期刊文献+
共找到92篇文章
< 1 2 5 >
每页显示 20 50 100
几内亚Simandou矿石码头FEED全钢结构高桩码头设计 被引量:1
1
作者 王安华 任增金 《水运工程》 北大核心 2016年第B10期68-71,共4页
介绍了几内亚Simandou矿石码头FEED阶段全钢结构高桩码头的设计,对该结构码头的优势、基本组成、设计内容和方法、关键施工控制点和对应的设计要求等4方面做介绍,并总结了其中的设计经验。
关键词 矿石码头 全钢结构高桩码头 基本组成 设计内容和方法 关键施工控制点
在线阅读 下载PDF
高职院校“财经应用文写作”课程教学改革探析——基于省域高水平职业院校建设背景
2
作者 李志文 《成才之路》 2025年第5期21-24,共4页
在高职院校“财经应用文写作”课程教学中,因财经应用文写作有格式化、规范化的要求,部分教师的教学方法陷入陈旧、乏味、单一的泥潭,教学手段也较为落后,多样化的课程设计亟待发掘。基于省域高水平职业院校建设背景,广州工程技术职业... 在高职院校“财经应用文写作”课程教学中,因财经应用文写作有格式化、规范化的要求,部分教师的教学方法陷入陈旧、乏味、单一的泥潭,教学手段也较为落后,多样化的课程设计亟待发掘。基于省域高水平职业院校建设背景,广州工程技术职业学院管理类专业“财经应用文写作”课程,根据管理类专业人才培养计划,围绕教材“适用性”、课程“职业化”、教学内容“实用性”原则,提出“项目背景模块化、行为引导任务化、赛训演练实景化”即“应用文+教学技能训练”的课程设计思路,强调以项目训练为引擎培养学生的技能,教学效果显著。 展开更多
关键词 “双高”建设 管理类专业 财经应用文写作 教材 适用性 课程 职业化 教学内容 实用性 教学技能训练
在线阅读 下载PDF
基于语言经济学的大学英语“金课”建设与实践
3
作者 蒋戴丽 《黄河水利职业技术学院学报》 2025年第1期66-72,共7页
大学英语是大学生的公共必修课,建设大学英语“金课”关系到人才培养质量。为破解大学英语“费时低效”的问题,提高人才培养与市场需求的匹配度,试结合大学英语课程教学的实际情况,以问题为导向,以学生为中心,以学习产出为目标,从语言... 大学英语是大学生的公共必修课,建设大学英语“金课”关系到人才培养质量。为破解大学英语“费时低效”的问题,提高人才培养与市场需求的匹配度,试结合大学英语课程教学的实际情况,以问题为导向,以学生为中心,以学习产出为目标,从语言经济学的理论框架出发,建设基于语言经济特性的线上线下混合式课程结构,探索基于语言经济价值的内容整合思路,寻求基于语言技能资本的资源建设维度,革新基于产出导向的多主体参与、多元化教学评价的方法和路径,确立“金课”在提升大学英语教学实效上的经济价值。 展开更多
关键词 语言经济学 大学英语 “金课” 混合式课程结构 内容整合 资源建设 教学评价 “5E”教学流程
在线阅读 下载PDF
一流课程建设背景下工程专业课程教学内容组织与资源建设——以隧道工程课程为例 被引量:1
4
作者 蒋雅君 李帅 +1 位作者 方勇 王士民 《高等建筑教育》 2024年第3期130-136,共7页
在一流课程建设的背景下,工程专业的专业课程也应及时开展教学内容与资源的重构,为课程的教学设计和实施奠定重要基础。以隧道工程课程为例,分析了目前课程教学中的困境,并介绍了工程专业课程的教学内容组织思路,包括纲领性的教学大纲... 在一流课程建设的背景下,工程专业的专业课程也应及时开展教学内容与资源的重构,为课程的教学设计和实施奠定重要基础。以隧道工程课程为例,分析了目前课程教学中的困境,并介绍了工程专业课程的教学内容组织思路,包括纲领性的教学大纲编写、结构化的知识体系设计、模块化的教学内容组织、实践性的教学资源配置、系统性的思政元素体现等方面。通过完备的教学内容组织、丰富的教学资源配套和全面的思政元素体系,形成了较为完备的课程教学内容和教学资源,助力一流课程建设目标的达成。 展开更多
