基于双论域多粒度量化模糊粗糙集的应急医疗管理决策模型

1

作者 师艺轩 孙秉珍 +1 位作者 楚晓丽 祁畅 《运筹与管理》 北大核心 2025年第6期15-22,共8页

突发重大公共传染性疾病以其强传染性、高致病性、难治愈性等特点,对社会经济运行、生产生活秩序和人民身心健康造成严重的威胁。高效防护措施、主动患者识别和科学精准救治是阻断疫情蔓延扩散的关键所在,医务工作人员作为抗疫一线全过... 突发重大公共传染性疾病以其强传染性、高致病性、难治愈性等特点,对社会经济运行、生产生活秩序和人民身心健康造成严重的威胁。高效防护措施、主动患者识别和科学精准救治是阻断疫情蔓延扩散的关键所在,医务工作人员作为抗疫一线全过程的深度参与群体和中坚力量,防控和救治工作任务繁重使得他们濒临体力和心理极限。本文以突发重大公共传染性疾病中医务人员的身心健康状态为研究对象,构建医务人员身心健康状态评估决策模型。基于双量化粗糙集理论,从绝对度量和相对度量结合角度提取影响医务人员身心健康的关键特征指标,以医务人员群体类别和疫情对其身心健康影响指标构建双论域框架下的多粒度量化模糊粗糙集模型,详细讨论其定义和基本性质以及与已有模型之间的关系,实现对影响医务人员身心健康的特征指标的定量化刻画。同时,针对问卷收集到的公共传染性疾病对医务人员影响的真实数据,对模型进行仿真和应用研究,得到重大公共传染性疾病对不同行政级别城市的医务人员在情绪、态度和行为三个视角上的影响结果,为医疗机构抗疫人员的管理和一线医务工作者自我调整管理提供理论指导。 展开更多

关键词 多粒度粗糙集 双论域量化模型 应急决策 公共卫生事件 医务人员

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“双一流”建设高校教育基金会筹资模型与实践策略 被引量：1

2

作者 沈黎勇 杨维东 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第7期80-87,共8页

高校教育基金会高质量履行筹资使命,既是凝聚慈善资源以优化办学投入的迫切需求,也是实现高等教育内涵式发展和支撑中国式教育现代化的题中之义。厘清高校筹资价值和现实瓶颈,基于对“双一流”建设高校教育基金会的结构化剖析,构建“目... 高校教育基金会高质量履行筹资使命,既是凝聚慈善资源以优化办学投入的迫切需求,也是实现高等教育内涵式发展和支撑中国式教育现代化的题中之义。厘清高校筹资价值和现实瓶颈,基于对“双一流”建设高校教育基金会的结构化剖析,构建“目标子系统-过程子系统-支撑子系统”相互作用的筹资模型,深化并拓展筹资模型的要素和内涵。为保障筹资模型的高效运行,应着力把握好三对关系,即问题导向和价值导向的平衡、筹资生产关系的协同调整和筹资要素的协同配置、支持制约和反馈影响的传导互动,并立足不同子系统维度下的关键构成要素及其特征差异,助力提升高校筹资水平和加快世界一流大学建设。 展开更多

关键词 “双一流”建设高校 教育基金会 筹资模型 实践策略

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“双一流”建设高校高层次人才全周期评价模式构建 被引量：8

3

作者 韩旭东 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2024年第3期192-202,共11页

人才评价是人才发展的基础性制度,是人才队伍建设的“指挥棒”。相较于一般性人才评价,高层次人才评价更具复杂性和特殊性。加快建立“双一流”建设高校高层次人才评价体系,对科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的深入实施... 人才评价是人才发展的基础性制度,是人才队伍建设的“指挥棒”。相较于一般性人才评价,高层次人才评价更具复杂性和特殊性。加快建立“双一流”建设高校高层次人才评价体系,对科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的深入实施有重要意义。“双一流”建设高校高层次人才全周期评价模式尊重高层次人才特点、成长发展规律和人力资源管理规律,强调全方位、全过程评价人才。运用这种评价模式可以更好地实现评价的引导、激发、诊察、预测和调控功能。针对“双一流”建设高校高层次人才评价中存在的现实困境,从评价理念、甄选人才、使用人才、激励人才、培育人才、评价监控和改进等方面建立起“双一流”建设高校高层次人才全周期评价模式的分析框架,坚持评价导向要回应“国家战略”,评价理念要回归“以人为本”,评价内容要回答“任务牵引”,评价频度要对应“成长周期”,构建包括甄选层、使用层、激励层和培育层在内的“四个坚持”的“双一流”建设高校高层次人才全周期评价模式。实践中建议用科学灵活的评价方法甄选高层次人才,用个性化任务作为评价内容使人才更好发挥作用,用多样式手段激发人才发展动力,用全周期的支持服务全方位培育人才,以探索建立针对“双一流”建设高校高层次人才发展工作更加完善的评价体系。 展开更多

