党史学习教育融入现代汉语课程思政探赜——以党史学习教育四本必读书为例

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作者 李晓宇 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2025年第2期84-87,共4页

本文的主旨是探讨党史学习教育融入现代汉语课程思政的实践路径,文章在阐述二者相融的重要意义的基础之上,以党史学习教育的四本必读书作为研究对象,从挖掘可融入的党史元素、创新教学方法、创新考核方法三个方面重点探讨融合途径和实... 本文的主旨是探讨党史学习教育融入现代汉语课程思政的实践路径,文章在阐述二者相融的重要意义的基础之上,以党史学习教育的四本必读书作为研究对象,从挖掘可融入的党史元素、创新教学方法、创新考核方法三个方面重点探讨融合途径和实践路径,系统论述如何在教学内容、教学方法和教学评价等方面将党史有效融入现代汉语教学,以实现专业知识传授与思想价值引领的有机统一。另外探讨了党史融入现代汉语教学过程中可能面临的挑战和应对策略。 展开更多

关键词 党史教育 现代汉语 课程思政 探赜

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现代文学史课程思政教育实施阶段论

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作者 斯琴 《语文学刊》 2024年第2期112-116,共5页

立德树人是高等院校第一任务,“用好课堂教学这个主渠道”,守好自己讲授课程的一段渠,种好本课程的责任田是每一位高校教师应尽的责任。本文围绕现代文学史课程的思政教育具体实施办法进行了阐释,认为以文学史历史背景和作家生平、作品... 立德树人是高等院校第一任务,“用好课堂教学这个主渠道”,守好自己讲授课程的一段渠,种好本课程的责任田是每一位高校教师应尽的责任。本文围绕现代文学史课程的思政教育具体实施办法进行了阐释,认为以文学史历史背景和作家生平、作品思想内容为中心遴选思政元素,再结合做好课程定位、设计好教学目标和合理安排教学任务是实施现代文学史课程思政教育的关键环节。 展开更多

关键词 现代文学史 思政元素 教学设计

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湖南红色文化资源融入高职大学生党史教育路径探赜--以长沙商贸旅游职业技术学院为例

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作者 刘竹 王钰 《成才之路》 2024年第17期37-40,共4页

湖南被誉为“革命摇篮,伟人故里”,诞生了一大批老一辈无产阶级革命家和军事家,湖南的红色文化资源遍布三湘四水,是开展党史学习教育的重要资源。将湖南红色文化资源融入高职大学生党史教育,能够提高党史教育活动的实效性,促进红色革命... 湖南被誉为“革命摇篮,伟人故里”,诞生了一大批老一辈无产阶级革命家和军事家,湖南的红色文化资源遍布三湘四水,是开展党史学习教育的重要资源。将湖南红色文化资源融入高职大学生党史教育,能够提高党史教育活动的实效性,促进红色革命精神的传承及发展,拓展高职院校开展学生党史教育的途径,更好地落实立德树人根本任务。高职院校应从依托思政课堂、打造第二课堂、搭建网络育人平台等方面入手,将湖南红色文化资源融入党史教育教学、校园文化和社会实践活动中,从多个角度引领学生,培养德才兼备的优秀人才。 展开更多

关键词 湖南红色文化 党史教育 高职大学生 立德树人 思政课堂 第二课堂 网络育人

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从大思政课视角深刻把握第三个历史决议 被引量：1

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作者 郑梅萍 杨林香 《北京科技大学学报（社会科学版）》 2024年第1期68-76,共9页

