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1
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新时代高水平教师队伍建设的战略地位、主要任务与实践路径 |
张志勇
储招杨
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《现代教育管理》
北大核心
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2025 |
8
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2
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面向2035:中国建设高等教育强国供给力分析 |
刘振天
廖月婷
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《西北师大学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
2
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3
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从“内涵筑基”到“战略支撑”:教育强国建设背景下“双高计划”迭代逻辑与战略选择 |
刘晓
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
2
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4
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全球变局下中国高等教育国际化面临的挑战与应对策略 |
黄福涛
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《高校教育管理》
北大核心
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2025 |
1
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5
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教育强国视域下高质量职业教育教材体系的价值意蕴、应然样态与建设路径 |
李捷
高书国
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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6
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高质量发展背景下学前教师队伍建设政策分析与思考建议 |
庞丽娟
王红蕾
雷雅娴
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《北京师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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新的文化使命下我国高质量教材体系建设的价值旨归、基本遵循与实践路径 |
刘学智
肖泽人
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《现代教育管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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教育强国视域下青年社会教育的价值及其实践 |
张良驯
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《人民论坛·学术前沿》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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高职教师人工智能伦理的时代逻辑、要素框架与培育路径——基于5个国际文件的比较分析 |
韩燕霞
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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我国教育管理学科建设的时代价值、困境审视与行动路径 |
王智超
青晨
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《现代教育管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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责任与能动性:省市级政府推进基础教育集团化办学的经验和反思——基于16个省市的样本分析 |
张爽
张雪
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《教育学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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12
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教育强国背景下县域义务教育优质均衡发展的价值意蕴、现实困境与破解路径 |
张立平
李德显
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《现代教育管理》
北大核心
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2025 |
3
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13
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教育强国背景下高职美育浸润的时代要求、现实问题与实现路径 |
宗诚
曾凤括
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
5
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14
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教育强国建设背景下高职院校国际化评价指标体系构建 |
李佐
吴雪萍
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
1
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15
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推进教育强国建设的多维思考(笔谈) |
别敦荣
崔延强
马晓强
贺祖斌
杨兆山
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《现代教育管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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16
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职业教育新质生产力赋能教育强国建设:理论向度、现实堵点、实践进路 |
赵书琪
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
6
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17
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教育强国视域下高职专业认证的内涵要义、构建逻辑与推进路径 |
胡楠
郭丽君
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2025 |
4
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18
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中国审计高等教育的适应与超越 |
黄雷
孔楠
周方舒
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《南京审计大学学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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19
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大力发展农村教育 托底教育强国建设 |
刘善槐
毋锶锶
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《中国电化教育》
北大核心
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2025 |
4
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20
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教育家精神引领师德建设的内在理据、具体方式与实现路径 |
邹太龙
谢敏
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《现代教育管理》
北大核心
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2025 |
3
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