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1
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法律与道德:权利义务关系的合法性基础 |
魏长领
魏子凯
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《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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2
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系统论视角下高校学位授予标准的规范结构与适用边界:以守法、学术、品行三分为框架 |
王霞
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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3
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方圆之辨:新时代德法共治的规则正义探蹊 |
刘占虎
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《中州学刊》
北大核心
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2026 |
0 |
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4
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论证还是叙事?——论小学道德与法治统编教材的文体选择 |
高德胜
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《课程·教材·教法》
北大核心
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2025 |
2
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5
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关于道德与法治课程教学论理论建构的思考 |
韩震
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《课程·教材·教法》
北大核心
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2025 |
1
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6
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新修订小学道德与法治统编教材的变化 |
王世光
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《课程·教材·教法》
北大核心
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2025 |
2
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7
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道德与法治课程共同体意识培育体系及教学实现——基于对《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的解读 |
卢丹丹
任天鸣
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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统编小学道德与法治教材的生态文明教育书写 |
田雪
邹红军
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2025 |
3
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9
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智能思政的伦理风险审视及应对策略 |
张铤
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《中州学刊》
北大核心
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2025 |
1
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10
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统编小学道德与法治2024版教材的编写特色、呈现样态与实践进路 |
王莙雁
张胜利
孔凡哲
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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“思想道德与法治”课高质量发展探赜 |
张新吾
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2025 |
1
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12
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法律的道德形象:为何有些法律是主要的? |
陈景辉
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《现代法学》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
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义务教育道德与法治课程中道德教育与政治教育的融合及其边界 |
沈艳艳
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《课程·教材·教法》
北大核心
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2025 |
0 |
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14
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小学道德与法治课程建设状况调查研究 |
李化侠
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《课程·教材·教法》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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从历史与哲学理解儒家全球领导力:古典模型与现代模型 |
成中英
晁罡
熊吟竹
王婧
岳磊
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《管理学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
9
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16
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社会规范的跨文化比较 |
凌文辁
郑晓明
方俐洛
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《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2003 |
41
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17
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虚假医药广告问题与对策 |
刘雅芳
程伟
高宏伟
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《医学与哲学》
北大核心
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2005 |
15
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18
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论法和道德的现实与未来的冲突及构造 |
李常青
冯小琴
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《现代法学》
CSSCI
北大核心
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1999 |
13
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19
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体育伦理视野下的我国《体育法》修订 |
胡伟
程亚萍
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《体育科学》
CSSCI
北大核心
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2013 |
30
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20
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体育道德法律化:意义及其限度 |
贾文彤
齐文华
吕旭
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《山东体育学院学报》
北大核心
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2006 |
4
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