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中国现代大学如何传承和弘扬书院思想文化的批判传统 被引量:1
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作者 冯向东 《大学教育科学》 北大核心 2025年第2期4-10,共7页
中国历史上是否有思想文化的批判传统和批判性思维方式,是一个需要思考和回答的重要问题。以南宋书院为范本,考察中国历史上的书院文化,我们对上述问题可以做肯定的回答。在新时代建设高等教育强国的实践中,中国现代大学担负着“构建中... 中国历史上是否有思想文化的批判传统和批判性思维方式,是一个需要思考和回答的重要问题。以南宋书院为范本,考察中国历史上的书院文化,我们对上述问题可以做肯定的回答。在新时代建设高等教育强国的实践中,中国现代大学担负着“构建中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系、话语体系,为培养更多杰出人才作出贡献”的历史使命。在马克思主义基本原理指导下传承和弘扬书院思想文化的批判传统,赋予中华传统文化元典思想新的时代内涵,实现创造性转化和创新性发展,回答和解决新时代的问题,是中国现代大学的现实任务和历史担当。 展开更多
关键词 现代大学 书院文化 中国式思维 思想文化的批判传统 创新型人才培养
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中国式现代化背景下高职院校智库建设的意义、挑战与策略 被引量:2
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作者 袁英 《职业技术教育》 北大核心 2025年第6期53-57,共5页
高职院校智库建设是推动中国职业教育现代化发展的重要抓手,承担着凸显职业教育类型定位,培育优质职业人才;强化服务社会功能,助力地方经济社会高质量发展;准确把握办学特色,匹配职业院校差异化发展需求的引智使命。现阶段,高职院校智... 高职院校智库建设是推动中国职业教育现代化发展的重要抓手,承担着凸显职业教育类型定位,培育优质职业人才;强化服务社会功能,助力地方经济社会高质量发展;准确把握办学特色,匹配职业院校差异化发展需求的引智使命。现阶段,高职院校智库建设面临职能定位有待明晰、专业化智库人才供给不足、运行机制亟需完善、针对性评价体系尚未形成四重现实困境。为此,需要精准把握职能定位,“育人+服务社会”功能联动并行;强化高职院校智库人才支撑,培育智库发展源动力;创新高职院校智库运行机制,释放智库运行活力;构建中国特色高职院校智库评价体系,校正智库发展方向,以充分发挥智库在职业教育现代化发展进程中的共治效能。 展开更多
关键词 中国式现代化 高职院校 智库建设 教育质量
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漫画型趣图在高中生物学教学中的应用
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作者 陆昱 《生物学教学》 北大核心 2025年第3期28-30,共3页
漫画型趣图可激发学生的学习兴趣,培养学生的信息提取、逻辑推理和语言表达等多种能力。在教学中合理选择与运用漫画型趣图,可使学生在趣图创造的情境中启动思维,在剖析与讨论中探明教学主题,深化对教学内容的理解。在图文互助的教学中... 漫画型趣图可激发学生的学习兴趣,培养学生的信息提取、逻辑推理和语言表达等多种能力。在教学中合理选择与运用漫画型趣图,可使学生在趣图创造的情境中启动思维,在剖析与讨论中探明教学主题,深化对教学内容的理解。在图文互助的教学中,提升对教学内容的认知精度与深度。 展开更多
关键词 漫画型趣图 启发思维 深化理解 高中生物学
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“双创”背景下导师指导风格对研究生创造力的影响——基于“中国硕士研究生学习与发展调查”的实证研究
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作者 宋子玉 彭湃 王学义 《研究生教育研究》 北大核心 2025年第4期41-51,共11页
