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教师生气情绪下EASI模型关键因素对幼儿错误行为的影响
1
作者
艾思琪
占芳
+1 位作者
段紫莹
钱国英
《心理与行为研究》
北大核心
2025年第1期107-114,共8页
采用实验法,结合情绪即社会信息(EASI)模型,考察认知闭合需求、客观时间压力和教师情绪表达适宜性对幼儿在教师生气情绪表达下错误行为的影响。结果发现认知闭合需求、客观时间压力和教师情绪表达适宜性对幼儿错误行为主效应显著,错误...
采用实验法,结合情绪即社会信息(EASI)模型,考察认知闭合需求、客观时间压力和教师情绪表达适宜性对幼儿在教师生气情绪表达下错误行为的影响。结果发现认知闭合需求、客观时间压力和教师情绪表达适宜性对幼儿错误行为主效应显著,错误行为频率受客观时间压力和教师情绪表达适宜性交互作用的影响。结果表明,客观时间压力低时,教师情绪表达适宜下的幼儿错误行为频率显著低于情绪表达不适宜;客观时间压力高时,教师情绪表达适宜和不适宜下的幼儿错误行为频率差异不显著。认知闭合需求、客观时间压力、教师情绪表达适宜性均是影响幼儿反馈类型为接受型、拒绝后接受型的独立预测因素。
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关键词
情绪即社会信息(
easi
)
模型
幼儿错误行为
认知闭合需求
客观时间压力
情绪表达
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职称材料
儿童社会信息加工的情绪-认知整合模型
被引量:
25
2
作者
王沛
胡林成
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2003年第4期411-416,共6页
回顾与总结了社会认知中情绪过程对儿童社会能力发展作用的研究成果,探讨了社会信息加工过程中情绪过程和认知的关系问题。发现就个人-社会决策活动而言,情绪过程具有核心作用。并且由此介绍了社会情绪-认知整合模型及其对情绪过程的理...
回顾与总结了社会认知中情绪过程对儿童社会能力发展作用的研究成果,探讨了社会信息加工过程中情绪过程和认知的关系问题。发现就个人-社会决策活动而言,情绪过程具有核心作用。并且由此介绍了社会情绪-认知整合模型及其对情绪过程的理解。在此基础上,重点综述了情绪过程在社会情境中对儿童社会信息的线索编码与解释、目标分类、反应提取与决定及行为实施的影响。
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关键词
社会信息加工
情绪过程
认知
整合模型
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职称材料
建议采纳的情绪机制
被引量:
11
3
作者
朱月龙
张开华
段锦云
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2017年第9期1607-1613,共7页
建议采纳过程中的情绪研究主要以向决策者提供与其情绪特征相适应的建议为思路,从情绪效价发展到对具体情绪的探索,从情绪影响认知加工策略拓展到对情绪认知评估特征的分析。文章结合对过往实证研究的分析,以情绪渗透理论、情绪社会信...
建议采纳过程中的情绪研究主要以向决策者提供与其情绪特征相适应的建议为思路,从情绪效价发展到对具体情绪的探索,从情绪影响认知加工策略拓展到对情绪认知评估特征的分析。文章结合对过往实证研究的分析,以情绪渗透理论、情绪社会信息理论、评估倾向框架为依据,对建议采纳中决策者的情绪来源、情绪影响建议采纳的过程机制进行分析与阐述,构建建议采纳的情绪机制模型,并以近年来的研究热点--愤怒情绪做示例分析。未来研究可进一步探讨情绪对建议采纳的直接作用、先前情绪与整合情绪的关系与作用,以及结合新兴情绪理论丰富建议采纳领域的研究。
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关键词
建议采纳
情绪
情绪渗透理论
情绪社会信息理论
评估倾向框架
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职称材料
情绪即社会信息模型的理论及应用
被引量:
15
4
作者
刘小禹
付静宇
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2022年第1期188-205,共18页
情绪即社会信息(EmotionsasSocialInformationmodel,EASI)模型旨在阐释他人情绪如何通过情感反应和推断加工机制影响观察者的决策,以及认知动机和合适性判断在其中的调节作用。文章将EASI模型与相关理论进行了辨析,并基于对63项使用该...
