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高质量基础教育体系建设的核心议题(笔谈) |
罗生全
张健
严从根
李泽林
吕晓娟
叶飞
范蔚
汤海鹏
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2026 |
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医学免疫学研究生课程思政“疫苗与免疫预防”章节教学案例设计 |
李倩如
许会沙
郑怀信
杨璇
轩小燕
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《中国免疫学杂志》
北大核心
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2026 |
0 |
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数智化背景下《实用药物制剂》课程思政教学资源建设 |
王禄
张宇
华晶忠
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《应用化学》
北大核心
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2026 |
0 |
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立德树人视域下高校公共足球课程思政建设的理论逻辑与路径选择 |
游松辉
陶宗恒
李瑞杰
沈寅豪
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《上海体育大学学报》
北大核心
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2026 |
0 |
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5
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爱国主义教育融入高校思想政治理论课的目标主体与优化理路 |
张彩云
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《中国教育科学(中英文)》
北大核心
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2026 |
0 |
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高等农业教育“价值-能力”贯通培养体系的构建与实践路径研究 |
姜瑛
许嘉阳
杜莲珍
陈景红
李广鑫
刘佳
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《智慧农业导刊》
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2026 |
0 |
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7
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以“信”为魂的大中小学思政课一体化内容体系建构 |
史巍
何有英
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《东北师大学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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8
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基于符号三元论的思政元素融入职业教育教材研究 |
许朝山
刘奉越
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《教育与职业》
北大核心
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2026 |
0 |
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课程与科研“双思政”融入农林生态学研究生课程的路径探索 |
李晓琼
郑伟
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《智慧农业导刊》
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2026 |
0 |
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10
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“人工智能+高职思政”新农人培育路径研究 |
张见
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《安徽农业科学》
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2026 |
0 |
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数智赋能背景下高校思政课实践育人评价体系的构建研究 |
杨帅
王福兴
魏巍
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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12
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基于OBE-CDIO理念的AI自动驾驶小车创新实践课程探索与实践 |
刘思璐
张则强
文小燕
陈林秀
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《实验室研究与探索》
北大核心
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2026 |
0 |
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正本清源:高校思政课引导学生辨驳错误社会思潮的致思理路 |
陈方芳
刘绍云
马春波
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《大学教育科学》
北大核心
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2026 |
0 |
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“岗课赛证融通”课程思政协同育人模式构建与实践——以高职护理专业为例 |
牟彩瑕
周秀玲
栾兴
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《职业技术教育》
北大核心
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2026 |
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高等职业院校思政引领力的生成逻辑与提升路径 |
吴秋平
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《职业技术教育》
北大核心
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2026 |
0 |
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大思政视野下高职院校服务育人创新路径研究 |
李玉秀
张旭东
王妲妲
张楠
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《北京农业职业学院学报》
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2026 |
0 |
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生态赋能视域下新时代大学生积极社会心态培育的四维协同模型研究 |
滑维杰
鞠成婷
张玮
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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党的创新理论融入高校思政课教学的价值与路径研究 |
王茜茜
贾冬艳
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《辽宁农业职业技术学院学报》
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2026 |
0 |
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生态学课程教学质量的多维诊断与改革路径 |
张启
王英
吕娜
王晓英
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《农业技术与装备》
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2026 |
0 |
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建构主义学习理论视域下信息技术赋能高校思政课教学:总体审视、现实之困与解决之策 |
吴洋
王小辉
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《管理案例研究与评论》
北大核心
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2026 |
0 |
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