“教育、科技、人才”是建设创新型国家的战略性支持。研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命,“双创”背景下,全面提升研究生的创造力即知识创新和实践创新能力,是研究生教育改革的重点工作之一。本文基于“中国硕士研... “教育、科技、人才”是建设创新型国家的战略性支持。研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命,“双创”背景下,全面提升研究生的创造力即知识创新和实践创新能力,是研究生教育改革的重点工作之一。本文基于“中国硕士研究生学习与发展”的调查数据,实证分析导师的指导风格对研究生创造力的影响。研究发现,不同指导风格均激励研究生的知识创新。对于以创业经历为代表的实践创新,控制型指导风格起到积极作用,支持型指导风格起到消极作用。进一步研究发现,批判性思维和师生关系能正向调节导师的支持型指导风格对研究生创造力的影响。指导风格对研究生创造力的影响存在学位异质性。本文为“双创”背景下研究生导师提升学生创造力的培养目标提供现实依据和启示。 展开更多
关键词 导师指导风格 研究生创造力 批判性思维 师生关系 异质性
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中国式现代化视域下智库高质量发展的现状、策略与路径
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作者 梁军 孙仝 刘鹤鸣 《智库理论与实践》 北大核心 2025年第2期84-92,共9页
[目的/意义]面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,需要高质量智库在战略和战术层面提供强大的智力支撑和咨政决策服务。一定程度上,中国式现代化离不开中国特色新型智库的现... [目的/意义]面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,需要高质量智库在战略和战术层面提供强大的智力支撑和咨政决策服务。一定程度上,中国式现代化离不开中国特色新型智库的现代化。[方法/过程]本文从“历时性与共时性”两个维度回溯并分析中国式现代化视域下智库发展及现状,并立足中国式现代化的基本特征,明确中国特色新型智库发展的策略。[结果/结论]本文在比较分析中提出通过“学术建制化、发展多元化、生态良性化”实现中国特色新型智库高质量发展,更好推动中国式现代化的实践路径。 展开更多
关键词 中国式现代化 智库高质量发展 学术建制化 发展多元化 生态良性化
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从生产工具演变的大历史视角,深入理解新质生产力“质的跃升”的划时代意义 被引量:4
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作者 李国强 《智库理论与实践》 CSSCI 北大核心 2024年第5期19-23,共5页
[目的/意义]从理论上深入研究新质生产力,丰富新质生产力理论,用以推动新的发展实践。[方法/过程]以马克思主义历史唯物主义方法论、大历史观为指引,以生产工具这一代表人类社会生产力发展水平的关键要素为根本切入点,分析人类历史上生... [目的/意义]从理论上深入研究新质生产力,丰富新质生产力理论,用以推动新的发展实践。[方法/过程]以马克思主义历史唯物主义方法论、大历史观为指引,以生产工具这一代表人类社会生产力发展水平的关键要素为根本切入点,分析人类历史上生产工具演进“质的跃升”带动人类社会进步的革命性作用,充分认识当代新质生产力的划时代意义。[结果/结论]以生产工具的革命性突破为重要视角,是深入理解当代新质生产力变革并抓住历史时机的重要方法;新质生产力是人类社会进入信息时代的“质的跃升”的表现,将推动人类社会生产方式、生活方式发生新的革命性变革;要深刻理解这一变革的本质和意义,把握其本质特征和发展趋势,加快发展新质生产力,推进中国式现代化;智库是发展新质生产力的有生力量,要在中国式智库现代化建设中,积极探索新质生产力和新型生产关系发展问题,积极提供强大智力支持。 展开更多
关键词 新质生产力 生产工具 质的跃升 中国式智库建设
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坚持全面依法治国和进一步全面深化改革的有机统一 被引量:2
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作者 支振锋 《学术前沿》 CSSCI 北大核心 2024年第22期4-11,共8页
