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经验、方法与情感动力:中国教育社会学的学科史探寻——兼评《中国教育社会学百年:学科、学术与学问》 被引量:1
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作者 周勇 《教育理论与实践》 北大核心 2024年第34期25-30,共6页
从学科史入手探寻中国教育社会学百年发展历程,既要在身为教育社会学学子的学科情结与学科发展责任感基础上形成情感动力,又要在古今中外的学科史视野中梳理学科发展的百年历史经验,回溯教育社会学学科的问题意识,关注学科性质、方法论... 从学科史入手探寻中国教育社会学百年发展历程,既要在身为教育社会学学子的学科情结与学科发展责任感基础上形成情感动力,又要在古今中外的学科史视野中梳理学科发展的百年历史经验,回溯教育社会学学科的问题意识,关注学科性质、方法论、研究对象等学科基本问题,追问中国教育社会学还能以何种新的学术研究范式立足于世。《中国教育社会学百年:学科、学术与学问》一书,不仅率先从“教育社会学学科论”的学科史分析视野对“中国教育社会学的百年历程”展开视野广阔、学科问题明确的深入探寻,揭示了系列重要的学术发展史实与问题,而且其背后的学科史建构经验、方法与情感动力,也能为怎样围绕贯穿古今的学术问题展开中国教育社会学百年研究提供先锋范式。 展开更多
关键词 中国教育社会学 学科史 学科基本问题 研究范式 学术问题
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电子竞技几个基本问题的理论综述--概念、分类及其与游戏和体育的关系 被引量:7
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作者 郭琴 《广州体育学院学报》 北大核心 2021年第6期32-36,共5页
后疫情时代电子竞技体育化的发展趋势,凸显了电子竞技概念、分类及其与游戏和体育的关系等几个基本问题的重要性。本文运用文献法,围绕上述几个基本问题进行了评述结合的理论分析。主要观点是:学界对电子竞技概念的认识表现出较高的重合... 后疫情时代电子竞技体育化的发展趋势,凸显了电子竞技概念、分类及其与游戏和体育的关系等几个基本问题的重要性。本文运用文献法,围绕上述几个基本问题进行了评述结合的理论分析。主要观点是:学界对电子竞技概念的认识表现出较高的重合度;目前的分类,是在游戏分类基础上的再划分;电子竞技无法摆脱游戏而孤立向前发展,对游戏的研究不容忽视;对电子竞技是否是体育的评判标准有四种理论取向,虽然电子竞技是否是体育的争论还将会持续,但并不影响电子竞技的体育化进程;电子竞技中的暴力是虚拟的,体现的是过程和手段而非目的。对抗类体育项目中也存在暴力元素,这是由项目动作结构特点决定的,并受到规则的制约;电子竞技入奥是大趋势,而体育类电子竞技项目或将成为入奥的破冰点。 展开更多
关键词 电子竞技 基本问题 概念与分类 游戏与体育
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学科史、学术史的研究态势、基本问题和提升策略——以中国现当代文学学科史、学术史为中心 被引量:1
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作者 王卫平 曹庆慧 《山东师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第4期35-45,共11页
中国现当代文学学科史、学术史研究虽取得了明显成绩,积累了一些经验,但与中国古代文学学科史、学术史研究相比还存在差距。如何在现有的基础上,实现新进展、走向新高度、达到新境界?这是摆在我们面前的严肃课题。为实现此目标,我们必... 中国现当代文学学科史、学术史研究虽取得了明显成绩,积累了一些经验,但与中国古代文学学科史、学术史研究相比还存在差距。如何在现有的基础上,实现新进展、走向新高度、达到新境界?这是摆在我们面前的严肃课题。为实现此目标,我们必须克服“重文学创作史,轻文学研究史”,认为学术史研究是“二道贩子”、是“第二等学问”的思想和心态,充分认识到学科史、学术史研究的必要性和意义;必须全面把握学科史、学术史的研究态势;必须准确认识学科史、学术史的功能定位和基本问题;必须深入探讨学科史、学术史研究的提升策略。 展开更多
关键词 中国现当代文学 学科史 学术史 态势 基本问题 提升策略
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论共同富裕和历史观基本问题新的表现形式
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作者 何关银 《重庆大学学报(社会科学版)》 2003年第2期75-78,共4页
历史观基本问题是贯穿人类社会始终的社会生活本质问题,本质必然和必须要通过现象表现出来,这就是历史观基本问题的表现形式。历史观基本问题的表现形式在不同时代、实践和历史条件下有不同的表现形式。历史观基本问题的表现形式已经历... 历史观基本问题是贯穿人类社会始终的社会生活本质问题,本质必然和必须要通过现象表现出来,这就是历史观基本问题的表现形式。历史观基本问题的表现形式在不同时代、实践和历史条件下有不同的表现形式。历史观基本问题的表现形式已经历了两个时代的变化。在现代化建设中,历史观基本问题新的表现形式是以共同富裕为中心的社会发展的规律体系及价值取向。 展开更多
关键词 历史观基本问题 表现形式 共同富裕
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