关键词 “双一流”建设高校 高层次人才 全周期评价模式 人才评价

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高校“双一流”建设专门管理机构的类型考证与生成机理

4

作者 周继良 赵锦荣 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第10期40-46,共7页

基于组织一致性模型的视角,以126所“双一流”建设高校“双一流”建设专门管理机构为调查对象,通过收集该机构设置与规范运作情况的相应数据,结合对高校相关人员的访谈,着力考证该机构的设置类型与生成机理。调查发现,高校“双一流”建... 基于组织一致性模型的视角,以126所“双一流”建设高校“双一流”建设专门管理机构为调查对象,通过收集该机构设置与规范运作情况的相应数据,结合对高校相关人员的访谈,着力考证该机构的设置类型与生成机理。调查发现,高校“双一流”建设专门管理机构,主要存在六种类型;这六种类型的生成主要取决于三个要素及其相互作用:一是环境,即高等教育系统及其“双一流”建设战略的制度激励和政策推动;二是资源,即高校经费至上和人力匹配的强力支持;三是历史,即机构设置与规范运作存在的制度惯性和路径依赖。这些要素总体上能够保证该机构组织一致性的达成,但在机构运作的独立性、管理人员专业素养、组织学术文化创新等方面仍然存在伤害组织一致性的隐患。高校可考虑进一步增强该机构设置和运作的独立性,充分发挥专业管理和研究人员的能量,提升非正式组织安排的效力并以此促进组织学术文化的创新。 展开更多

关键词 “双一流”建设 “双一流”建设高校 “双一流”建设专门管理机构 组织一致性

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药品近红外光谱通用性定量模型评价参数的选择 被引量：25

5

作者 冯艳春 张琪 胡昌勤 《光谱学与光谱分析》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2016年第8期2447-2454,共8页

为寻找药品近红外通用性定量模型在建立过程中用于确立最优模型的关键评价参数组合,收集整理了目前各种商品化化学计量学软件及文献中的13个常用于评价近红外定量模型的统计学参数,结合人用药品注册技术要求国际协调会对于药品定量分析... 为寻找药品近红外通用性定量模型在建立过程中用于确立最优模型的关键评价参数组合,收集整理了目前各种商品化化学计量学软件及文献中的13个常用于评价近红外定量模型的统计学参数,结合人用药品注册技术要求国际协调会对于药品定量分析方法验证基本要求,对92个药品近红外通用性定量分析模型的这些参数进行了计算和分析。通过对各个参数之间相互关系的研究,确定了适合于药品近红外通用性定量分析模型评价的参数组合,并统计出了这些参数的数值范围：用于模型准确性评价的关键参数为交叉验证均方根误差/预测均方根误差、平均相对偏差和相对分析误差;大部分交叉验证均方根误差/预测均方根误差结果在3%以内,其中交叉验证均方根误差在数值上与平均绝对偏差相当,大部分相对分析误差值大于2,而平均相对偏差的数值与所建模型的类型（剂型、样品的包装形式）和待测成分含量的分布有关。模型线性评价关键参数为决定系数;大部分模型的决定系数在80%～100%之间。模型耐用性关键评价参数为预测均方根误差与交叉验证均方根误差的比值,大部分模型该参数在1.5以内。精密度评价关键参数为重复测定结果的标准差;该参数对于规范近红外的操作,以及考核模型能否在不同仪器间传递具有重要的意义,但目前药品近红外通用性定量模型对于分析精密度的关注较少,无法估计出具体数值范围。该研究不仅为药品近红外通用性模型的建立者和使用者提供了评价模型优劣的依据,也为完善药品近红外光谱通用性定量分析模型的参数评价体系提供了基础数据。 展开更多

关键词 药品 近红外光谱 通用性定量模型 模型优化 评价参数 准确性 线性 精密度 耐用性

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高校实验教学耗材量化管理模式的研究与实践 被引量：6

6

作者 刘其涛 赵清滨 +1 位作者 井西学 王玉良 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第10期201-202,208,共3页