党的历史是生动丰富的必修课,大思政课是党史教育的主阵地。从大思政课视角把握好党的第三个历史决议,要从思想上、政治上、理论上、实践上、阵地上、主体上等多维度把握其特征属性,深刻领会四个方面的核心要义,即百年奋斗重大成就的坚... 党的历史是生动丰富的必修课,大思政课是党史教育的主阵地。从大思政课视角把握好党的第三个历史决议,要从思想上、政治上、理论上、实践上、阵地上、主体上等多维度把握其特征属性,深刻领会四个方面的核心要义,即百年奋斗重大成就的坚实基础、新时代历史性变革的体系支撑、践行初心使命的内容叙事、百年斗争经验的鲜活教材。要建构好《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》大思政课,应系统把握知识建构、意志建构、行动建构各环节,形成理论自知、历史自信、实践自觉的内在统一。 展开更多

关键词 党史教育 第三个历史决议 大思政课

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党史教育融入高校思政课教学路径探赜 被引量：1

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作者 车欣春 《成才之路》 2024年第12期25-28,共4页

党史是思想政治教育的重要内容和生动资源,将党史教育融入高校思政课教学,能够引导学生知史爱党、知史爱国,是深化思政课改革创新的迫切需要,是落实立德树人的时代要求,也是增强“四个自信”的必然要求。文章分析党史教育融入高校思政... 党史是思想政治教育的重要内容和生动资源,将党史教育融入高校思政课教学,能够引导学生知史爱党、知史爱国,是深化思政课改革创新的迫切需要,是落实立德树人的时代要求,也是增强“四个自信”的必然要求。文章分析党史教育融入高校思政课教学的必要性,指出党史教育融入高校思政课教学的具体路径:加强思政课教师队伍建设,提升学生自我教育的能力;深挖党史育人资源,完善课程融合体系;丰富思政课教学方式,增强党史教育的融入效果。 展开更多

关键词 高校 党史教育 思政课 立德树人 时代新人

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党史故事融入高职院校思政课教学的路径研究

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作者 杨玉秀 赵侠 康志青 《辽宁农业职业技术学院学报》 2024年第1期49-52,63,共5页

党史故事内涵丰富,具有重要的政治价值、教育价值、文化价值和社会价值。基于此,理性分析党史故事与高职院校思政课教学的内在耦合性,在此基础上以党史故事为载体,以创新思政课教学模式为重点,以利用网络新媒体平台为媒介,以发挥学生主... 党史故事内涵丰富,具有重要的政治价值、教育价值、文化价值和社会价值。基于此,理性分析党史故事与高职院校思政课教学的内在耦合性,在此基础上以党史故事为载体,以创新思政课教学模式为重点,以利用网络新媒体平台为媒介,以发挥学生主体地位和学习主动性为着力点,探索党史故事融入高职院校思政课教学的有效路径。 展开更多

关键词 党史故事 高职院校 思政课 路径

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以党史育人为载体的高校图书馆思政教育研究

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作者 裴静 张婷婷 《蚌埠学院学报》 2024年第3期108-111,共4页

高校图书馆开展思想政治教育活动是落实立德树人根本任务的重要体现,党史是思想政治教育中的重要内容,是青少年明确方向、树立信仰信念的重要参考。在社会转型时期,针对处于价值观念建立关键期的青少年进行党史学习教育无论对复兴大业... 高校图书馆开展思想政治教育活动是落实立德树人根本任务的重要体现,党史是思想政治教育中的重要内容,是青少年明确方向、树立信仰信念的重要参考。在社会转型时期,针对处于价值观念建立关键期的青少年进行党史学习教育无论对复兴大业的推进或是对学生个人的成长发展均有着重要的意义。图书馆作为高校的重要部门,具有馆藏资源、人力资源丰富的特点,为进行党史学习教育提供了物质、人力条件。通过对高校图书馆思想政治教育存在的问题进行分析并提出可行性建议,致力于图书馆党史学习教育实现常态化、长效化发展目标。 展开更多

关键词 党史育人 高校图书馆 思想政治教育

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党史故事融入专业课教学,课程思政与党史学习教育同频共振

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作者 崔志强 张笑洋 +1 位作者 赵可心 董娃 《承德石油高等专科学校学报》 2024年第6期71-74,共4页