情绪即社会信息(EmotionsasSocialInformationmodel,EASI)模型旨在阐释他人情绪如何通过情感反应和推断加工机制影响观察者的决策,以及认知动机和合适性判断在其中的调节作用。文章将EASI模型与相关理论进行了辨析,并基于对63项使用该理论的实证研究的分析,梳理归纳了EASI模型在领导力、团队、顾客服务、谈判及说服领域展开的应用,以及影响EASI模型的边界条件——信息加工程度和合适性判断的具体因素。未来研究需加强系统化验证、深化与其它理论的整合、拓展应用情境和优化测量方法。
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关键词
情绪即社会信息模型
情感反应
推断加工
认知动机
合适性判断
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职称材料
高处不胜寒?领导工作场所孤独感的多层次双刃剑效应
被引量:
3
5
作者
郭理
加锁锁
+1 位作者
李圭泉
李蔓林
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2023年第4期582-596,共15页
在组织中,由于存在权力和地位差异等因素,领导者往往难以获得充分的人际关系满足,孤独成为领导者这一群体的普遍体验。事实上,领导者的工作场所孤独感不仅会对领导者自身产生一系列影响,且还具有独特的社会功能,会给团队及其追随者带来...
在组织中,由于存在权力和地位差异等因素,领导者往往难以获得充分的人际关系满足,孤独成为领导者这一群体的普遍体验。事实上,领导者的工作场所孤独感不仅会对领导者自身产生一系列影响,且还具有独特的社会功能,会给团队及其追随者带来后续影响。然而,目前组织管理领域有关孤独感的文献主要集中于探讨员工的工作场所孤独感,罕有研究考察领导工作场所孤独感究竟会造成何种影响。并且,现有研究普遍只关注孤独感的消极效应,缺乏对其潜在积极效应的挖掘。因此,本文将通过3个子研究,结合多层次、多理论、多研究方法的全景研究范式,全面考察领导工作场所孤独感的双刃剑效应及其机制。本研究不仅可以丰富和拓展工作场所孤独感的理论体系,也能为企业发挥领导工作场所孤独感的积极作用与抑制其负面效应提供管理启示。
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关键词
领导工作场所孤独感
双刃剑效应
自我调节理论
情绪即社会信息模型
领导距离理论
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职称材料
题名
教师生气情绪下EASI模型关键因素对幼儿错误行为的影响
1
作者
艾思琪
占芳
段紫莹
钱国英
机构
首都师范大学学前教育学院
出处
《心理与行为研究》
北大核心
2025年第1期107-114,共8页
基金
北京市社科基金项目(22JYB008)。
文摘
采用实验法,结合情绪即社会信息(EASI)模型,考察认知闭合需求、客观时间压力和教师情绪表达适宜性对幼儿在教师生气情绪表达下错误行为的影响。结果发现认知闭合需求、客观时间压力和教师情绪表达适宜性对幼儿错误行为主效应显著,错误行为频率受客观时间压力和教师情绪表达适宜性交互作用的影响。结果表明,客观时间压力低时,教师情绪表达适宜下的幼儿错误行为频率显著低于情绪表达不适宜;客观时间压力高时,教师情绪表达适宜和不适宜下的幼儿错误行为频率差异不显著。认知闭合需求、客观时间压力、教师情绪表达适宜性均是影响幼儿反馈类型为接受型、拒绝后接受型的独立预测因素。
关键词
情绪即社会信息(
easi
)
模型
幼儿错误行为
认知闭合需求
客观时间压力
情绪表达
Keywords
emotions
as
social
information
(
easi
)
model
preschool children’s misbehavior
need for cognitive closure
objective time pressure
emotional expression
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
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职称材料
题名
儿童社会信息加工的情绪-认知整合模型
被引量:
25
2
作者
王沛
胡林成
机构
西北师范大学教育科学学院
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2003年第4期411-416,共6页
文摘
回顾与总结了社会认知中情绪过程对儿童社会能力发展作用的研究成果,探讨了社会信息加工过程中情绪过程和认知的关系问题。发现就个人-社会决策活动而言,情绪过程具有核心作用。并且由此介绍了社会情绪-认知整合模型及其对情绪过程的理解。在此基础上,重点综述了情绪过程在社会情境中对儿童社会信息的线索编码与解释、目标分类、反应提取与决定及行为实施的影响。
关键词
社会信息加工
情绪过程
认知
整合模型
Keywords
social
information
processing, emotion processes, cognition, an integrated
model
.