关键词 一流课程建设 隧道工程专业课程 教学内容 教学资源
在线阅读 下载PDF
遵循结构逻辑与材料适用的体育建筑设计课程建设
5
作者 刘伟 刘明 岳天宇 《中外建筑》 2024年第2期25-30,共6页
文章以长安大学建筑学专业在四年级所开设的体育建筑设计专题课程为例,阐释其教学理念以遵循结构逻辑和材料适用为核心目标,采用理论与实践并重的教学方式,为高年级学生在大跨度体育建筑及其他公共建筑设计中教授相应的设计理念与方法,... 文章以长安大学建筑学专业在四年级所开设的体育建筑设计专题课程为例,阐释其教学理念以遵循结构逻辑和材料适用为核心目标,采用理论与实践并重的教学方式,为高年级学生在大跨度体育建筑及其他公共建筑设计中教授相应的设计理念与方法,在建设进程中的模型制作与表达、参数化设计、联合教学及评图等方面形成了自身的教学研究特色。 展开更多
关键词 体育建筑设计 课程建设 结构逻辑
在线阅读 下载PDF
基于教育与研究双重属性的“三位一体”研究生专业课程教学模式探索与实践 被引量:1
6
作者 王博 吴涛 《高等建筑教育》 2024年第5期102-108,共7页
课程学习是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。针对高校研究生专业课程教学中普遍存在的与本科课程同质化、部分内容与本科课程重复、与课程相关的前沿理论或技术介绍较为零散、授课模式单... 课程学习是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。针对高校研究生专业课程教学中普遍存在的与本科课程同质化、部分内容与本科课程重复、与课程相关的前沿理论或技术介绍较为零散、授课模式单一、对学生创新思维能力锻炼不够、课程思政缺少系统设计等问题,以土木工程专业硕士研究生核心专业课程高等混凝土结构理论为例,具体分析了课程内容设置与授课模式方面存在的主要问题,围绕授课内容、教学方法与课程思政三个方面确定了教学模式改革目标;基于教育与研究双重属性,提出了研究生专业课程内容建设原则,按照课前自学内容、课堂教师主讲内容、补充内容三部分重构课程内容体系,明确了课堂授课重点与难点内容,提出了课程思政的切入点与目标,并建议了每部分内容的授课学时;为锻炼与提高学生“提出、分析、解决问题能力”的教学目标,提出了“学生主讲+集中讨论+教师指导”模式、课题探究式教学模式、课堂内外深度融合教学模式,以及以“学术情怀与科研精神”为核心的课程思政方法,形成了多样化的课堂授课模式,并给出了相应的示例或方法;最终,构建了“理论知识-科研能力-价值追求”“三位一体”课程教学模式,以期为同类工科专业研究生相关专业课程参考。 展开更多
关键词 研究生 课程内容 授课方法 课程思政 高等混凝土结构理论
在线阅读 下载PDF
面向化学“101计划”结构化学实践与应用课程建设的探索
7
作者 石文 韦张文 +1 位作者 潘梅 苏成勇 《大学化学》 CAS 2024年第10期96-100,共5页
