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Stylistic Features of Syntax in English Journal Blogs
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作者 王琨 《海外英语》 2014年第14期277-278,共2页
Blog, a new genre of internet communication, has its own unique syntactic features. With Halliday's stylistic analytical pattern, the writer analyzed the samples from the perspectives of linguistic description to ... Blog, a new genre of internet communication, has its own unique syntactic features. With Halliday's stylistic analytical pattern, the writer analyzed the samples from the perspectives of linguistic description to reveal the sentence patterns used in the journal blogs. The results show that blog language displays many of the properties of both spoken and written language. 展开更多
关键词 SYNTACTIC FEATURES JOURNAL blogs
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Blog acceptance model: An empirical study on exploring users' acceptance and continual usage of blogs 被引量:1
2
作者 ZHAO Yuxiang ZHU Qinghua 《Chinese Journal of Library and Information Science》 2009年第3期44-61,共18页
Blogs have permeated into our daily lives at a fast speed, and various kinds of blog spaces have attracted our attention. However, little effort has been made on studying the users' motivation to participate in bl... Blogs have permeated into our daily lives at a fast speed, and various kinds of blog spaces have attracted our attention. However, little effort has been made on studying the users' motivation to participate in blog activities. This paper aims to construct a theoretical model about the blog adoption based on technology acceptance model(TAM theory), social capital theory and social exchange theory, and put forward 18 related hypotheses. Then the survey method is adopted to analyze the data from 208 questionnaires using the SPSS and LISREL tools, and to examine the theoretical model and hypotheses. Finally, the paper makes a discussion from five aspects due to the results of data analysis, including individual driving factors, group driving factors, community driving factors, technology acceptance factors and moderating variables. The results show that curiosity/enjoyment, user's experience, social interaction and social identification will greatly affect users' motivation to accept a blog; meanwhile, perceived ease of use, exchange cost and trust will partially influence users' intention to participate in blog activities. The results also suggest that age and education degrees have significant moderating effects on users' acceptance and updating of blogs. 展开更多
关键词 Blog acceptance model Users' motivation technology acceptance model(TAM) Social capital theory Social exchange theory
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浅析Blog的特点及其对教育信息化的影响 被引量:51
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作者 胡勇 王陆 《现代教育技术》 CSSCI 2006年第1期22-25,25,共4页
随着在互联网上的日益流行,Blog也得到教育界越来越多的关注。本文首先对Blog应用上的特点,包括独具特色的RSS技术和trackback功能做了比较详细的介绍,然后分析了它在教育信息化中的一些典型应用,最后作者指出了Blog在当前应用中存在的... 随着在互联网上的日益流行,Blog也得到教育界越来越多的关注。本文首先对Blog应用上的特点,包括独具特色的RSS技术和trackback功能做了比较详细的介绍,然后分析了它在教育信息化中的一些典型应用,最后作者指出了Blog在当前应用中存在的一些问题。 展开更多