党史是最好的教科书和营养剂,党史学习教育的开展为专业课教学与党史课程思政的有效结合提供了有利的契机。这就要求专业课教学要密切结合当下正在进行的党史学习教育,将党史学习教育作为课程思政的重要抓手。以讲解电气专业几门专业课... 党史是最好的教科书和营养剂,党史学习教育的开展为专业课教学与党史课程思政的有效结合提供了有利的契机。这就要求专业课教学要密切结合当下正在进行的党史学习教育,将党史学习教育作为课程思政的重要抓手。以讲解电气专业几门专业课为例,深度挖掘专业知识中蕴含的党史思政元素,充分融入党史故事,用好红色资源,引导学生知史爱党、知史爱国,坚定理想信念,推动课程思政教学与党史学习教育的同频共振。 展开更多

关键词 课程思政 党史思政元素 党史学习教育 电气自动化技术

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党建引领下大学附属医院思想政治教育新格局 被引量：4

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作者 贺胜男 徐文茹 +2 位作者 张辉 王辰希 周敏俐 《现代医院》 2022年第7期1027-1029,1033,共4页

新时代公立医院必须始终把坚持和加强党的全面领导作为首要原则,以高水平党建引领高质量发展。大学附属医院思想政治教育也要因时而变、因势而新。深入开展党史学习教育是一个契机,苏州大学附属第三医院以明晰主导地位、重视主体对象、... 新时代公立医院必须始终把坚持和加强党的全面领导作为首要原则,以高水平党建引领高质量发展。大学附属医院思想政治教育也要因时而变、因势而新。深入开展党史学习教育是一个契机,苏州大学附属第三医院以明晰主导地位、重视主体对象、融入主流工作等多方面实践探索党史学习教育融入医院思想政治工作,得到有益启示,有助于打开医院思想政治教育的新格局。 展开更多

关键词 党史学习教育 党建引领 思想政治教育

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党史教育融入高职院校思想政治教育之路径探析 被引量：5

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作者 武静 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2022年第6期94-97,共4页

党史育人成效使党史融入思政课程成为必然趋势,思政课教师有必要、有责任对党史教育融入高职院校思政教育路径进行深入研究。从党史教育融入高职院校思政教育的必要性入手,对党史教育融入高职院校思政教育存在不足进行分析,进而探索党... 党史育人成效使党史融入思政课程成为必然趋势,思政课教师有必要、有责任对党史教育融入高职院校思政教育路径进行深入研究。从党史教育融入高职院校思政教育的必要性入手,对党史教育融入高职院校思政教育存在不足进行分析,进而探索党史融入高职院校思政教育的有效途径和方法,从而推动高职院校党史教育更加富有成效,育人效果更加显著,全面落实高校立德树人根本任务。 展开更多

关键词 党史 高职院校 思政课 路径

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浅析高职院校学生党史教育与思想政治教育耦合的实现路径 被引量：4

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作者 张颖 《天津职业院校联合学报》 2022年第10期31-34,44,共5页

党史中蕴藏着我们党领导革命、建设、改革取得胜利的精神密码,特别是其中展现出的艰苦奋斗、忠诚担当、脚踏实地、无私奉献等精神品质对高职院校学生的思想政治教育具有重要意义。高职院校学生的思政政治教育要充分体现党史教育的要求,... 党史中蕴藏着我们党领导革命、建设、改革取得胜利的精神密码,特别是其中展现出的艰苦奋斗、忠诚担当、脚踏实地、无私奉献等精神品质对高职院校学生的思想政治教育具有重要意义。高职院校学生的思政政治教育要充分体现党史教育的要求,积极探索符合高职院校学生实际的党史教育与思想政治教育的耦合方式,通过理论课教学和校内外实践两个层面将党史教育与思想政治教育进行有机融合。 展开更多

关键词 党史教育 思想政治教育 高职院校 实现路径

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党史教育融入“中国近现代史纲要”课的教学 被引量：1

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作者 张北根 《北京科技大学学报（社会科学版）》 2023年第5期531-538,共8页