针对化学“101计划”课程建设和培养目标的更高要求,为使学生更好地理解、掌握结构化学理论课程的重要知识点,并能够应用基本原理和理论分析、解决实际化学问题,我们在原结构化学模型实习课程的基础上,新开设了结构化学实践与应用课程,... 针对化学“101计划”课程建设和培养目标的更高要求,为使学生更好地理解、掌握结构化学理论课程的重要知识点,并能够应用基本原理和理论分析、解决实际化学问题,我们在原结构化学模型实习课程的基础上,新开设了结构化学实践与应用课程,并进行了系统的课程设计和建设。我们将传统的课堂教学与信息化实践教学相结合,启发学生在实践与应用中深入地理解并熟练地掌握专业基础知识。通过构建教研共同体课堂,激发学生学习兴趣和探索科学问题的热情,激励学生树立勇担国家科技创新之大任的志向。通过构建以学习者为中心的参与式教学模式,培养学生自主学习的能力。 展开更多
关键词 化学“101计划” 结构化学 实践与应用 课程建设
在线阅读 下载PDF
新工科视阈下“结构力学”教学改革研究
8
作者 王传林 《职业技术》 2024年第6期22-27,共6页
“结构力学”是土木工程专业的一门重要基础课,在专业人才培养中发挥承上启下的作用。文章剖析了“结构力学”课程的教学困境,结合新工科培养要求和《高等学校课程思政建设指导纲要》,进行了“结构力学”课程教学改革探索。文章基于教... “结构力学”是土木工程专业的一门重要基础课,在专业人才培养中发挥承上启下的作用。文章剖析了“结构力学”课程的教学困境,结合新工科培养要求和《高等学校课程思政建设指导纲要》,进行了“结构力学”课程教学改革探索。文章基于教学方法、课程内容和课程评价三个方面展开混合式教学探索;通过教学实践,证明改革后的课程激发了学生的学习兴趣,优化了学习效果,提高了学生的人文素质和动手实践能力,课程也得到了学生的认可和喜爱。 展开更多
关键词 结构力学 新工科 教学方法 课程内容 课程评价
在线阅读 下载PDF
新工科背景下“数据结构”课程建设策略研究
9
作者 张琴 陈利军 《数字通信世界》 2024年第12期244-246,共3页
在新工科教育理念的指导下,该文专注于“数据结构”课程的深度构建与创新实践,通过精妙融合前沿教育理念与现代信息技术,旨在全面优化课程质量,倾力打造具备多元化能力架构与卓越创新精神的未来工程领域领军人才。
关键词 新工科 数据结构 课程建设 实践研究
在线阅读 下载PDF
信息化背景下高职院校“外科护理学”课程建设探究
10
作者 陈明慧 卯明艳 +3 位作者 宁芳妨 胡俊辰 常黎军 徐媛 《成才之路》 2024年第5期109-112,共4页
课程建设是实施教学计划的基础,也是推进课堂教学改革的重要保障,在提升教学质量方面发挥着重要作用。文章以“外科护理学”为例,从教学团队、课程结构、软硬件设备等方面探究课程建设基础,从教学团队、教学模式、教学资源、考核评价体... 课程建设是实施教学计划的基础,也是推进课堂教学改革的重要保障,在提升教学质量方面发挥着重要作用。文章以“外科护理学”为例,从教学团队、课程结构、软硬件设备等方面探究课程建设基础,从教学团队、教学模式、教学资源、考核评价体系等方面探究课程建设内容,从教学团队优质化、课程结构岗位化、教学活动创新化、资源建设精品化、创新教学成果化、评价体系完善化、学习过程开放化、医教协同深度化等方面探究课程建设目标,以此打造高水平的开放课程,满足教与学需求,并实现资源共享。 展开更多
关键词 课程建设 外科护理学 教学团队 课程结构 教学活动 资源建设 评价体系
在线阅读 下载PDF
土木工程专业结构工程课程体系与教学内容改革总体方案 被引量:35
11
作者 李国强 陈以一 +4 位作者 朱合华 袁勇 李国平 朱伟文 凌建明 《高等建筑教育》 2002年第2期53-54,共2页
结构工程知识是土木工程专业最重要的专业知识 ,通过对土木工程专业结构工程课程体系与教学内容改革背景的介绍与分析 。
关键词 土木工程专业 结构工程 课程体系 教学内容 教学改革
在线阅读 下载PDF
