依托的信息化教学法在外科护理教学中的应用效果 被引量：9

6

作者 龚晓艳 《中国卫生产业》 2016年第20期132-134,共3页

目的分析循证护理为依托的信息化教学法在外科护理教学中的应用效果;方法选择该学院职业技术学院2015级护理班护生80名,按照数字随机方式将全部护生分成对照组和实验组,每组各40名,对照组护生给予传统教学模式授课,实验组护生则选择以... 目的分析循证护理为依托的信息化教学法在外科护理教学中的应用效果;方法选择该学院职业技术学院2015级护理班护生80名,按照数字随机方式将全部护生分成对照组和实验组,每组各40名,对照组护生给予传统教学模式授课,实验组护生则选择以循证护理为依托的信息化教学法进行授课,对两组护生的教学效果以及实验组护生对教学方法的评价进行观察分析;结果实验组护生的主观题、客观题理论考试成绩均显著优于对照组护生(P<0.05);实验组中,90%的护生认为以循证护理为依托的信息化教学法比传统教学好,92.5%的护生认为以循证护理为依托的信息化教学法能让自主学习能力提高,95.0%的护生认为以循证护理为依托的信息化教学法能让文献检索能力得以有效提升。结论在外科护理教学中应用以循证护理为依托的信息化教学法,能让护生的综合能力得以有效提升,具有推广价值和应用价值。 展开更多

关键词 循证护理 信息化教学法 外科护理 教学 应用效果

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信息化时代高职院校青年教师信息化教学能力提升路径探索 被引量：2

7

作者 李桂云 《襄阳职业技术学院学报》 2021年第1期13-16,24,共5页

文章以TPACK知识框架为指导,分析信息化教学能力的内涵和高职院校青年教师信息化教学能力发展现状,并提出提升信息化教学能力的“四多”路径——“多形式培训、多方法实践、多渠道竞赛、多途径探索”,以期为青年教师的专业成长提供些许... 文章以TPACK知识框架为指导,分析信息化教学能力的内涵和高职院校青年教师信息化教学能力发展现状,并提出提升信息化教学能力的“四多”路径——“多形式培训、多方法实践、多渠道竞赛、多途径探索”,以期为青年教师的专业成长提供些许参考。 展开更多

关键词 青年教师 信息化教学能力 TPACK知识框架 提升路径

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医学信息技术课教学模式的研究与实践 被引量：1

8

作者 崔金梅 《西北医学教育》 2010年第1期46-47,64,共3页

根据当前我国医院信息化建设形势及医学院校信息技术课教学中存在的问题,积极探索科学的教学模式和方法。实践证明,采用"案例目标手段"教学法,以"引导指导尝试"为教学步骤开展信息技术课教学,是行之有效的教学新模... 根据当前我国医院信息化建设形势及医学院校信息技术课教学中存在的问题,积极探索科学的教学模式和方法。实践证明,采用"案例目标手段"教学法,以"引导指导尝试"为教学步骤开展信息技术课教学,是行之有效的教学新模式,是学生获得扎实专业能力的捷径,对提高学生就业竞争力有重要的意义。 展开更多

关键词 医学信息技术课 案例目标 手段教学法

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论“实用商务英语”课程改革——“三支利箭”突破教学重难点

9

作者 菅亚珏 《天津职业院校联合学报》 2017年第3期33-37,共5页

对实用商务英语的课程改革与课堂教学做一体化教学、任务驱动、视听说多感官训练、信息化教学手段相结合收到了良好的成效效果。

关键词 任务驱动 视听说多感官训练 信息化教学手段

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高职石油专业课程信息化课堂教学改革实践研究 被引量：2

10

作者 王若男 孟琦 魏艳 《天津职业院校联合学报》 2020年第2期40-44,共5页

为培养具备信息化素养的优秀人才,学院持续进行信息化课堂教学改革。经过深入的实践、研究与思考,取得了一定的成果。文章以石油专业“钻采机械”课程改革为例,介绍教学模式、教学方法、教学过程实施、建设云教学资源库、过程化考核等... 为培养具备信息化素养的优秀人才,学院持续进行信息化课堂教学改革。经过深入的实践、研究与思考,取得了一定的成果。文章以石油专业“钻采机械”课程改革为例,介绍教学模式、教学方法、教学过程实施、建设云教学资源库、过程化考核等方面的信息化课堂教学改革经验及建议,为各高职院校进行课程信息化改革实践提供参考。 展开更多

关键词 信息化教学 石油专业 教学模式 教学方法

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提高《测绘法规与项目管理》课程教学效果的探讨

11

作者 周冬梅 《城市勘测》 2021年第4期151-153,共3页

基于更好地完成课程知识目标、能力目标和思政目标,更好地提高教学效果,笔者根据课程知识内容和特点,调整课程教学内容、设置实践环节、融入思政元素,采用案例教学法、分组讨论法和信息化教学的方法,以建立价值塑造、能力培养、知识传... 基于更好地完成课程知识目标、能力目标和思政目标,更好地提高教学效果,笔者根据课程知识内容和特点,调整课程教学内容、设置实践环节、融入思政元素,采用案例教学法、分组讨论法和信息化教学的方法,以建立价值塑造、能力培养、知识传授、技能训练“四位一体”的课程目标体系。 展开更多

关键词 思政元素 教学内容 案例教学法 信息化教学

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信息化教学方法应用探索——以计算机基础课程为例 被引量：6

