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运动会管理信息系统的设计与实现 被引量:3
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作者 曹梅红 李凤云 褚建萍 《山东交通学院学报》 CAS 2007年第4期77-81,共5页
根据当前基层学校运动会的开展组织情况,结合运动会的组织原则和相关规定,运用现代计算机技术,以全新的模式设计开发了适合全国各类学校、基层单位开展田径运动会的运动会管理信息系统。该系统实现了运动会中各环节的组织和编排工作,使... 根据当前基层学校运动会的开展组织情况,结合运动会的组织原则和相关规定,运用现代计算机技术,以全新的模式设计开发了适合全国各类学校、基层单位开展田径运动会的运动会管理信息系统。该系统实现了运动会中各环节的组织和编排工作,使大量繁琐的人工编排任务通过简单方便的操作便可以实现,大大减轻了运动会组织人员的劳动强度、提高了工作效率,保证了数据的准确性、安全性。 展开更多
关键词 基层学校 田径运动会 管理系统
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“六维基本元”视野下职业院校评估指标体系构建 被引量:1
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作者 李钰 《职业技术教育》 北大核心 2015年第28期55-59,共5页
为适应构建现代职教体系的要求,提升职业院校评估指标体系的科学性和系统性,在学校教育评估"六维基本元"理论的指导下,按照紧扣核心内涵、依托多元主体、凸显职教特色和突出使用便捷的原则,从教育定位、教育管理、教育保障、... 为适应构建现代职教体系的要求,提升职业院校评估指标体系的科学性和系统性,在学校教育评估"六维基本元"理论的指导下,按照紧扣核心内涵、依托多元主体、凸显职教特色和突出使用便捷的原则,从教育定位、教育管理、教育保障、教育环境、教育过程及教育效果等六个方面提出了职业院校教育评估指标体系构建的基本思路,及其对应的二级指标。 展开更多
关键词 六维基本元 职业院校 评估指标体系
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高职院校建筑初步课程实践性教学研究 被引量:2
3
作者 黄琪 袁铭 《华中建筑》 2012年第11期160-163,共4页
高职教育以技能型人才为主要培养目标,其教学特点与本科有所不同。该文以高职院校建筑初步课程为例,围绕着实践能力的培养,在教学内容、组织、形式等方面进行了一系列具有鲜明高职特色的改革与举措,为实践性教学在高职院校建筑专业基础... 高职教育以技能型人才为主要培养目标,其教学特点与本科有所不同。该文以高职院校建筑初步课程为例,围绕着实践能力的培养,在教学内容、组织、形式等方面进行了一系列具有鲜明高职特色的改革与举措,为实践性教学在高职院校建筑专业基础课程教学研究探索中提供了一次有益尝试。 展开更多
关键词 高职院校 实践性教学 基本技能单元 建筑形态与空间
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