将党史教育融入“纲要”课的教学,既是对习近平总书记和党中央关于党史、社会主义发展史、新中国史、改革开放史、中华民族发展史尤其是党史的学习教育指示、办好思政课战略规划的有效回应,又是新时代办好高校思政课的应有之义。党史教... 将党史教育融入“纲要”课的教学,既是对习近平总书记和党中央关于党史、社会主义发展史、新中国史、改革开放史、中华民族发展史尤其是党史的学习教育指示、办好思政课战略规划的有效回应,又是新时代办好高校思政课的应有之义。党史教育融入“纲要”课,有助于帮助大学生扩展历史视野、培养历史情怀,从而树立正确的历史观、人生观和价值观;有助于优化“纲要”课教学的形式与内涵;有助于提升“纲要”课教师教学效能。党史教育融入“纲要”课的途径为内容供给、历史观教育和实践教学。 展开更多

关键词 党史 中国近现代史纲要 内容供给 思政课

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将“四史”教育融入高职高专院校思政课教学的思考 被引量：2

13

作者 谭萍 《和田师范专科学校学报》 2021年第5期28-33,共6页

高职高专院校作为职业教育主阵地,引入“四史”学习教育,是创新高职高专院校思想政治理论课教育教学方式,深化“三全育人”实效性,帮助青年学生树立正确历史观,切实提升立德树人针对性和学生获得感的有效举措。要深挖“四史”教育科学... 高职高专院校作为职业教育主阵地,引入“四史”学习教育,是创新高职高专院校思想政治理论课教育教学方式,深化“三全育人”实效性,帮助青年学生树立正确历史观,切实提升立德树人针对性和学生获得感的有效举措。要深挖“四史”教育科学内涵和价值意蕴,用好课堂教学主渠道和校内外实践活动平台,切实将“四史”教育融入思政教育、国情教育体系中,厚植家国情怀,增强学生的历史使命感。 展开更多

关键词 中共党史 新中国史 改革开放史 社会主义发展史 思想政治理论课

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融党史教育于高职院校思政课教学实践研究 被引量：6

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作者 陶德庆 《安徽水利水电职业技术学院学报》 2021年第4期64-67,共4页

融党史教育于思政课教学是当前高职院校思政课深化改革、提质增效的重要举措,面对实施过程中的认识不到位、缺位和错位等现实问题,必须充分认识党史教育在思政课教学中的重要地位,切实提高教师融党史教育于思政课教学的能力,深入挖掘党... 融党史教育于思政课教学是当前高职院校思政课深化改革、提质增效的重要举措,面对实施过程中的认识不到位、缺位和错位等现实问题,必须充分认识党史教育在思政课教学中的重要地位,切实提高教师融党史教育于思政课教学的能力,深入挖掘党史中蕴含的思政教育资源,加快构建融党史教育于思政课教学的长效保障机制。 展开更多

关键词 党史教育 思政课 教学 实践

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中共党史融入高校思政理论课教学的探讨 被引量：9

15

作者 王强 《安徽水利水电职业技术学院学报》 2020年第1期68-70,共3页

中国共产党党史是思政理论课教学的重要素材。党的宗旨、信念,党员的先锋模范形象,对大学生“三观”的塑造可以起到“春风化雨、润物无声”的作用。文章从实践出发,提出党史融入思政理论课“实、活、新”的方法。

关键词 党史 思政理论课 “实、活、新”的教学融入方法

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沈阳党史红色资源融入学校思政教育路径研究 被引量：1

16

作者 董悦 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2023年第3期54-57,共4页

习近平总书记指出,红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富。从学校思想政治教育视角来看,红色资源与思政教育在思想内容上高度契合、在价值导向上高度一致。因此,学校应善于运用本地党史红色资源进行思想政治教... 习近平总书记指出,红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富。从学校思想政治教育视角来看,红色资源与思政教育在思想内容上高度契合、在价值导向上高度一致。因此,学校应善于运用本地党史红色资源进行思想政治教育,坚持理论性和实践性相统一,教育引导青年学生以实现中华民族伟大复兴为己任,不懈奋斗,不负党和人民的殷切期望。 展开更多