12

作者 王伟伟 《天津职业院校联合学报》 2017年第4期47-51,共5页

随着国家对中等职业教育与职业教育信息化的重视,职教教师的信息化教学方法的应用能力必须提高。以计算机基础课程为例,对教学过程中信息化教学方法的应用进行探索,期待能够有益于提高教师的信息化教学方法的应用能力,提高教学效果。

关键词 信息化教学方法 计算机基础 应用能力 教学效果

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浅析信息化教学及在中职“机械制图”课程中的应用 被引量：12

13

作者 王佳 《天津职业院校联合学报》 2019年第3期60-64,共5页

计算机、网络、通讯、人工智能技术的不断发展,改变着我们日常的生产和生活方式,人类社会正向着智能化、信息化时代迈进。为适应时代对教育发展的要求,教育信息化被提出并逐渐改变着传统的教学模式。针对中等职业技术学校机械制图课程... 计算机、网络、通讯、人工智能技术的不断发展,改变着我们日常的生产和生活方式,人类社会正向着智能化、信息化时代迈进。为适应时代对教育发展的要求,教育信息化被提出并逐渐改变着传统的教学模式。针对中等职业技术学校机械制图课程信息化教学改革进行了初步实践与探索,通过现代教学理念的指导和信息技术的支持,应用现代教学方法,使教学环节与过程信息化、数字化,从而提高教学质量和效果。 展开更多

关键词 信息化教学 教学手段 机械制图 教学质量

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思想政治课堂管理中传统教育方式与现代信息化教学融合 被引量：1

14

作者 王明伟 杨博 《承德石油高等专科学校学报》 CAS 2019年第6期57-59,共3页

探索了思想政治课堂管理中传统教育方式与现代化教学手段的融合路径以提升思政课课堂管理水平与质量。运用理论研究和应用研究相结合,采用文献调研、专题研讨、实地考查、专家咨询等方法,将思想政治课堂传统管理方式与现代信息化教学手... 探索了思想政治课堂管理中传统教育方式与现代化教学手段的融合路径以提升思政课课堂管理水平与质量。运用理论研究和应用研究相结合,采用文献调研、专题研讨、实地考查、专家咨询等方法,将思想政治课堂传统管理方式与现代信息化教学手段的科学合理运用,通过和谐课堂人际关系、优化课堂环境管理、规范课堂纪律、突出学生主体地位、实时检测学习效果的目标,从而提高思政课课堂管理水平,促进思政课教学发展。 展开更多

关键词 思想政治课堂管理 传统教育方式 现代信息化教学

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信息通信类教育实训基地建设的研究 被引量：1

15

作者 李璋 任雄 +2 位作者 吴志伟 张秋 熊萧 《信息通信》 2020年第2期280-281,共2页

信息通信技术是当今发展最为迅速的、应用也最为广泛的热门技术之一.信息通信类专业学生必须跟上信息通信技术发展的步伐,掌握其最新最全面的前沿科技.为此高校与通信行业内的知名企业联合建立教育实训基地是最有效的途径之一.文章重点... 信息通信技术是当今发展最为迅速的、应用也最为广泛的热门技术之一.信息通信类专业学生必须跟上信息通信技术发展的步伐,掌握其最新最全面的前沿科技.为此高校与通信行业内的知名企业联合建立教育实训基地是最有效的途径之一.文章重点研究了高校如何联合行业内知名企业建设信息通信类教育实训基地的方法、教育实训基地的建设内容、培训手段和教育实训基地建设的措施保障.其研究成果可以高校相关教育实训基地的建设起到较好的指导和示范作用. 展开更多

关键词 信息 通信 教育实训基地 培训手段 保障条件

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“信息技术”课堂教学中项目式教学法的实践探索 被引量：1

16

作者 张朝亮 李翔 《无线互联科技》 2020年第23期152-153,共2页

"信息技术"是一门重要课程,其是指在教师的指导下,让学生自己处理一个相对独立的项目,学生自己展开信息收集、方案设计、项目实施及评价,学生通过研究学习该项目,使其对整个过程每一个环节的基本要求予以了解和把握。该教学... "信息技术"是一门重要课程,其是指在教师的指导下,让学生自己处理一个相对独立的项目,学生自己展开信息收集、方案设计、项目实施及评价,学生通过研究学习该项目,使其对整个过程每一个环节的基本要求予以了解和把握。该教学法有效弥补了传统教学的不足,其对学生自主学习、动手能力的培养十分重视,在"信息技术"教学中采用项目式教学法具有重要意义。文章从项目式教学法在"信息技术"课堂教学中的作用出发,分析了项目式教学法的应用现状,最后提出了有效的实施策略,以此为构建高效的"信息技术"课堂奠定基础。 展开更多

关键词 “信息技术” 项目式教学法 实践 探索

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高等教育如何面对迅猛发展的信息技术

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作者 夏宣玉 《武汉纺织工学院学报》 1999年第3期91-94,共4页

迅猛发展的信息技术打开了大学的围墙，使信息、知识的获取社会化，教学手段多样化，学习环境多元化、复杂化，这一切都要求高等教育要更具有开放性和发散性，要将传授知识转变为教学生学会自己获取知识，并要加强对学生的正确引导，要... 迅猛发展的信息技术打开了大学的围墙，使信息、知识的获取社会化，教学手段多样化，学习环境多元化、复杂化，这一切都要求高等教育要更具有开放性和发散性，要将传授知识转变为教学生学会自己获取知识，并要加强对学生的正确引导，要重视英语和计算机基础教育，并要利用信息技术。 展开更多

关键词 信息技术 知识经济 素质教育 教学方式 高等教育

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