针对目前医学院校实验教学耗材管理粗放的现状,提出实验耗材量化管理模式,给出经费切块分配模式和集中采购模式两种管理模式下的量化管理数学模型,并简要说明耗材核算的方法和步骤。实践证明,量化管理模式能够大大节约耗材经费、提高工... 针对目前医学院校实验教学耗材管理粗放的现状,提出实验耗材量化管理模式,给出经费切块分配模式和集中采购模式两种管理模式下的量化管理数学模型,并简要说明耗材核算的方法和步骤。实践证明,量化管理模式能够大大节约耗材经费、提高工作效率。 展开更多

关键词 量化管理 管理数学模型 实验耗材 医学院校

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我国研究型大学跨学科组织建设的困境与突破 被引量：22

7

作者 孟艳 王赫 李萌 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2021年第1期31-37,共7页

"双一流"建设呼唤学科发展机制创新,跨学科组织创立既是积极回应国家发展战略以及学科发展的需求,又是研究型大学提升核心竞争力的内在要求,因此研究型大学普遍把跨学科组织作为一种重要的创新组织形式。但由于受传统的院系... "双一流"建设呼唤学科发展机制创新,跨学科组织创立既是积极回应国家发展战略以及学科发展的需求,又是研究型大学提升核心竞争力的内在要求,因此研究型大学普遍把跨学科组织作为一种重要的创新组织形式。但由于受传统的院系单位制、学科文化等因素的影响,我国研究型大学跨学科组织发展非常缓慢,存在运行机制不明晰、多主体协作和资源整合困难、跨学科组织制度滞后等问题。推动跨学科组织的改革与发展,需要解放思想,树立多元化的跨学科组织治理理念;转变管理模式,给予大学更多自主权;创新跨学科组织结构,实现扁平化管理和完善跨学科组织制度等。 展开更多

关键词 “双一流”建设 研究型大学 跨学科组织 学科制度 知识生产模式

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可持续设计方法的多维分析及其可视化 被引量：23

8

作者 刘婷婷 龚敏琪 +1 位作者 陈泳琳 胡飞 《包装工程》 CAS 北大核心 2020年第4期55-69,115,共16页

目的厘清“可持续设计”的概念缘起及发展现状,从方法角度对可持续设计做出新思考。方法通过文献整理法,从可持续发展观着手,全面梳理可持续设计观念的发展脉络、相关定义、研究内容,归纳出可持续设计的一般定义及现阶段缺失的内容;通... 目的厘清“可持续设计”的概念缘起及发展现状,从方法角度对可持续设计做出新思考。方法通过文献整理法,从可持续发展观着手,全面梳理可持续设计观念的发展脉络、相关定义、研究内容,归纳出可持续设计的一般定义及现阶段缺失的内容;通过数据分析法,选定符合本文研究立场的方法条目,根据可持续设计的内容及特点,从“流程(双钻模型)-属性(定性与定量)-对象”三个维度进行分类;通过比较分析法,对方法进行单维度、双维度、三维度的内容对比与具体分析,挖掘不同维度间的隐藏信息和潜在关联,最终筛选出可持续设计的核心方法。结论可持续设计在方法层面上呈现出渗透迭代的发展状态,表现出以递进式系统创新策略为基础的发展趋势,属于凌驾于其他领域方法的集合型设计观念,为可持续设计方法的发展历程归纳总结和趋势预测提供了新的思路与模式。 展开更多

关键词 可持续设计 可持续方法 “双钻模型”维度 “定性与定量”维度 “对象”维度

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中国全民统一健康保障程度的定量研究:基于乘法模型 被引量：5

9

作者 雷海潮 周志男 《卫生经济研究》 2013年第5期3-9,共7页

根据笔者已经构建的全民统一健康保障乘法模型,收集相关数据,定量分析中国2003-2010年全民统一健康保障发展程度,并进行灵敏度分析和国际间比较,为卫生改革发展决策提供参考。结果表明:中国全民统一健康保障的发展程度仍然处于初期阶段... 根据笔者已经构建的全民统一健康保障乘法模型,收集相关数据,定量分析中国2003-2010年全民统一健康保障发展程度,并进行灵敏度分析和国际间比较,为卫生改革发展决策提供参考。结果表明:中国全民统一健康保障的发展程度仍然处于初期阶段,健康保障制度的数量、统筹层次等因素对全民统一健康保障程度的影响显著。建议尽快合并城乡不同的医疗保障制度,统一待遇,提高统筹层次和保障水平,加快建立全民统一的健康保障制度。 展开更多