关键词 沈阳 党史红色资源 学校 思政教育

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党史学习教育融入财经类课程思政建设研究 被引量：2

17

作者 陈苡 《成才之路》 2022年第5期130-131,共2页

在高校财经类专业课的思政建设中融入党史教育内容对于青年学生的全面发展、健康成长具有重要意义。目前,财经类专业课程思政建设过于关注专业性,忽略了党史与课程思政的结合,没有从党史角度优化学生对财经专业的认知。文章重点探究党... 在高校财经类专业课的思政建设中融入党史教育内容对于青年学生的全面发展、健康成长具有重要意义。目前,财经类专业课程思政建设过于关注专业性,忽略了党史与课程思政的结合,没有从党史角度优化学生对财经专业的认知。文章重点探究党史学习教育融入财经类课程思政建设的具体策略:党史学习教育与专业课程教学目标相结合、创新党史教育教学形式、提高财经类专业教师党史素养。 展开更多

关键词 党史 财经类课程 思政建设 思想价值观

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大中小学思政课一体化背景下党史学习教育实施策略 被引量：1

18

作者 温雪秋 《广东水利电力职业技术学院学报》 2023年第4期63-66,共4页

大中小学思政课一体化是当前深化学校思政课改革创新的重要内容,而党史是思政课最好的教科书。为助力党史学习教育提质增效,在梳理其建构逻辑、实施困境的基础上提出推进策略,以期推动大中小学思政课一体化有效落实。

关键词 大中小学思政课一体化 党史教育 策略

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党史教育融入高校思政课的实践路径——以广州城建职业学院为例 被引量：2

19

作者 王鲜 《广东水利电力职业技术学院学报》 2023年第1期68-71,共4页

把党史教育融入思政课堂,是高校思政课程改革的必要手段,也是反对历史虚无主义及让学生知史爱党、知史爱国的时代要求。对此,通过调研广州城建职业学院部分师生,了解党史教育在高校思政课教学中的现状,提出将党史素材、红色文化资源融... 把党史教育融入思政课堂,是高校思政课程改革的必要手段,也是反对历史虚无主义及让学生知史爱党、知史爱国的时代要求。对此,通过调研广州城建职业学院部分师生,了解党史教育在高校思政课教学中的现状,提出将党史素材、红色文化资源融入高校思政课实践教学,将党史常态化教育融入思政党支部队伍建设,充分发挥教师的主导作用等理念及建议,从而提升思政教育的时代性、针对性和亲和力。 展开更多

关键词 党史 思政课 实践路径

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党史教育与高校思想政治教育的融合探索 被引量：3

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作者 干元 《成才之路》 2023年第21期29-32,共4页

党史教育是中国共产党对自身历史进程的梳理总结,思想政治教育的总目标是立德树人,培养合格的社会主义建设者和接班人。高校教师要将党史教育融入思想政治教育中,在思政课中突出党史的重要性,发挥党史的教育作用,用好思政课堂这个主渠... 党史教育是中国共产党对自身历史进程的梳理总结,思想政治教育的总目标是立德树人,培养合格的社会主义建设者和接班人。高校教师要将党史教育融入思想政治教育中,在思政课中突出党史的重要性,发挥党史的教育作用,用好思政课堂这个主渠道。文章从党史研究的成就、党史教育的特点、党史教育可持续发展的思考、党史教育与思想政治教育融合的必要性、党史教育与思想政治教育融合的路径等方面进行探讨,以实现党史教育的可持续发展,党史教育与高校思想政治教育的融合。 展开更多

关键词 高校 党史教育 思政教育 理想信念教育 立德树人

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