改革和法治都是现代化的重要内容,科学统筹改革和法治的关系是现代化成功实现的一个重要课题。我国自改革开放以来,特别是新时代全面深化改革以来所积累的宝贵经验中的重要一条,即坚持全面依法治国。党的二十届三中全会充分肯定坚持全... 改革和法治都是现代化的重要内容,科学统筹改革和法治的关系是现代化成功实现的一个重要课题。我国自改革开放以来,特别是新时代全面深化改革以来所积累的宝贵经验中的重要一条,即坚持全面依法治国。党的二十届三中全会充分肯定坚持全面依法治国的重要地位,并将其作为进一步全面深化改革所要贯彻的一个重要原则。在中国式现代化伟业不断推进的关键时期,要坚持在法治轨道上深化改革,深化立法领域改革,做到改革和法治相统一,推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础、国家治理和社会发展更好相适应,为推进国家治理体系和治理能力现代化提供强大制度保障。 展开更多
关键词 全面深化改革 立法领域改革 法治思维 中国式现代化
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创新型团队中领导中庸思维对员工双元创新的跨层次影响机制研究——基于差错管理氛围和领导风格视角 被引量:1
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作者 张少峰 滕修攀 罗浩奇 《财贸研究》 CSSCI 北大核心 2024年第11期68-78,共11页
在中国文化背景下探讨领导中庸思维对员工双元创新的影响过程。基于社会认知理论,研究引入差错管理氛围作为中介变量,并探讨威望型和支配型领导的边界作用。通过对35个创新型团队样本的实证分析,研究结果表明:(1)领导中庸思维对员工利... 在中国文化背景下探讨领导中庸思维对员工双元创新的影响过程。基于社会认知理论,研究引入差错管理氛围作为中介变量,并探讨威望型和支配型领导的边界作用。通过对35个创新型团队样本的实证分析,研究结果表明:(1)领导中庸思维对员工利用式创新和探索式创新具有显著的正向影响;(2)差错管理氛围在领导中庸思维和利用式创新与探索式创新之间均有着跨层次中介作用;(3)领导风格在领导中庸思维和差错管理氛围的关系中具有调节作用。在高威望型领导团队中,领导中庸思维与差错管理氛围的正向关系增强;在高支配型领导团队中,领导中庸思维与差错管理氛围的正向关系减弱。 展开更多
关键词 中庸思维 领导风格 差错管理氛围 利用式创新 探索式创新
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辩证思维降低攻击性倾向 被引量:32
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作者 张晓燕 高定国 傅华 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第1期42-51,共10页
辩证思维是一套根据变化原则、矛盾原理和整体论原理看待世界的思维模式。本研究从思维模式对攻击性影响的角度出发,采用相关研究及启动范式探讨辩证思维对攻击性的影响。研究一是一个相关研究,结果显示,辩证思维与攻击性呈显著负相关... 辩证思维是一套根据变化原则、矛盾原理和整体论原理看待世界的思维模式。本研究从思维模式对攻击性影响的角度出发,采用相关研究及启动范式探讨辩证思维对攻击性的影响。研究一是一个相关研究,结果显示,辩证思维与攻击性呈显著负相关。在研究二和研究三中,操纵了辩证思维。在研究二中,在启动被试的辩证思维后,与控制组相比,他们的攻击性行为倾向显著降低。在研究三中,对控制组的指导语进行了修改并且增加了启动效应检查程序,也获得了与研究二类似的结果,即实验组被试的辩证思维量表得分显著提高,而攻击性量表得分和攻击性行为倾向显著降低。通过中介效应分析,也发现启动操作对攻击性的影响是通过增加辩证思维程度实现的。以上系列研究表明,辩证思维可以降低攻击性行为倾向。 展开更多
关键词 辩证思维 攻击性 思维模式
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加强和改进高校学风建设的思考 被引量:78
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作者 程样国 舒涛 韩艺 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2005年第3期163-168,共6页
加强和改进新时期高校学风建设是一项具有战略意义的人才工程,探讨高校学风,对于促进高校教学质量的提高和深化高等教育管理与改革具有重要意义。针对当前高校学风的现状及存在的突出问题,高校应着力于从积极构筑校园精神和管理制度的... 加强和改进新时期高校学风建设是一项具有战略意义的人才工程,探讨高校学风,对于促进高校教学质量的提高和深化高等教育管理与改革具有重要意义。针对当前高校学风的现状及存在的突出问题,高校应着力于从积极构筑校园精神和管理制度的“围墙”、树学校风气之新形象,大力营造严谨治学和诚信为本的“净土”、抓人才培养质量之根本,努力搭建素质教育和学术创新的“平台”、创高校特色之品牌等方面入手,加强和改进新时期学风建设。 展开更多