关键词 全民统一健康保障 乘法模型 定量研究 灵敏度分析

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“双一流”建设的重心在学科 被引量：112

10

作者 王洪才 《重庆高教研究》 2016年第1期7-11,共5页

"双一流"建设拉开了中国大学发展的新序幕,它朝向实现伟大的中国梦而前进。建设"双一流"需要克服传统发展模式的痼疾,需要去量化思维,去行政化思维,去追赶型发展模式,需要尊重学科发展规律,需要构建中国特色的大学... "双一流"建设拉开了中国大学发展的新序幕,它朝向实现伟大的中国梦而前进。建设"双一流"需要克服传统发展模式的痼疾,需要去量化思维,去行政化思维,去追赶型发展模式,需要尊重学科发展规律,需要构建中国特色的大学模式。实现这一切无疑都寄希望于超一流的大学校长的诞生。 展开更多

关键词 “双一流” 中国大学模式 超一流大学校长 中国梦

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“双一流”建设背景下的高校分类分层建设和特色发展 被引量：59

11

作者 张应强 周钦 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2020年第1期14-21,共8页

高校分类分层建设和特色发展是现代大规模高等教育的基本特征之一,其形成机制主要有两种:一是通过市场的竞争机制而自然形成;二是通过政府的政策性机制而人为形成。我国难以实现高校分类分层建设和特色发展的主要原因在于:高等教育类市... 高校分类分层建设和特色发展是现代大规模高等教育的基本特征之一,其形成机制主要有两种:一是通过市场的竞争机制而自然形成;二是通过政府的政策性机制而人为形成。我国难以实现高校分类分层建设和特色发展的主要原因在于:高等教育类市场化治理模式限制了竞争机制的作用、地方政府高等教育竞争强化了高校的办学层次竞争、“双一流”建设引发新一轮院校“同轨竞争”,以及高等教育评估制度的导向作用和文化传统的负面影响。要实现我国高校的分类分层建设和特色发展,需要准确把握我国高等教育的发展阶段,理性地发展高等教育;需要遵循大学渐进成长发展规律和教育家办学规律;需要改革和创新高等教育评估制度。 展开更多

关键词 “双一流”建设 高等教育强国 高等教育体系 高校分类 办学定位 治理模式

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构建“中国模式”:我国研究型大学通识教育理念与实践——以六所“双一流”高校为例 被引量：20

12

作者 陈乐 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2018年第8期112-118,共7页

我国研究型大学通识教育在理念上,倡导"中西结合,古今贯通,文理融汇";在制度安排上,主要以"实验区"的模式开展通识教育,强调通专融合;在课程体系上,体现出对中华文化的重视以及对全球问题的关注;在教学上,注重小班... 我国研究型大学通识教育在理念上,倡导"中西结合,古今贯通,文理融汇";在制度安排上,主要以"实验区"的模式开展通识教育,强调通专融合;在课程体系上,体现出对中华文化的重视以及对全球问题的关注;在教学上,注重小班研讨与师生互动。构建通识教育的"中国模式",应避免将通识教育等同于通识课程、将专业教育与通识教育相对立,并且注意挖掘中华文化、打造住宿文化、优化课堂文化、改善师生互动文化。 展开更多

关键词 “双一流” 研究型大学 通识教育 中国模式 理念

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基于预测双反馈的3D打印机温度优化控制 被引量：4

13

作者 张蕾 廖绍雯 《计算机工程与设计》 北大核心 2021年第7期2094-2100,F0003,共8页

针对FDM型3D打印机喷头温度控制系统的非线性、大滞后等特点,传统PID控制难以满足实际的性能要求。为提高控制系统性能,提出预测模型双反馈变论域分形模糊分数阶PID控制器。分数阶PID控制为系统提供更多的控制余度;变论域模糊控制的论... 针对FDM型3D打印机喷头温度控制系统的非线性、大滞后等特点,传统PID控制难以满足实际的性能要求。为提高控制系统性能,提出预测模型双反馈变论域分形模糊分数阶PID控制器。分数阶PID控制为系统提供更多的控制余度;变论域模糊控制的论域能够随着误差的变化而变化,实现不同时刻选择不同论域的模糊规则;短反馈算法的引入能够构成双层反馈控制,实现对喷头温度的快速、精准控制;系统反馈环节建立预测模型,实现更加精确的控制。针对变论域模糊分数阶PID控制器中参数选择,提出一种改进的鲸鱼算法进行参数优化,增强控制器的自适应能力。仿真结果表明,改进鲸鱼优化算法的预测模型双反馈变论域模糊分数阶PID控制的喷头温度控制系统较传统的PID控制具有更好的控制效果,系统响应速度快、抗干扰能力强、稳定性好,能够满足实际工业需求。 展开更多