关键词 BLOG Trackback RSS 教育应用
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Blog网页分类与识别技术研究 被引量:6
4
作者 郑德权 张迪 +1 位作者 赵铁军 于浩 《通信学报》 EI CSCD 北大核心 2007年第12期156-160,共5页
为了找到一种自动将Blog网页区别于其他Web页面的方法,以便针对Blog语料进行内容抽取、对Blog社区进行规律性研究和发现等,针对Blog网页的特点与规律,提出一种根据网页结构和关键字计算相似度的方法识别Blog网页,初步的实验结果表明,达... 为了找到一种自动将Blog网页区别于其他Web页面的方法,以便针对Blog语料进行内容抽取、对Blog社区进行规律性研究和发现等,针对Blog网页的特点与规律,提出一种根据网页结构和关键字计算相似度的方法识别Blog网页,初步的实验结果表明,达到了较高的识别正确率。 展开更多
关键词 Blog网页识别 相似度计算 网页分类
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博客(Blog)在高等教育中的应用 被引量:15
5
作者 张胜 赵兆平 熊钰 《中国成人教育》 北大核心 2007年第1期67-68,共2页
近几年,博客作为一种快速简易的知识管理系统已经被逐步引入到教学领域中来。本文从博客应用于高等教育的合理性和必然性分析着手,论证了博客在高等教育中的应用趋势,并对其在高等教育中的应用进行了初步分析。
关键词 博客(Blog) 高等教育 应用
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博客(Blog)应用于图书馆服务的探讨 被引量:14
6
作者 吕智 李军艳 《现代情报》 北大核心 2006年第9期126-128,共3页
本文首先从介绍博客(Blog)的功能灵活,善于应用的特点入手,分析了Blog的一般应用,进而引出了Blog在图书馆服务中的实务应用;同时也简单阐述了Blog软体的选择,并对图书馆与Blog相关议题进行讨论,得出了Blog应用于图书馆服务中可以提升图... 本文首先从介绍博客(Blog)的功能灵活,善于应用的特点入手,分析了Blog的一般应用,进而引出了Blog在图书馆服务中的实务应用;同时也简单阐述了Blog软体的选择,并对图书馆与Blog相关议题进行讨论,得出了Blog应用于图书馆服务中可以提升图书馆服务质量,建立新形象的结论。 展开更多
关键词 BLOG 参考服务 知识管理 BBS
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博客在教育教学中的应用探究 被引量:8
7
作者 伍莉娜 容汝佳 《中国成人教育》 北大核心 2007年第23期133-134,共2页
博客作为一种快捷易用的知识管理系统,越来越受到教育工作者的关注,并逐步被引入到教育教学领域中,笔者通过创建和管理教育科学学院的教育博客,对Blog在教学中的应用进行了一些探究。
关键词 BLOG 博客 教育 教学 应用
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基于Web2.0的协作教学模式在继续教育中的应用 被引量:9
8
作者 宋妍 高巍 《继续教育研究》 北大核心 2010年第9期170-171,共2页
继续教育是落实"科教兴国"战略的有效途径,是提高专业技术人员整体素质的有效方式,是推动经济繁荣、科技进步和社会发展的重要条件。文章提出利用Bolg,Wiki等基于web2.0的技术实现协作教学模式,改变传统教学理念与方式,提升... 继续教育是落实"科教兴国"战略的有效途径,是提高专业技术人员整体素质的有效方式,是推动经济繁荣、科技进步和社会发展的重要条件。文章提出利用Bolg,Wiki等基于web2.0的技术实现协作教学模式,改变传统教学理念与方式,提升继续教育培训效率和质量。 展开更多
关键词 BLOG WIKI 继续教育 WEB2.0 协作教学
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基于Web2.0应用的电子商务案例分析研究 被引量:7
9
作者 李理 刘春茂 《现代情报》 CSSCI 2010年第2期167-169,115,共4页
本文从基于Web2.0应用的电子商务建设的必要性、可行性出发,结合具体案例分析,讨论了将Web2.0理念与技术应用于企业电子商务的具体形式,以及在这个过程中可能出现的问题。最后指出企业在Web2.0环境下成开展电子商务的根本依然是保证产... 本文从基于Web2.0应用的电子商务建设的必要性、可行性出发,结合具体案例分析,讨论了将Web2.0理念与技术应用于企业电子商务的具体形式,以及在这个过程中可能出现的问题。最后指出企业在Web2.0环境下成开展电子商务的根本依然是保证产品、服务的质量和企业的诚信。 展开更多
关键词 WEB2.0 电子商务 WIKI BLOG 网络营销 客户关系管理
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互联网模式WEB2.0的分析与研究 被引量:8
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作者 钟焯荣 曾鸣 +3 位作者 何斌斌 徐春笙 李涛 张波 《重庆科技学院学报(自然科学版)》 CAS 2007年第1期75-77,80,共4页
介绍了互联网模式WEB2.0的概况;阐述了WEB2.0的主要功能和特点,对WEB2.0和WEB1.0进行了比较,分析了WEB2.0的典型应用和相关理论技术;最后探讨了WEB2.0的发展趋势和应用前景。
关键词 互联网 WEB2.0 BLOG RSS AJAX
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基于Web3.0的企业知识管理平台及其应用 被引量:2
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作者 许强 李海英 李恩科 《现代情报》 CSSCI 北大核心 2015年第10期117-123,127,共8页
将Web3.0与企业知识管理相结合,利用Tag、Blog、SNS等平台服务,打造具有高聚合信息、高精准化、高智能化、跨语种、跨平台的属于企业自身的特色化知识管理平台。最后,对基于Web3.0的企业知识管理平台进行实例运用。
关键词 WEB3.0 知识管理 TAG BLOG SNS
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基于Blog的个人知识管理 被引量:6
12
作者 刘旭花 杜军 《现代教育技术》 CSSCI 2007年第9期77-79,82,共4页