结构力学课程的立体化建设研究与实践 被引量:10
12
作者 张来仪 赵更新 +2 位作者 文国治 游渊 陈名弟 《高等建筑教育》 2005年第2期43-45,共3页
课程建设是教学工作中的一项重要的基本建设,是提高教学质量的关键。结构力学课程是土木工程专业的一门十分重要的专业基础课,对土木工程专业学生的总体质量有重要的影响。本文作者近几年对结构力学课程进行了立体化建设,取得了丰硕的成... 课程建设是教学工作中的一项重要的基本建设,是提高教学质量的关键。结构力学课程是土木工程专业的一门十分重要的专业基础课,对土木工程专业学生的总体质量有重要的影响。本文作者近几年对结构力学课程进行了立体化建设,取得了丰硕的成果,为实现土木工程专业学生的厚基础、强能力做出了贡献。 展开更多
关键词 结构力学 立体化课程建设 研究 实践
在线阅读 下载PDF
高校立体化教学资源建设与实践——以结构设计原理课程为例 被引量:8
13
作者 孟宪强 王凯英 +1 位作者 齐春玲 仲玉侠 《高等建筑教育》 2010年第6期84-87,共4页
改变教育观念,革新教学方法,建立立体化教学资源可以为学生创造自主性、探究性的学习环境。文章从立体化教学资源的构建、教学方式比较等方面介绍了北华大学双语教学示范课程结构设计原理立体化教学资源的建设和实践情况。
关键词 结构设计原理 立体化教学资源 课程建设
在线阅读 下载PDF
物理化学理论与实验教学内容更新与教学模式改革——物理化学教学研究会第五次会议纪要 被引量:24
14
作者 张树永 刁国旺 侯文华 《大学化学》 CAS 2019年第11期74-76,共3页
物理化学教学研究会第五次会议以物理化学及物理化学实验“金课”建设的思路与举措为主题,围绕物理化学教学内容更新、物理化学课程思政建设和学科思维教育、物理化学实验创新设计三个方面展开研讨。相关讨论对今后物理化学课程和实验... 物理化学教学研究会第五次会议以物理化学及物理化学实验“金课”建设的思路与举措为主题,围绕物理化学教学内容更新、物理化学课程思政建设和学科思维教育、物理化学实验创新设计三个方面展开研讨。相关讨论对今后物理化学课程和实验教学内容更新和教学模式改革具有一定的指导意义。 展开更多
关键词 物理化学 物理化学实验 金课建设 内容更新 教学模式
在线阅读 下载PDF
钢结构教学改革探讨 被引量:13
15
作者 尹志明 李筱华 《高等建筑教育》 2002年第2期64-65,共2页
钢结构建筑在我国已受到越来越多的重视 ,作为增强技术储备的钢结构课程教学也将越来越重要 ,为了适应新形势的要求 ,钢结构教学改革已成为当务之急。本文就钢结构课程如何改进教学内容及教学方法 ,以使学生用有限的学时掌握更多的知识... 钢结构建筑在我国已受到越来越多的重视 ,作为增强技术储备的钢结构课程教学也将越来越重要 ,为了适应新形势的要求 ,钢结构教学改革已成为当务之急。本文就钢结构课程如何改进教学内容及教学方法 ,以使学生用有限的学时掌握更多的知识进行了探讨 。 展开更多
关键词 钢结构 教学改革 教学内容 教学方法 教学计划 建筑业
在线阅读 下载PDF
桥梁工程系列结构类课程教学内容一体化研究 被引量:10
16
作者 钟小平 肖鹏 《高等建筑教育》 2008年第1期47-50,共4页
文章分析了明确专业培养目标、课程教学目标以及完善教学大纲修订对土木工程交通土建方向桥梁工程系列结构类课程一体化研究的重要意义,并以结构类课程教学内容改革为重点,探讨了如何培养学生的综合实践能力及创新精神。
关键词 结构类课程 教学内容改革 一体化
在线阅读 下载PDF
装配式混凝土结构施工技术课程教学探讨 被引量:5
17