关键词 3D打印机 温度控制 双层反馈 变论域分形模糊 预测模型 鲸鱼优化算法

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火电厂辅助汽水系统定量分析计算通用模型的研究与应用 被引量：1

14

作者 吴智泉 安连锁 韩中合 《汽轮机技术》 北大核心 2011年第1期5-8,共4页

根据平衡方程,利用效率的概念对火电厂各回热加热器进行了分析,通过论证推导,提出了火电机组辅助汽水系统定量分析计算的通用模型。运用此模型定量计算某电厂328.5MW机组高压缸轴封漏汽利用对汽轮机装置系统效率的影响;为辅... 根据平衡方程,利用效率的概念对火电厂各回热加热器进行了分析,通过论证推导,提出了火电机组辅助汽水系统定量分析计算的通用模型。运用此模型定量计算某电厂328.5MW机组高压缸轴封漏汽利用对汽轮机装置系统效率的影响;为辅助系统局部定量分析提供了便利方法。 展开更多

关键词 通用模型 定量炯分析 辅助汽水系统 炯效率

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文明对话与世界一流大学建设 被引量：7

15

作者 许美德 陈艳霞 王洪才 《重庆高教研究》 2018年第5期3-19,共17页

许美德教授为出席2018年在柬埔寨召开的亚洲比较教育会议,用时一年查阅文献,研究在柬埔寨历史发展中占有重要地位的吴哥文明。她发现,印度僧侣对佛教的传播是吴哥文明兴起的直接原因,古印度的塔克西拉大学和那烂陀大学扮演了佛教文化传... 许美德教授为出席2018年在柬埔寨召开的亚洲比较教育会议,用时一年查阅文献,研究在柬埔寨历史发展中占有重要地位的吴哥文明。她发现,印度僧侣对佛教的传播是吴哥文明兴起的直接原因,古印度的塔克西拉大学和那烂陀大学扮演了佛教文化传播中心的角色,吸引了不少中国高僧前来游学,佛教传播对中国书院的兴起产生了直接影响。有趣的是,系统记载佛教传播经历的资料出自中国古代高僧,印度大乘佛教为妇女研究学术开创了机会。中国古代书院展现了中国文化特色,中国的"双一流"建设也应当秉承中国文化的特色,着力在促进人类和平和消除贫困上发挥更大作用。西方研究型大学模式不是"一流"大学的唯一模式,中国"双一流"建设不应盲目地跟着西方大学的排行榜走。 展开更多

关键词 文明对话 世界一流大学 中国大学模式 “双一流”

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“双一流”高校图书馆门户网站调查分析 被引量：8

16

作者 张毅 李欣 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2020年第4期199-F0003,共9页

[目的/意义]在互联网的影响下,图书馆中心任务已经从以资源建设为主转变为服务为主,为了给读者提供更好的服务,当前高校图书馆出现了门户网站改版浪潮,有必要挖掘影响图书馆门户质量的深层次因素。[方法/过程]将读者问卷调研与42所“双... [目的/意义]在互联网的影响下,图书馆中心任务已经从以资源建设为主转变为服务为主,为了给读者提供更好的服务,当前高校图书馆出现了门户网站改版浪潮,有必要挖掘影响图书馆门户质量的深层次因素。[方法/过程]将读者问卷调研与42所“双一流”高校图书馆门户网站调研相结合,借助SPSS Modeler工具构建图书馆门户的类神经网络模型与广义线性模型,从主观与客观分析读者需求与图书馆门户网站之间的矛盾。[结果/结论]提出改进图书馆门户网站的建议,希望研究成果可为将要改版门户网站的高校图书馆提供有价值的参考。 展开更多

关键词 图书馆门户 “双一流”高校 网站调研 读者调研 类神经网络模型 广义线性模型

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高校教师教学能力发展的“教”“学”融合模式——基于耶鲁大学教与学中心的研究 被引量：20