关键词 高校 学风 学风建设 思考
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青少年思维方式与应对方式的关系 被引量:21
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作者 侯玉波 张梦 王歆 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第3期158-161,共4页
目的:探讨青少年思维方式特点与应对方式的关系。方法:使用修订后的应对方式问卷与中国人思维方式问卷对783名初中与高中学生施测,并对思维方式的特点以及思维方式对应对方式的影响进行方差分析。结果:青少年思维方式问卷得分高中组高... 目的:探讨青少年思维方式特点与应对方式的关系。方法:使用修订后的应对方式问卷与中国人思维方式问卷对783名初中与高中学生施测,并对思维方式的特点以及思维方式对应对方式的影响进行方差分析。结果:青少年思维方式问卷得分高中组高于初中组(59.1±8.6/56.3±8.3,F=19.88,P=0.000),单亲家庭高于双亲家庭(57.6±6.5/54.5±9.1,F=3.89,P=0.049);高辨证思维得分青少年应对方式量表的五个维度得分较辨证思维得分低者高(F=5.1106-39.88,P<0.01)。低辨证思维得分学生中,非独生子女比独生子女更少地使用自我感受的应对方式(2.0±0.8/2.1±0.7);高辨证思维得分学生中,非独生子女则比独生子女更多地使用自我感受的应对方式(2.5±0.8/2.3±0.8)。低辨证思维得分学生中,下岗职工子女比在岗职工子女更多地使用自我感受的应对策略(2.8±1.0/2.0±0.7,P<0.01);辨证思维得分高的青少年则正好相反。结论:青少年思维方式对其应对方式存在显著影响;思维方式与家庭情况共同影响青少年的应对方式。 展开更多
关键词 应对方式 思维方式 青少年 横断面调查
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动机的激发与小学生创造思维的关系:自主性动机的中介作用 被引量:39
12
作者 张景焕 刘桂荣 +1 位作者 师玮玮 付秀君 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2011年第10期1138-1150,共13页
基于自我决定论的理论框架,采用动机激发类型问卷、学业自主调节问卷和托兰斯创造性思维测验(图画)对305名小学五、六年级学生进行问卷调查,考察小学高年级学生的动机激发类型、动机调节方式与创造思维的关系。研究发现:(1)中度控制/中... 基于自我决定论的理论框架,采用动机激发类型问卷、学业自主调节问卷和托兰斯创造性思维测验(图画)对305名小学五、六年级学生进行问卷调查,考察小学高年级学生的动机激发类型、动机调节方式与创造思维的关系。研究发现:(1)中度控制/中度自主/高度自主的动机激发类型均能显著正向预测创造思维;而高度控制的动机激发类型对创造思维的预测作用不显著。(2)自主性动机显著正向预测创造思维;控制性动机对创造思维的预测作用不显著。(3)自主性动机在中度控制和创造思维间起完全中介作用、在中度自主/高度自主和创造思维之间起部分中介作用。在创造思维各个维度上,自主性动机在中度控制和流畅性间、在中度自主/高度自主和独创性间起完全中介作用;在中度自主/高度自主和流畅性之间起部分中介作用。研究结果基本支持自我决定论的有关理论预期,但在中度控制的动机激发类型上得出了与理论预期不一致的结论,作者对此从文化的角度进行了讨论。 展开更多
关键词 创造思维 动机激发类型 动机调节方式 自我决定论
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认知风格理论研究的进展 被引量:68
13
作者 沃建中 闻莉 周少贤 《心理与行为研究》 2004年第4期597-602,共6页
认知风格理论的研究从20世纪40年代开始,不同的研究者提出了不同的认知风格理论,并从单一的划分维度发展到多维度综合理论。而认知风格的应用也从教育领域扩大到了职业等其他领域,从而有了更广阔的研究范围。
关键词 认知风格 思维风格 心理自我管理
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思维风格量表的信度、效度评价 被引量:17
14
