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内地西藏班(校)学生英语学习策略调查研究——以陕西临潼华清中学西藏班为例: 1; 作者王静次央《安康学院学报》 2013年第1期125-127,共3页; 以陕西临潼华清中学西藏班175名学生为调查对象,通过问卷方式对内地西藏班(校)学生英语学习策略的现状进行了调查研究。结果显示,内地西藏班学生在英语学习策略方面存在学习目标不明确、学习策略使用较少、学习缺乏正确监控和评估等问... 展开更多; 关键词内地西藏班(校) 英语学习策略调查研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

内藏班高中生对国内外民族的容器隐喻、群际态度和助人倾向被引量：9: 2; 作者孟乐叶灿 +1 位作者王佳佳张积家《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第11期1366-1380,共15页; 中华民族共同体作为一种高层级的共同内群体,性质复杂、构成多元。将中华民族共同体和共同内群体认同模型相结合,是研究中华民族共同体认同的有效途径。本研究以国内不同民族及其成员表征中华民族共同内群体,以国外不同民族及其成员表... 展开更多; 关键词内藏班高中生中华民族共同体容器隐喻群际态度助人倾向; 在线阅读下载PDF 职称材料

内地中职西藏班学生的培养——让爱走进西藏生的心灵: 3; 作者胡建《天津职业院校联合学报》 2015年第10期35-38 58,共5页; 目前我正执教于天津市机电工艺学院。近10年的班主任工作,使我深刻体会到:做一名中等职业学校西藏班的班主任,不仅要有很强的政治素养、业务能力,还要有强烈的责任感;不仅要关心学生的学业进步,更要教会学生感恩社会;不仅要培养学生专... 展开更多; 关键词内地中职西藏班班主任感恩教育辨明是非主题班会; 在线阅读下载PDF 职称材料

内地西藏中职班汉语文教学浅探被引量：1: 4; 作者路漫远《天津职业院校联合学报》 2013年第5期117-120,共4页; 探索出一条科学合理和行之有效的汉语文教学方法,是当前内地西藏中职班汉语文教学老师最重要的工作之一。; 关键词内地西藏中职班汉语文教育教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名内地西藏班(校)学生英语学习策略调查研究——以陕西临潼华清中学西藏班为例: 1; 作者王静次央; 机构西藏民族学院外语学院; 出处《安康学院学报》 2013年第1期125-127,共3页; 基金陕西省教育科学"十二五"规划2012年课题"内地西藏班(校)英语教育教学特殊性研究"(SGH12508); 文摘以陕西临潼华清中学西藏班175名学生为调查对象,通过问卷方式对内地西藏班(校)学生英语学习策略的现状进行了调查研究。结果显示,内地西藏班学生在英语学习策略方面存在学习目标不明确、学习策略使用较少、学习缺乏正确监控和评估等问题。究其因,主要与西藏班学生小学阶段英语教育情况、情感障碍以及藏-汉-英三语转换等因素有关。因此,在内地西藏班英语教学中,教师应科学授课、减少语言负迁移,教授学生学习策略知识,加强学生自主学习能力的培养,从而提高内地西藏班(校)学生英语学习效果。; 关键词内地西藏班(校) 英语学习策略调查研究; Keywords hinterland tibetan classes （schools） English learning strategies investigafionalstudy; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名内藏班高中生对国内外民族的容器隐喻、群际态度和助人倾向被引量：9: 2; 作者孟乐叶灿王佳佳张积家; 机构广西师范大学教育学部、中华民族共同体研究院中国人民大学心理学系; 出处《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第11期1366-1380,共15页; 基金国家社会科学基金后期资助项目“亲属词认知研究”(19FYYA002)资助。; 文摘中华民族共同体作为一种高层级的共同内群体,性质复杂、构成多元。将中华民族共同体和共同内群体认同模型相结合,是研究中华民族共同体认同的有效途径。本研究以国内不同民族及其成员表征中华民族共同内群体,以国外不同民族及其成员表征共同外群体,通过3个实验考察内藏班高中生对国内外民族的容器隐喻、群际态度和助人倾向。实验1采用空间Stroop范式,发现国内民族人名呈现在圈内的反应时显著短于呈现在圈外时,国外民族人名呈现在圈外时的反应时显著短于呈现在圈内时,说明内藏班高中生已经建构了中华民族共同内群体认知,将国内民族成员置于容器内,将国外民族成员置于容器外;实验2通过启动Stroop范式发现,当启动词是国内民族名称时,对积极词的词性判断反应时显著短于对消极词;当启动词是国外民族名称时,对消极词的词性判断反应时显著短于对积极词,说明内藏班高中生对国内民族存在着共同内群体偏爱,对国外民族存在着共同外群体偏见;实验3采用金钱和时间助人任务,发现内藏班高中生捐赠给国内民族成员的金钱和时间均显著多于国外民族成员,说明内藏班高中生对国内民族成员具有更强的助人意愿。整个研究表明,具有丰富的跨民族交往、跨文化生活经验的内藏班高中生在共同内群体认知、共同内群体偏爱和对共同内群体成员的帮助倾向上,均展现出对中华民族共同体的认同。; 关键词内藏班高中生中华民族共同体容器隐喻群际态度助人倾向; Keywords tibetan students in hinterland senior high school community for the Chinese nation container metaphor intergroup attitude helping tendency; 分类号 B849 [哲学宗教—应用心理学] C91 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名内地中职西藏班学生的培养——让爱走进西藏生的心灵: 3; 作者胡建; 机构天津市机电工艺学院; 出处《天津职业院校联合学报》 2015年第10期35-38 58,共5页; 文摘目前我正执教于天津市机电工艺学院。近10年的班主任工作,使我深刻体会到:做一名中等职业学校西藏班的班主任,不仅要有很强的政治素养、业务能力,还要有强烈的责任感;不仅要关心学生的学业进步,更要教会学生感恩社会;不仅要培养学生专业技能,更要强化辨明是非、融入社会的能力。; 关键词内地中职西藏班班主任感恩教育辨明是非主题班会; Keywords tibetan class in outback secondary vocational schools teacher in charge of a class gratitude education distinguish right from wrong class meeting with a theme; 分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名内地西藏中职班汉语文教学浅探被引量：1: 4; 作者路漫远; 机构天津市物资贸易学校; 出处《天津职业院校联合学报》 2013年第5期117-120,共4页; 文摘探索出一条科学合理和行之有效的汉语文教学方法,是当前内地西藏中职班汉语文教学老师最重要的工作之一。; 关键词内地西藏中职班汉语文教育教学; Keywords tibetan classes in mainland vocational schools Chinese language education and teaching; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	内地西藏班(校)学生英语学习策略调查研究——以陕西临潼华清中学西藏班为例	王静次央	《安康学院学报》	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	内藏班高中生对国内外民族的容器隐喻、群际态度和助人倾向	孟乐叶灿王佳佳张积家	《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心	2022	9	在线阅读下载PDF 职称材料
3	内地中职西藏班学生的培养——让爱走进西藏生的心灵	胡建	《天津职业院校联合学报》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	内地西藏中职班汉语文教学浅探	路漫远	《天津职业院校联合学报》	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料