知识经济时代,个人知识的系统高效管理己经成为知识经济发展的必需。在对Blog和个人知识管理认识的基础上,探讨了用Blog实现个人知识管理的有效途径及发展个人知识管理博客应注意的问题。
关键词 知识经济 BLOG 个人知识管理 终身学习
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信息技术环境下隐性知识的管理与共享初探 被引量:6
13
作者 欧阳汝梅 张筱兰 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第4期31-34,共4页
隐性知识是迈克尔·波兰尼(Michael Polanyi)在1958年从哲学领域提出的概念,如何挖掘和共享隐性知识正成为当前教育领域关注的热点。文章在简要介绍知识管理和隐性知识的概念及二者关系的基础上,主要探讨如何利用信息技术环境下的B... 隐性知识是迈克尔·波兰尼(Michael Polanyi)在1958年从哲学领域提出的概念,如何挖掘和共享隐性知识正成为当前教育领域关注的热点。文章在简要介绍知识管理和隐性知识的概念及二者关系的基础上,主要探讨如何利用信息技术环境下的Blog工具、概念图软件和虚拟现实技术来管理和共享隐性知识。 展开更多
关键词 信息技术环境 隐性知识 BLOG 概念图 虚拟现实技术
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博客在图书馆的应用及存在的隐患 被引量:18
14
作者 李建庄 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2006年第4期20-22,共3页
介绍了博客的含义和特点,论述了Blog在图书馆应用中的优势和作用,提出建立由馆员Blog、部门Blog小组、图书馆Blog社区和馆际Blog网组成的4级Blog网络,并分析了图书馆博客存在的各种隐患。
关键词 博客 馆员Blog 图书馆Blog 知识Blog BLOGGER
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基于Blog的教育叙事促进教师专业发展的案例研究 被引量:5
15
作者 李志河 孟瑞娟 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第4期62-65,共4页
本文以【苏州教育博客】学习-发展共同体为案例,以其280篇精华日志作为研究对象,通过抽样整理和分析,论证它们促进了教师专业发展结构中哪些方面的发展,最终得出结论:基于Blog的教育叙事可促进教师专业发展结构各个方面得到不同程度的... 本文以【苏州教育博客】学习-发展共同体为案例,以其280篇精华日志作为研究对象,通过抽样整理和分析,论证它们促进了教师专业发展结构中哪些方面的发展,最终得出结论:基于Blog的教育叙事可促进教师专业发展结构各个方面得到不同程度的发展。 展开更多
关键词 BLOG 教育叙事:抽样分析 教师专业发展
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基于Zope/Plone建立Web2.0教育应用系统 被引量:3
16
作者 王冠宇 蔡大鹏 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第2期105-108,共4页
运用软件工程的开发模式,基于Zope/Plone技术开发了一个教育系统的Web2.0应用系统,在此系统中,包含一个教育Web2.0应用所常见的功能,体现了建构主义、协作学习和内容管理理论,解决了学校内部网/外部网站的建设,以及教学平台的设计搭建... 运用软件工程的开发模式,基于Zope/Plone技术开发了一个教育系统的Web2.0应用系统,在此系统中,包含一个教育Web2.0应用所常见的功能,体现了建构主义、协作学习和内容管理理论,解决了学校内部网/外部网站的建设,以及教学平台的设计搭建存在的开发成本高、开发周期长、维护困难、教师学生使用不方便、不便扩展等问题。该系统目前运行正常,正在接受师生的反馈意见。 展开更多
关键词 ZOPE Plone BLOG WIKI RSS
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知识社区——后数字图书馆时代的信息空间 被引量:21
17
作者 秦鸿 《现代情报》 北大核心 2007年第3期93-95,共3页
人类社会的发展已步入知识经济时代,知识社区是知识社会学术交流和知识传播的新型信息空间。本文介绍了后数字图书馆时代、网络基础设施、知识社区等概念,重点分析数字图书馆和知识社区的关系,并对知识社区的分类及知识组织工具进行了... 人类社会的发展已步入知识经济时代,知识社区是知识社会学术交流和知识传播的新型信息空间。本文介绍了后数字图书馆时代、网络基础设施、知识社区等概念,重点分析数字图书馆和知识社区的关系,并对知识社区的分类及知识组织工具进行了探讨。 展开更多
关键词 知识社区 后数字图书馆 网络基础设施 BLOG WIKI
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在线共享内容(RSS)及其教学应用的实验研究 被引量:1
18
作者 伍海燕 李丽 +2 位作者 姜晓红 孟玉利 王佑镁 《现代教育技术》 CSSCI 2008年第4期44-48,共5页
构建以BLOG为平台、通过RSS来设计课程资源的应用新模式,能够解决课程资源建设过程的共享问题,从而提升教学效能。通过阶段性的实验研究和效果分析,这一模式在提高学生的协作学习能力、总结反思能力、发散性思维等方面具有一定的优势。
关键词 网络教学 BLOG RSS
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网络化学化工信息资源的分类对比研究 被引量:3
19
作者 宋玉梅 孟勇 《现代情报》 2009年第11期53-57,共5页
从网络搜索角度,将免费网络化学化工资源分为化学化工资源导航系统;化学化工搜索引擎;各种免费数据库和化学化工虚拟社区、wiki社区、化学化工blog四大类,对同类资源的功能进行对比研究,给资源以定位,为广大化学及相关研究者利用免费资... 从网络搜索角度,将免费网络化学化工资源分为化学化工资源导航系统;化学化工搜索引擎;各种免费数据库和化学化工虚拟社区、wiki社区、化学化工blog四大类,对同类资源的功能进行对比研究,给资源以定位,为广大化学及相关研究者利用免费资源做出引导。同时对于资源的独特分类也为网络化学化工资源的整合和建设提供参考。 展开更多
关键词 免费资源 化学化工 导航系统 搜索引擎 虚拟社区 WIKI BLOG 免费数据库
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从文化视角看教师Blog 被引量:5
20
作者 刘白羽 黎加厚 《中小学信息技术教育》 北大核心 2005年第7期8-11,共4页
关键词 教育BLOG 现代教育技术 教育文化 中小学 教师专业发展
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