作者 秦浩 林志娟 陈景武 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2007年第5期498-500,504,共4页
目的探讨思维风格量表在医学硕士中的适用性。方法对量表信度采用Chronbach’sα系数进行评价;对量表效度采用探索性因子分析提出构想,在此基础上采用结构方程模型,对提出的构想进行验证。结果总量表的Chronbach’sα系数为0.83;通过探... 目的探讨思维风格量表在医学硕士中的适用性。方法对量表信度采用Chronbach’sα系数进行评价;对量表效度采用探索性因子分析提出构想,在此基础上采用结构方程模型,对提出的构想进行验证。结果总量表的Chronbach’sα系数为0.83;通过探索性因子分析共提取6个公因子,此时的累积贡献率为75.24%,对探索性因子分析提出的模型结构验证,两个主要的评价指标RMSEA=0.11,CFI=0.77。结论量表的信度、效度评价结果均较理想,即此量表适合对医学硕士的思维风格进行调查。 展开更多
关键词 思维风格量表 医学硕士 信度 效度
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父母教养方式对初中生创造思维的影响:自我概念的中介作用 被引量:19
15
作者 张景焕 李建全 +2 位作者 郑雪梅 张舜 刘桂荣 《心理与行为研究》 CSSCI 2014年第2期145-150,共6页
采用父母教养方式评价量表、田纳西自我概念量表和托兰斯创造性思维测验(中文版),测量了429名初中生的父母教养方式、自我概念与创造思维,并对其关系进行考察。结果发现:(1)父亲温暖、理解显著正向预测初中生的创造思维,父亲惩罚、严厉... 采用父母教养方式评价量表、田纳西自我概念量表和托兰斯创造性思维测验(中文版),测量了429名初中生的父母教养方式、自我概念与创造思维,并对其关系进行考察。结果发现:(1)父亲温暖、理解显著正向预测初中生的创造思维,父亲惩罚、严厉显著负向预测初中生的创造思维,母亲教养方式与之呈现出相似的预测模式;(2)自我概念在父亲惩罚、严厉与独创性间起中介作用;(3)在自我概念的三个维度中,只有自我认同在父母温暖、理解/父母惩罚、严厉与创造思维间起中介作用。作者着重探讨了父母惩罚、严厉,自我概念与创造思维的关系以及对父母教养子女的启示。 展开更多
关键词 父母教养方式 自我概念 自我认同 创造思维
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互联网促进教育变革的基本格局 被引量:182
16
作者 黄荣怀 刘德建 +1 位作者 刘晓琳 徐晶晶 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2017年第1期7-12,共6页
互联网与教育的深度融合被人们期待着将彻底变革传统教育,然而这一观点又受到众多质疑,因此探究互联网促进教育变革的基本形态及其走势是教育界及社会普遍关注的热点问题。该文回顾了人类文明进程中的教育形态变迁,深入分析了工业时代... 互联网与教育的深度融合被人们期待着将彻底变革传统教育,然而这一观点又受到众多质疑,因此探究互联网促进教育变革的基本形态及其走势是教育界及社会普遍关注的热点问题。该文回顾了人类文明进程中的教育形态变迁,深入分析了工业时代教育和信息时代教育的关键特征。通过深入剖析互联网教育进化的基本要素及其关系,提出了互联网教育进化的基本要素框架——互联网教育的"九宫格"图谱和互联网教育进化的走势模型——互联网教育"蝴蝶效应",二者共同表征了互联网促进教育变革的基本格局。面向工业时代"双基"教学的思维方式和行为惯性与面向信息时代的技术驱动和求变意识是当代教育转型期的两股主要势能,它们将相互作用、相互渗透和长期博弈。当前我们仍然处于互联网促进教育变革的起始阶段,需深入研究互联网环境下人才培养目标、学习方式和新型学习环境,并从政府教育供给、学校制度、教师制度等方面进行教育综合改革的制度设计,才能确保互联网教育变革有序而健康进行。 展开更多
关键词 互联网教育 教育变革 蝴蝶效应 思维方式 行为惯性 技术驱动 求变意识
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中国特色新型智库评价体系初探 被引量:10
17
作者 汤建军 郑代良 黄渊基 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第4期12-16,共5页
