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1
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实施全民健身国家战略:深刻体现文化主体性的中国实践 |
陈丛刊
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《武汉体育学院学报》
北大核心
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2025 |
2
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2
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中国式现代化的共同特征、鲜明特色及启示价值 |
关凤利
王棋
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《东北师大学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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西南联大旅行散文的边疆书写 |
马绍玺
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《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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人民性、政治性与战略性:教育家精神的三重价值面向 |
张宝强
高海威
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《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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人文经济学视角下国家文化公园建设的理论逻辑、实践向度与价值意蕴 |
周建新
朱学平
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《同济大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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基于学生主体视域的高校思政课教学范式优化策略探究 |
宋中发
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《辽宁农业职业技术学院学报》
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2025 |
0 |
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7
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“学生中心”:一种被给予的观念——基于高校师生的诉说 |
周序
张春莉
王玉梅
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《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
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2021 |
17
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8
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混合式课程教学设计质量与倾向的研究——以全国30门获奖混合式课程为例 |
丁妍
范慧慧
苏永康
阿茹娜
刘翼婷
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2021 |
57
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9
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略论城市和谐交通及其建设 |
姜燕玲
刘应宗
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《山东大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2006 |
7
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10
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儿童观简论 |
蒋雅俊
刘晓东
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
52
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11
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以学生为本:现代课堂教学设计的基本理念 |
沈建民
谢利民
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2002 |
22
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12
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法院中心、庭审中心与法官中心:对“以审判为中心”的认识框架 |
罗维鹏
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《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2016 |
8
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13
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中国学前教育思想的近现代开端——以清末到抗战时期“解放儿童”话语为中心的考察 |
黄进
杨颖慧
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
6
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14
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人民性与组织化:20世纪下半叶民间戏曲兴衰的启示 |
沙垚
梁君健
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《上海大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2018 |
6
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15
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激波/边界层干扰流动数值模拟格式的应用研究 |
肖志祥
陈海昕
李凤蔚
符松
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《西北工业大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
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2004 |
2
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16
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抽象的人与人的抽象：马克思人性观与时俱进的创新--兼对以人为本理念虚化现象批判 |
黄明理
杨成敏
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《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2012 |
6
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17
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应以“学生中心”取代“教师中心”吗? |
张人杰
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《苏州大学学报（教育科学版）》
CAS
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2014 |
14
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18
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论童年在人生中的位置 |
刘晓东
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《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2013 |
15
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19
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社会优位下的权利本位 |
康敬奎
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《求是学刊》
CSSCI
北大核心
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2005 |
5
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20
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儿童中心论：一种教育学与心理学关系的视角 |
罗德红
尹筱莉
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《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2009 |
6
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