17

作者 陆道坤 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第3期88-94,共7页

高校教师教学能力发展必须建立在"教""学"有机融合的基础之上。耶鲁大学教与学中心以卓有成效的实践对此作了科学诠释:充分贯彻"以生为本"的理念,制定凸显"教""学"有机融合理念的教... 高校教师教学能力发展必须建立在"教""学"有机融合的基础之上。耶鲁大学教与学中心以卓有成效的实践对此作了科学诠释:充分贯彻"以生为本"的理念,制定凸显"教""学"有机融合理念的教师教学指南,引导教师教学能力规范发展;基于"教""学"共同体推动师生对话,帮助教师"以学定教"发展教学能力;借助"斗牛犬日"等丰富的教学活动,提升教师教学能力发展的积极性、主动性。耶鲁大学的成功经验对于推动高校教师教学能力发展、推进"双一流"建设具有重要借鉴意义。 展开更多

关键词 高校教师 教学能力 “教”“学”融合模式 耶鲁大学教与学中心 “双一流”建设

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“双一流”建设的理性审思 被引量：3

18

作者 闫守轩 郭超华 王少奇 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第21期3-5,共3页

"双一流"建设是当下我国高等教育改革与发展的国家战略,是推动我国从高等教育大国向高等教育强国跨越的关键。"双一流"建设中的行政主导情结、科研导向情结、量化绩效情结及符号崇拜情结会在一定意义上影响"... "双一流"建设是当下我国高等教育改革与发展的国家战略,是推动我国从高等教育大国向高等教育强国跨越的关键。"双一流"建设中的行政主导情结、科研导向情结、量化绩效情结及符号崇拜情结会在一定意义上影响"双一流"建设的开展。理性审思"双一流"建设中的上述情结,构建基于三元治理结构的新型现代大学制度,促使科研与教学、社会服务及文化传承和谐共生,形成基于人性的新型高等教育价值观,并结合各级院校的实际,淡化身份符号,走内涵式特色发展之路,是统筹推进"双一流"建设的路径。 展开更多

关键词 “双一流” 行政主导情结 科研导向情结 量化绩效情结 符号崇拜情结 现代大学制度 高等教育价值观 内涵式特色发展

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高校聘用制员工党组织建设的现状、问题及对策 被引量：1

19

作者 许纯蕖 刘珂 温汝波 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第24期44-46,共3页

当前,高校聘用制员工的党组织建设存在"双轨制"下的待遇不平等、对聘用制员工队伍党组织建设工作重视度不够和聘用制员工党组织建设工作体制不完善等问题。进一步改进高校聘用制员工的党组织建设工作,学校应该破解基层党组织... 当前,高校聘用制员工的党组织建设存在"双轨制"下的待遇不平等、对聘用制员工队伍党组织建设工作重视度不够和聘用制员工党组织建设工作体制不完善等问题。进一步改进高校聘用制员工的党组织建设工作,学校应该破解基层党组织的弱化问题,打造坚强战斗堡垒;强化宣传引导,助推党员发展;完善党组织建设教育管理体制,构建长效机制;打破"双轨"模式,激发党组织建设的活力。 展开更多

关键词 高校聘用制员工 党组织建设 “双轨”模式

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基于学科建设和绩效考核的硕士研究生招生计划动态调整研究 被引量：2

20

作者 杨雁 刘敏 李丹 《黑龙江高教研究》 北大核心 2022年第3期81-86,共6页

推动"双一流"高校建设是进一步提升我国国际竞争力和高等教育综合实力的重要"中国战略",学术型硕士研究生是省属"双一流"高校学科建设的生力军。文章从二级管理角度出发,充分发挥宏观分配优势,加强顶层设... 推动"双一流"高校建设是进一步提升我国国际竞争力和高等教育综合实力的重要"中国战略",学术型硕士研究生是省属"双一流"高校学科建设的生力军。文章从二级管理角度出发,充分发挥宏观分配优势,加强顶层设计,借助NVivo11质性分析软件梳理了我国现阶段研究生招生指标分配相关文献,构建了上一年度招生工作考核(负面清单)和学科专项支持计划的两阶段研究生招生指标体系,建立了相应的研究生招生指标动态调整分配模型。以省属"双一流"建设高校西南石油大学2020年度招生指标分配为例,采用该方法对学术型硕士研究生招生学科指标进行分配,结果表明该分配模型具有良好的可操作性和实践性,能有效提升研究生招生管理水平,促进省属高校"双一流"建设的可持续发展和研究生教育的内外协同。 展开更多

关键词 省属“双一流”高校 学术型研究生 学科建设 绩效考核 招生计划 动态调整模型

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