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题名科教融合理念下储能高分子材料教学探索与实践
被引量：2
- 1
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作者
罗文斌
晁自胜
范金成
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机构
长沙理工大学材料科学与工程学院
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出处
《应用化学》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第10期1519-1524,共6页
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基金
湖南省普通本科高校教学改革研究项目(No.202401000644)
湖南省教育厅优秀青年基金项目(No.18B163)
长沙市自然科学基金项目(No.kq2202195)资助。
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文摘
储能高分子材料是当前高分子材料领域一个研究热点,同时也是新能源材料与器件专业学生学习的一个重要内容。基于科教深度融合,构建“广学精研、知行并重”的课程体系。通过教授学生专业文献检索,将最新的科研成果引入研讨式、互动式课堂,布置开放式作业和开展课后实践活动和建立全过程形成性评价体系等,提升教学效果和学习质量,培养学生的批判性思维和创新思维等高阶思维能力。
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关键词
科教融合
储能高分子材料
高阶思维能力
教学研究
人才培养
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Keywords
integration of scientific research and teaching
Polymer materials for energy storage
Higher order thinking skills
teaching research
cultivation of talent
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分类号
O631
[理学—高分子化学]
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题名科研实验室参与本科人才培养的探索与实践
被引量：32
- 2
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作者
李志军
胡笑涛
蔡焕杰
向友珍
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机构
西北农林科技大学旱区农业水土工程教育部重点实验室中国旱区节水农业研究院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2016年第1期230-233,共4页
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文摘
结合旱区农业水土工程教育部重点实验室建设,介绍和分析了科研实验室深度参与本科实验教学、本科毕业论文指导、科研指导与训练,参与"大学生创新创业训练项目"等方面形成的模式和经验。经多年探索与实践,科研实验室已成为本科人才培养的重要平台,考研录取率、承担本科生科创项目、发表论文、获批专利、本科毕业论文优秀率等方面均有大幅度增加,对提高学生科研创新能力成效显著。只有进一步利用科研实验室的优势资源,提高参与本科人才培养的深度和广度,才能在本科生创新性人才培养及实验教学质量的提升方面发挥更大作用。
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关键词
科研实验室
实验教学
人才培养
科学研究
创新能力
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Keywords
research laboratories
experimental teaching
talent cultivation
scientific research
innovation ability
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名把科研引入实验教学 培养学生开发能力
被引量：25
- 3
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作者
陈小鹏
王琳琳
韦小杰
祝远姣
周龙昌
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机构
广西大学化学化工学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
2008年第6期108-111,共4页
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基金
广西教育科学"十一五"规划课题(2006C7)
新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"立项项目(2005246)
新世纪广西大学高等教育教学改革工程"十一五"立项项目(200545)
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文摘
把科研引入实验教学,扩大专业实验室的功能,多渠道筹措经费、调动人力物力促进有地方特色专业实验室的建设;立足区域资源优势,认真选好科研课题,采用实验教学与科学研究相结合的教学模式,重组和优化实验教学内容,设置有地方特色的专业实验项目,调动教与学两方面的积极性,既完成科研任务又提高实验教学质量,还启迪学生创新思维能力,培养开发利用本地资源的实践创新能力。
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关键词
实验教学
科研
人才培养
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Keywords
experimental teaching
scientific research
talents cultivation
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分类号
G642.423
[文化科学—高等教育学]
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题名夯实基础 强化实践 提高能力 促进创新
被引量：6
- 4
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作者
徐晓辉
兰草
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机构
武汉大学经济与管理学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2014年第10期266-270,共5页
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文摘
结合武汉大学经济与管理实验教学中心自2008年被评为国家级实验教学示范中心(建设单位)以来的建设和发展实践,围绕中心贯彻落实"质量工程"要求,秉承"夯实基础,强化实践,提高能力,促进创新"的基本理念,通过建设一流的实验教学、科研软硬件平台和系统的实验教学体系,促进了经济管理类专业实验教学的改革与发展,推动了"三创型"复合高级经济与管理专门人才的培养以及经济与管理学科建设和科研发展。
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关键词
实验教学
学科建设
科学研究
人才培养
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Keywords
experimental teaching
discipline construction
research
talents cultivation
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名材料工艺学开放式实践教学与大学生创新能力培养
被引量：3
- 5
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作者
牛永盛
李红春
师进生
刘清芝
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机构
青岛农业大学化学与药学院
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2017年第12期23-25,共3页
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基金
国家自然科学基金项目资助(51303093)
山东省研究生教育创新计划项目(SDYC13051)
+3 种基金
青岛农业大学应用型人才培养特色名校建设工程教学研究项目(XJG2013073
XJG2013078)
青岛农业大学应用型人才培养特色名校建设工程课程建设项目(XJP2013013 XDSJP2013010
XYX2014019)
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文摘
结合教师的科研项目,培养大学生在科研理念引导下,通过"聚碳酸亚丙酯/醋酸淀粉薄膜的制备与表征"的实践过程,使学生在课余时间利用实验室的科研设备,完成前沿的二氧化碳固定成塑料材料及其改性的内容,掌握薄膜的制备工艺,了解表征方法。通过复合薄膜制备的实践锻炼,使学生经历了知识、能力、科研素质和创新能力的培养,同时探索开放式实践教学如何发挥学生的创新意识和独立从事科研的能力。
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关键词
开放式实验教学
人才培养
科研创新意识
实践创新能力
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Keywords
open experimental teaching
talent cultivation
scientific research innovative awareness
practical innovative ability
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
TQ323.4
[化学工程—合成树脂塑料工业]
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题名教学与科研融合视角下的实验室内涵建设探析
被引量：30
- 6
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作者
黄炳辉
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机构
南京航空航天大学校长办公室
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2012年第9期15-17,21,共4页
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基金
校级教改项目"大力推进教学科研融合
全面提升实验室建设水平"
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文摘
在认真分析高校实验室建设与管理现状的基础上,从理论与实践的角度探讨了以创建符合高校发展要求的实验室体系为根本目标,努力推动教学、科研资源的优化整合,推进实验教学、科研成果的融合转化,在实验室建设内容、方法、手段、队伍及管理模式等方面进行改革和创新,进一步提高实验室的内涵和显示度。同时,加强实验室的共享机制及其辐射作用,推动高校教学与科研水平的整体提升。
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关键词
实验室建设
教学与科研融合
人才培养
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Keywords
experimental construction teaching and scientific research integration talent cultivation
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分类号
G482
[文化科学—教育技术学]
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