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题名前列腺癌患者子女照护体验的质性研究
被引量：7
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作者
杨敏
郑小泉
蔡元晖
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机构
丽水市中心医院超声科
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出处
《解放军护理杂志》
CSCD
2014年第12期13-15,19,共4页
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文摘
目的了解前列腺癌患者子女在照护患者期间的真实感受,为护士对患者子女进行心理支持提供依据。方法采用目的抽样法选取2009年3月至2012年2月在丽水市中心医院接受手术治疗的前列腺癌患者子女12人,采用质性研究中的深度访谈法收集资料,并用现象学分析法进行资料分析。结果前列腺癌患者子女照护体验主要有5个主题:承受较重的心理负荷,承受繁重的照顾任务,经济负担过重,工作压力过大,被患者的护理问题所困扰。结论在前列腺癌患者的治疗过程中,应积极帮助与指导患者子女,教授其必要的知识技能并为其提供人文关怀和情感支持,为其更好地照护患者提供必要帮助,以提高前列腺癌患者的治疗效果及生活质量。
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关键词
前列腺癌患者
患者子女
照护感受
质性研究
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Keywords
prostate cancer
care experience of patient’s children
qualitative research
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分类号
R737.25
[医药卫生—肿瘤]
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题名儿童学堂健康教育模式的实施效果评价
被引量：1
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作者
蒙好好
莫蓓蓉
王莉莉
汤丽
杨欢
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机构
华中科技大学协和深圳医院儿科
华中科技大学协和深圳医院护理部
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出处
《护理学杂志》
CSCD
北大核心
2023年第6期108-111,共4页
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文摘
目的探讨儿童学堂健康教育模式在儿科病房护理中的应用效果。方法成立儿童学堂,将“互联网+”课堂、AI机器人互动课、面对面宣教课堂作为必修课,游戏心理课、阅读课、兴趣班、特色课等作为选修课,对患儿及家属进行健康教育。在儿童学堂实施前后,分别抽取150例患儿及家属进行满意度及健康教育知识评分比较,同时调查参与活动的医护人员对学堂的评价。结果实施后患儿及家属满意度及健康教育知识评分显著高于实施前(均P<0.05);参与的医护人员对8个方面的评价均较高。结论儿童学堂健康教育在儿科病房的应用可以提高患儿及家属满意度、健康教育知晓率,提高护理人员健康教育等方面的能力。
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关键词
儿童学堂
健康教育
人文关怀
患者满意度
“互联网%PLUs%”课堂
AI机器人
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Keywords
children′s class
health education
humanistic care
patient satisfaction
Internet plus class
AI robot
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分类号
R473.72
[医药卫生—护理学]
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