为引导和推动新型智库建设健康和战略性发展,建立具有中国特色话语体系的科学、合理、有效的智库评价体系显得尤其迫切与重要。中国特色新型智库评价体系是符合中国国情并与国际接轨的智库评价体系,其主要包括评价目标、评价主体、评价... 为引导和推动新型智库建设健康和战略性发展,建立具有中国特色话语体系的科学、合理、有效的智库评价体系显得尤其迫切与重要。中国特色新型智库评价体系是符合中国国情并与国际接轨的智库评价体系,其主要包括评价目标、评价主体、评价客体、评价标准、评价方法、评价指标、评价制度等核心要素,进而构建出具有中国特色的新型智库评价指标体系——"天井模型"。 展开更多
关键词 新型智库 智库评价 评价体系
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基于进化算法的产品造型创新设计方法研究 被引量:19
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作者 苏建宁 陈肖 +1 位作者 张书涛 张新新 《工程设计学报》 CSCD 北大核心 2016年第2期136-142,共7页
为了满足用户多样化的产品造型需求,模拟设计师的设计思维特性,提出了应用元胞遗传算法和标准遗传算法的产品造型创新设计新方法.首先收集产品样本,经聚类分析、设计师聚焦等确定代表性产品样本,再利用形态分析法得到产品造型元素并定... 为了满足用户多样化的产品造型需求,模拟设计师的设计思维特性,提出了应用元胞遗传算法和标准遗传算法的产品造型创新设计新方法.首先收集产品样本,经聚类分析、设计师聚焦等确定代表性产品样本,再利用形态分析法得到产品造型元素并定量描述设计参数;其次,以代表性产品样本为初始种群,应用元胞遗传算法建立产品造型初始设计系统,实现了以少量原型生成大量创新性方案的智能设计进程;最后,应用标准遗传算法建立产品造型细化设计系统,进一步优化初始设计方案,快速实现方案的细化智能设计进程.卡通表情造型设计实例表明,该方法可为创新设计提供有效的辅助与支持. 展开更多
关键词 产品造型 创新设计 元胞遗传算法 标准遗传算法 设计思维
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中庸思维与大学生网络成瘾:社会支持和孤独感的序列中介作用 被引量:26
19
作者 丁倩 张永欣 +1 位作者 魏华 胡伟 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期553-560,共8页
探讨中庸思维对大学生网络成瘾的影响及其作用机制,采用中庸思维量表、领悟社会支持量表、UCLA孤独感量表和网络成瘾量表对490名大学生进行调查.结果显示:(1)中庸思维与社会支持呈显著正相关,与孤独感、网络成瘾呈显著负相关;社会支持... 探讨中庸思维对大学生网络成瘾的影响及其作用机制,采用中庸思维量表、领悟社会支持量表、UCLA孤独感量表和网络成瘾量表对490名大学生进行调查.结果显示:(1)中庸思维与社会支持呈显著正相关,与孤独感、网络成瘾呈显著负相关;社会支持与孤独感、网络成瘾呈显著负相关;孤独感与网络成瘾呈显著正相关;(2)中庸思维不仅直接影响网络成瘾,而且存在三条间接路径:社会支持的单独中介作用;孤独感的单独中介作用;社会支持和孤独感的序列中介作用.上述结果表明,中庸思维对网络成瘾具有一定抑制效应,且这种效应是通过人际因素(社会支持)和情绪因素(孤独感)共同作用形成的. 展开更多
关键词 大学生 中庸思维 社会支持 孤独感 网络成瘾
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技能和风格:理性思维的两种测量途径 被引量:13
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作者 冯雪 彭凯平 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2015年第9期1550-1559,共10页
本文通过总结前人关于理性思维的个体差异的研究,介绍和区分了两种有关理性思维的测量途径,并讨论了二者之间的内在关系。理性思维可以分成技能和风格两种形式。前者常用评价性的、情境测试方式进行评估,后者常用描述性的、自陈量表方... 本文通过总结前人关于理性思维的个体差异的研究,介绍和区分了两种有关理性思维的测量途径,并讨论了二者之间的内在关系。理性思维可以分成技能和风格两种形式。前者常用评价性的、情境测试方式进行评估,后者常用描述性的、自陈量表方式进行测量。通过分析认知能力对这两种理性思维的影响,本文提出一个认知能力与理性思维技能和思维风格关系的理论模型,为后续在理性思维测量方法上的研究提供一种理论指导。 展开更多
关键词 理性思维技能 理性思维风格 直觉和偏差 个体差异
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