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
建议采纳的情绪机制
被引量:
11
3
作者
朱月龙
张开华
段锦云
机构
苏州大学心理学系
教育部人文社科重点研究基地-苏州大学中国特色城镇化研究中心
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2017年第9期1607-1613,共7页
基金
国家自然科学基金(71372180)
文摘
建议采纳过程中的情绪研究主要以向决策者提供与其情绪特征相适应的建议为思路,从情绪效价发展到对具体情绪的探索,从情绪影响认知加工策略拓展到对情绪认知评估特征的分析。文章结合对过往实证研究的分析,以情绪渗透理论、情绪社会信息理论、评估倾向框架为依据,对建议采纳中决策者的情绪来源、情绪影响建议采纳的过程机制进行分析与阐述,构建建议采纳的情绪机制模型,并以近年来的研究热点--愤怒情绪做示例分析。未来研究可进一步探讨情绪对建议采纳的直接作用、先前情绪与整合情绪的关系与作用,以及结合新兴情绪理论丰富建议采纳领域的研究。
关键词
建议采纳
情绪
情绪渗透理论
情绪社会信息理论
评估倾向框架
Keywords
emotion
advice taking
affect infusion
model
emotion
as
social
information
model
appraisal- tendency framework
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
C93 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
情绪即社会信息模型的理论及应用
被引量:
15
4
作者
刘小禹
付静宇
机构
对外经济贸易大学国际商学院
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2022年第1期188-205,共18页
基金
国家自然科学基金面上项目(71672036)
对外经济贸易大学杰出青年学者培育计划课题(19JQ03)。
文摘
情绪即社会信息(EmotionsasSocialInformationmodel,EASI)模型旨在阐释他人情绪如何通过情感反应和推断加工机制影响观察者的决策,以及认知动机和合适性判断在其中的调节作用。文章将EASI模型与相关理论进行了辨析,并基于对63项使用该理论的实证研究的分析,梳理归纳了EASI模型在领导力、团队、顾客服务、谈判及说服领域展开的应用,以及影响EASI模型的边界条件——信息加工程度和合适性判断的具体因素。未来研究需加强系统化验证、深化与其它理论的整合、拓展应用情境和优化测量方法。
关键词
情绪即社会信息模型
情感反应
推断加工
认知动机
合适性判断
Keywords
emotions
as
social
information
model
affective reactions
inferential processes
epistemic motivation
perceived appropriateness
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
C91 [经济管理]
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职称材料
题名
高处不胜寒?领导工作场所孤独感的多层次双刃剑效应
被引量:
3
5
作者
郭理
加锁锁
李圭泉
李蔓林
机构
对外经济贸易大学国际商学院
北京大学心理与认知科学学院
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2023年第4期582-596,共15页
基金
国家自然科学基金青年项目(72102040)
对外经济贸易大学研究生科研创新基金项目(202243)
对外经济贸易大学国际商学院本科学术新星计划项目。
文摘
在组织中,由于存在权力和地位差异等因素,领导者往往难以获得充分的人际关系满足,孤独成为领导者这一群体的普遍体验。事实上,领导者的工作场所孤独感不仅会对领导者自身产生一系列影响,且还具有独特的社会功能,会给团队及其追随者带来后续影响。然而,目前组织管理领域有关孤独感的文献主要集中于探讨员工的工作场所孤独感,罕有研究考察领导工作场所孤独感究竟会造成何种影响。并且,现有研究普遍只关注孤独感的消极效应,缺乏对其潜在积极效应的挖掘。因此,本文将通过3个子研究,结合多层次、多理论、多研究方法的全景研究范式,全面考察领导工作场所孤独感的双刃剑效应及其机制。本研究不仅可以丰富和拓展工作场所孤独感的理论体系,也能为企业发挥领导工作场所孤独感的积极作用与抑制其负面效应提供管理启示。
关键词
领导工作场所孤独感
双刃剑效应
自我调节理论
情绪即社会信息模型
领导距离理论
Keywords
leader workplace loneliness
double-edged-sword effect
self-regulation theory
emotions
as
social
information
model
leadership distance theory
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
C93 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教师生气情绪下EASI模型关键因素对幼儿错误行为的影响
艾思琪
占芳
段紫莹
钱国英
《心理与行为研究》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
儿童社会信息加工的情绪-认知整合模型
王沛
胡林成
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2003
25
在线阅读
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职称材料
3
建议采纳的情绪机制
朱月龙
张开华
段锦云
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2017
11
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
情绪即社会信息模型的理论及应用
刘小禹
付静宇
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2022
15
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
高处不胜寒?领导工作场所孤独感的多层次双刃剑效应
郭理
加锁锁
李圭泉
李蔓林
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2023
3
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职称材料
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