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“破四唯”背景下某大型公立医院人才分类培育成效分析: 1; 作者李奕张玉 +3 位作者苏颖戴丹云汪宏波龙洪波《中国医院管理》北大核心 2025年第6期86-88,共3页; 人才是公立医院发展的核心竞争力。“破四唯”背景下人才工作要“立新标”,建立新型人才培养评价方式,支持多元化的人才需求和发展趋势。某大型公立医院实施人才分类培育“三名一优”工程,即以医学科研见长的研究型人才“名家”、以医... 展开更多; 关键词公立医院人才分类培育破四唯; 在线阅读下载PDF 职称材料

职业教育贯通培养的现状分析及优化策略被引量：3: 2; 作者黄璞《中国职业技术教育》北大核心 2024年第16期37-43,60,共8页; 面对国家高质量发展对人才需求的新变化、产业革命对科技发展的新要求、教育强国建设对职业教育高质量发展的新期待,职业教育体系完善、层次上移势在必行。开展贯通培养是完善职业教育人才培养体系的一项重大举措,是丰富中国特色现代职... 展开更多; 关键词职业教育体系 “3+4”贯通培养职普融通; 在线阅读下载PDF 职称材料

以工程训练中心为载体开展“四维”创新人才培养被引量：4: 3; 作者曾国强吴刚 +3 位作者李勍葛良全赖万昌王广西《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第5期134-137,共4页; 成都理工大学创新教育基地自2004年成立以来,以工程训练中心为载体,开展"四维"创新人才培养方法的探索经验和成功案例。在多专业实验室统一管理的多学科交叉平台基础之上,组建不同专业的创新小组,以大学生科技竞赛及教师科研... 展开更多; 关键词工程训练中心四维创新人才培养学科交叉融合本科教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

提高我国高等本科旅游院校吸引力的系统思考被引量：5: 4; 作者李秀霞崔庠《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2004年第S1期6-9,共4页; 本文从供给和需求两方面系统地分析了我国高等本科旅游院校发展困境的原因 ,认为从需求上看 ,旅游企业对旅游人才的“叶公好龙”是造成高等本科旅游院校陷入困境的表层原因 ;从供给上看 ,高等本科旅游院校培养目标的盲目性才是造成高等... 展开更多; 关键词高等本科旅游院校吸引力 “四位一体”的课程体系 “4+X”人才培养模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“破四唯”背景下某大型公立医院人才分类培育成效分析: 1; 作者李奕张玉苏颖戴丹云汪宏波龙洪波; 机构华中科技大学同济医学院附属协和医院; 出处《中国医院管理》北大核心 2025年第6期86-88,共3页; 基金国家卫生健康委干部培训中心公立医院党务工作者能力提升项目课题。; 文摘人才是公立医院发展的核心竞争力。“破四唯”背景下人才工作要“立新标”,建立新型人才培养评价方式,支持多元化的人才需求和发展趋势。某大型公立医院实施人才分类培育“三名一优”工程,即以医学科研见长的研究型人才“名家”、以医疗服务见长的临床型人才“名医”、以教书育人见长的教学型人才“名师”及精通医院运营的“优秀管理人才”,构建了体现不同岗位、不同层次人才特点的培养机制,并明确培养目标、培养路径、遴选评价、激励举措,取得成效。; 关键词公立医院人才分类培育破四唯; Keywords public hospital talent classification cultivation breaking 4 unique conditions; 分类号 R197.32 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名职业教育贯通培养的现状分析及优化策略被引量：3: 2; 作者黄璞; 机构教育部职业教育发展中心; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2024年第16期37-43,60,共8页; 文摘面对国家高质量发展对人才需求的新变化、产业革命对科技发展的新要求、教育强国建设对职业教育高质量发展的新期待,职业教育体系完善、层次上移势在必行。开展贯通培养是完善职业教育人才培养体系的一项重大举措,是丰富中国特色现代职业教育体系内涵、促进职普横向沟通纵向衔接、实现学生多路径成才的重要渠道。聚焦“3+4”贯通培养项目,通过对其实施基本情况的梳理,在剖析项目实施亟须解决问题的基础上,从顶层设计、实践机制、多元参与等方面对新发展背景下“3+4”贯通培养项目继续顺利开展提供新的思路。; 关键词职业教育体系 “3+4”贯通培养职普融通; Keywords vocational education system “3+4”integrated talents cultivating integration between vocational education and general education; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以工程训练中心为载体开展“四维”创新人才培养被引量：4: 3; 作者曾国强吴刚李勍葛良全赖万昌王广西; 机构成都理工大学; 出处《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第5期134-137,共4页; 基金四川省质量工程项目资助(SZH1105JP02) 成都理工大学高等教育质量工程项目(XCX1101); 文摘成都理工大学创新教育基地自2004年成立以来,以工程训练中心为载体,开展"四维"创新人才培养方法的探索经验和成功案例。在多专业实验室统一管理的多学科交叉平台基础之上,组建不同专业的创新小组,以大学生科技竞赛及教师科研项目为训练科目,师生紧密互动,高低年级学生间传、帮、带,在工程训练中贯彻落实"知育、思育、心育、人育"的四维创新人才培养方法。多年的教育改革实践效果证明该方法是切实有效的。; 关键词工程训练中心四维创新人才培养学科交叉融合本科教育; Keywords engineering training center cultivation of 4-dimensional talents interaction of disciplines undergraduate education; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名提高我国高等本科旅游院校吸引力的系统思考被引量：5: 4; 作者李秀霞崔庠; 机构吉林师范大学旅游与地理科学学院东北师范大学城市与环境学院; 出处《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2004年第S1期6-9,共4页; 文摘本文从供给和需求两方面系统地分析了我国高等本科旅游院校发展困境的原因 ,认为从需求上看 ,旅游企业对旅游人才的“叶公好龙”是造成高等本科旅游院校陷入困境的表层原因 ;从供给上看 ,高等本科旅游院校培养目标的盲目性才是造成高等院校陷入困境的深层原因。探讨了提高我国高等本科旅游院校吸引力的关键是挖掘高等本科旅游院校专业培养目标内涵 ,确定有特色的人才培养模式。; 关键词高等本科旅游院校吸引力 “四位一体”的课程体系 “4+X”人才培养模式; Keywords tourism institutes of higher learing attraction “four-in-one integrity” curriculum system “4+X” talent-cultivating mode; 分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	“破四唯”背景下某大型公立医院人才分类培育成效分析	李奕张玉苏颖戴丹云汪宏波龙洪波	《中国医院管理》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	职业教育贯通培养的现状分析及优化策略	黄璞	《中国职业技术教育》北大核心	2024	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	以工程训练中心为载体开展“四维”创新人才培养	曾国强吴刚李勍葛良全赖万昌王广西	《实验室研究与探索》 CAS 北大核心	2014	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	提高我国高等本科旅游院校吸引力的系统思考	李秀霞崔庠	《旅游学刊》 CSSCI 北大核心	2004	5	在线阅读下载PDF 职称材料