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1
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GAI赋能教师队伍建设的“裂变—聚合”双机制模型 |
詹泽慧
杨明欢
张伟春
刘梦彧
邹萱萱
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《现代远程教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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生成式人工智能(GAI)背景下的新型数字鸿沟识别框架研究 |
孙榕
李白杨
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《图书情报知识》
北大核心
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2025 |
1
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3
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GAI赋能教育变革:哲学审视、国际比较与未来进路 |
王晶莹
杜蕾
张登博
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《中国电化教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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我国GAI数据治理的多元协同模式研究——新加坡治理经验的启示 |
胡裕岭
姚浩亮
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《河海大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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5
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生成式人工智能(GAI)背景下的数智可供性与认知带宽调节研究 |
詹希旎
李白杨
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《图书与情报》
CSSCI
北大核心
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2024 |
10
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6
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基于GAI的逆向工程教学思维在人机协作中的应用研究--以编程教育为例 |
翟雪松
张丽洁
夏亮亮
徐鑫
朱强
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
13
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7
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生成式人工智能辅助学科情报服务途径探析——以利用ChatGPT生成学科领域论文分析报告为例 |
江珊
常定姁
张开阳
龚芙蓉
张宁
盛芳
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《大学图书馆学报》
北大核心
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2025 |
5
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8
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生成式人工智能赋能职业院校学生学习:现状与应对 |
胡秀锦
覃利春
杨可扬
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
4
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9
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生成式人工智能赋能学习分析:价值内涵、实践框架及发展路向 |
叶俊民
尹兴翰
于爽
刘清堂
罗晟
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《电化教育研究》
北大核心
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2025 |
7
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10
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ChatGPT类生成式人工智能写作的运行机理、风险挑战和应对策略 |
高萍
丁宁
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《内蒙古社会科学》
北大核心
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2025 |
3
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11
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协同探究智创:生成式人工智能时代的学习新模式 |
魏非
杨可欣
祝智庭
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《开放教育研究》
北大核心
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2025 |
4
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12
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人工智能素养:内涵剖析与评估标准构建 |
郭亚军
寇旭颍
冯思倩
刘坤锋
徐瑞朝
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《图书馆论坛》
北大核心
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2025 |
12
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13
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生成式人工智能何以赋能学生数字素养培育——基于信息科技课程的实证研究 |
朱莎
李嘉源
况秀林
白洁
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《中国电化教育》
北大核心
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2025 |
6
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14
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数智赋能教育新质生产力:作用机理与实践进路 |
杨文正
杨俊锋
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《现代远程教育研究》
北大核心
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2025 |
4
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15
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生成式人工智能赋能沉浸式学习:机理、模式与应用 |
闫寒冰
杨淑婷
余淑珍
陈怡
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《电化教育研究》
北大核心
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2025 |
21
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16
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生成式人工智能对数据安全保护的挑战及刑法应对 |
聂立泽
王祯
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《河南社会科学》
北大核心
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2025 |
6
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17
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论生成式人工智能的动态风险及适应性治理 |
谢潇
罗世杰
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《北京工业大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
10
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18
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嵌入生成式人工智能的数字教育资源精准服务模式构建——基于供需耦合的分析视角 |
杨文正
李小雨
陈选超
杨俊锋
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《电化教育研究》
北大核心
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2025 |
3
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19
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生成式人工智能赋能教学设计分析:需求、方法和发展 |
穆肃
陈孝然
周德青
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《开放教育研究》
北大核心
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2025 |
15
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20
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以生成式人工智能重塑智慧学习环境:从要素改进到生态重构 |
武法提
夏志文
高姝睿
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《电化教育研究》
北大核心
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2025 |
11
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