作者 李守继 王静峰 完海鹰 《高等建筑教育》 2018年第6期99-103,共5页
装配式混凝土结构施工技术是新时期土木工程施工的新内容,目前发展装配式混凝土结构建筑是推进建筑产业化的重要举措。根据装配式混凝土结构施工技术内容和特点探讨该课程的教学内容和教学方式,选择该课程实践教学内容和知识应用方法,... 装配式混凝土结构施工技术是新时期土木工程施工的新内容,目前发展装配式混凝土结构建筑是推进建筑产业化的重要举措。根据装配式混凝土结构施工技术内容和特点探讨该课程的教学内容和教学方式,选择该课程实践教学内容和知识应用方法,提出符合高等学校土木工程专业教学特点和工程建设实践需要的装配式混凝土结构施工技术课程教学体系,探讨土木工程施工技术课程改革,以适应建筑产业化对土木工程专业人才的要求。 展开更多
关键词 装配式混凝土结构 施工技术 教学体系 课程改革
在线阅读 下载PDF
“包装容器结构设计与制造”课程教学改革的探讨 被引量:6
18
作者 刘雪莹 何素芹 +1 位作者 刘文涛 朱诚身 《包装学报》 2012年第4期94-96,共3页
分析了"包装容器结构设计与制造"课程的特点,指出了传统教学过程中存在的问题,并结合郑州大学课程教学改革实际,从教学内容、教学方法与手段、实践教学和考核方式等方面提出了"包装容器结构设计与制造"课程教学改... 分析了"包装容器结构设计与制造"课程的特点,指出了传统教学过程中存在的问题,并结合郑州大学课程教学改革实际,从教学内容、教学方法与手段、实践教学和考核方式等方面提出了"包装容器结构设计与制造"课程教学改革的几点建议,旨在提高学生的综合能力。 展开更多
关键词 “包装容器结构设计与制造”课程 教学内容 实践教学 考核方式
在线阅读 下载PDF
高职示范校优质核心课程建设的内容与方法 被引量:9
19
作者 张西振 陈金玉 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2008年第6期49-51,共3页
课程建设是示范校建设中的重点和难点,但在示范建设的关键时期,很多人对课程建设"建什么、如何建"还比较模糊,本文在总结示范校优质核心课程建设的实践经验的基础上,从基于工作过程的"课程模式建设"和行动导向的&qu... 课程建设是示范校建设中的重点和难点,但在示范建设的关键时期,很多人对课程建设"建什么、如何建"还比较模糊,本文在总结示范校优质核心课程建设的实践经验的基础上,从基于工作过程的"课程模式建设"和行动导向的"教学模式建设"两方面对优质核心课程建设的内容和方法进行了讨论。 展开更多
关键词 示范校 课程 建设 内容 方法
在线阅读 下载PDF
《系统工程导论》课程体系探讨与教学实践研究 被引量:3
20
作者 魏萍 邓先瑞 《煤炭技术》 CAS 北大核心 2010年第2期222-224,共3页
以期在课时较少情况下,深入全面的讲授"系统工程导论"课程,达到整体了解理解本课程,以及为进一步研究系统工程提供基础。通过分析系统工程的学科归属、历史形成和方法论原则,对《系统工程导论》课程体系结构展开探讨,并结合... 以期在课时较少情况下,深入全面的讲授"系统工程导论"课程,达到整体了解理解本课程,以及为进一步研究系统工程提供基础。通过分析系统工程的学科归属、历史形成和方法论原则,对《系统工程导论》课程体系结构展开探讨,并结合教学实践中体会,列出了《系统工程导论》教学内容的安排部署。 展开更多
关键词 系统工程 课程体系结构 教学内容 系统科学 方法论
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 5 下一页 到第
使用帮助 返回顶部